生物老師：收好八年級生物學習技巧與思維導圖，從此生物不難記！

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1. 在理解的基礎上學習

受傳統應試教育的影響，很多老師和同學覺得只要把課本知識死記硬背，就能取得好的成績，其實並不然，這種學習理念，在一定程度上可以記住某些知識點，但大多不能靈活運用知識點，達到舉一反三的效果。

2. 培養對生物學科的興趣

要把一個學科學好，首先要培養孩子對這個學科的興趣。培養孩子對生物的興趣其實有很多種方法：

（1）家裏可以養一下小動物（貓、狗、兔子等等），使孩子喜歡上小動物。

（2）多看動物世界，讓孩子感受到動物世界的魅力。

（3）多去動物園，讓孩子進一步了解動物們的習性。

生活常識可以幫助孩子理解生物學知識，相對應的，生物學知識也可指導孩子的生活行為。

3. 多做拓展

引導孩子看關於生物的課外書，教科書裏面的內容其實是非常有限的。想要了解更多和生物有關的知識不能只停留在教科書，最好的辦法就是自己做拓展，為以後的生物學習打下基礎。

4. 利用思維導圖形成系統的知識網絡

將單元、章節的內容以思維導圖呈現，化繁為簡，省去每次複習翻課本查找重點的所耗費的大量時間，提高學習效率。

例如：用4張思維導圖歸納整理八年級上冊生物學知識點

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