雙流區實驗小學外國語學校——學科整合新途徑 提升素養促發展

行知微觀教育

采編中心主任,四川行知教育網,本地資訊創作者,教育領域創作者

四川行知教育網訊：

初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢般大小的光斑。雙流區實驗小學外國語學校英語組老師們奇思妙想，為孩子們設計了一堂和科學融合的英語繪本課《Colour bears》。

課堂伊始，孩子先了解了這本英語繪本的封面和作者，老師們為什麼要選擇《Colour bears》呢？這個繪本屬於全球最暢銷的英語分級讀物之Collins Big Cat（柯林斯大貓)系列第一級粉色中的一本。1級分階，每冊由2-3或者5-6個單詞組成的短句。非常適合一年級的小朋友。

在國內，大貓不僅被全國教育科學"十二五"規劃教育部重點課題"中國中小學生英語分級閱讀體系標准研制"列為實驗用書。也因其權威性、科學性、系統性等特點，受到老師、家長們的廣泛關注和好評。

教學過程中，老師把繪本與科學實驗巧妙的結合在了一起，在合作學習和實踐探究的過程中發現顏色的變化，和科學進行了巧妙的學科融合，孩子們自己動手，將不同顏色的水混合在一起，再運用目標句型表達出來，不僅學會了有關顏色融合的科學小知識，還感受到了閱讀英語繪本的快樂！

英語，它作為一門語言課程，也是一門學科融合性極強的學科，在課堂教學中，學科融合是為了完成某個教學內容而采取的一種極好的教學方式；基於科學主題的學科融合，讓學生們在英語教學中體驗了一場科學發現之旅，通過這些豐富的科學主題式活動，朵朵娃們在獲取科學知識的過程中也掌握了一定的英語單詞和句式，拓寬了學生自身的英語知識儲備。

小學英語教學道阻且長，但是英語組的老師們一定會群策聚力，拓寬思維，和朵娃們一起站在全球化發展的浪潮上，勇往直前！

編輯：伊佳

責編：付藝薇

來源：雙流區實驗小學外國語學校