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2021年12月10日 -
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美言不文娛樂社發布時間: 2021-12-08 17:50優質娛樂領域創作者
大學是眾多人夢寐以求的知識殿堂,在這裏不僅可以拓展眼界,還可以提升自我的素質,是通往社會的又一個跳板。多數學生都會參加一些活動,展現出不一樣的自我。
前不久的女大學生模特比賽,引發了兩極化的爭議,清一色比基尼秀身材,娛樂圈“世界小姐”直視感近在眼前,這與學業有何關系,展現青春靚麗的風采,一定要身著比基尼嗎?
01百位女學生參加模特比賽
濟南某學校舉辦了一場比賽,引發了不少人的關注。主題是為了彰顯大學生的“青春活力”,豐富每個人的校園生活。每一個女學生,清一色的大長腿和比基尼,不少男老師和同學,在現場進行指揮,有人覺得這樣的比賽毫無任何的意義,與“青春活力”沒有任何的關系,更多的是“傷風敗俗”。
如果是模特專業的學生無可厚非,關鍵是業餘選手非常多,很多人只是為了比美。也有人覺得模特本身,就是一種服裝方面的職業選拔,學生又不會穿著比基尼上課,沒必要加以斥責,這樣的比賽,可以提升女孩們的自信,也是一種舞台經驗的積累,並沒有想象中的那般不堪,到底該如何定義呢?
首先每個人要明白,大學的意義是什麼?讀大學並不是為了升官發財,也不是為了尋找一份體面的工作,只是為了拿到職場的敲門磚。大學的意義,是為了讓人成為一個有獨立思考的人,擁有多元化的思想,開始變得成熟起來,通過知識和理論的實踐,開拓眼界讓淺薄的人,心智變得厚重起來,平息那顆浮躁的心。
大學的價值,也許是可以結交好友,在人情中漸漸分辨出來是非。大家集中在一起,一起憧憬美好的未來,針對某件事情進行分析,解決內心的困惑。漸漸的形成原則,學會勇敢的去說“不”。每個人在成長過程中,會對自身有一個深刻的反省,世界上優秀的人非常多,忍不住地想要成為其中的一員。
大學的專業與工作,並沒有任何直接的關系,就像是一個全新的課題,通過知識參透其中額邏輯,未來職場中見招拆招,自我能力提升的一個平台。每個人在明確的方向中,付出對目標的行動,從而達成夙願,實現經濟獨立,成為一個有用的人才。敲開職場中的大門,走上不一樣的道路。
大學也可以延伸視角,從不同的角度去分析看待一件事情,給予其自身探索的信心,從而發掘事情的多面性。讀大學會讓每個人看待問題的方式豐富,可以成為一個有文化的人,不再局限於眼前的小利,局限於書本中的知識,行成個人的原則和風格,這才一個大學生4年的蛻變。
這一次的選美比賽,其實並沒有任何的不妥當,有人是對“比基尼”三個字反感,認為這與“青春活力”毫不沾邊。完全是舊思想的停留,自信是每個女孩子,應該具備的條件,這樣的活動,除了初心之外是建立每個女孩的自信,並非是“傷風敗俗”,太多的爭議中,摻雜了很多人的偏見。
02高校操作令人迷惑
大學的本質是人的中級能力,不僅是思想還有靈魂只有經過優化,才可以推動整個社會的發展。這件事情的重點,並非是大學生的重點,而是舉辦這類比賽的地點在校園。如果是社會性質,大規模的比賽,也許並不會引起很多人的反感,但是校園就會收獲到不一樣的風評。
針對女大學生專門舉辦的比賽,是否有價值和意義,相信明眼人都非常明白。校園本是知識的殿堂,不應該摻雜這些娛樂圈的成分。上世紀八十年代,多少明星的出身,都是通過選美,很多人的認知中,都會覺得這是一種人才的輸送和培養。獲得冠軍,對於女大學生本身意味著什麼,又可以代表什麼?高校的這波操作實在令人迷惑。
成為眾人口中所謂的“校花”,漸漸地引起外界的注意,成為流量的傀儡嗎?愛美之心人皆有之,追求個性是一種正常的行為,但是不應該給予平台光明正大地相互攀比。大學中的活動非常多,體育是最好的項目與青春活力沾邊,為什麼學校沒有做出這樣的活動,反而是選美呢?
賽場中汗水的揮灑,青春朝氣的模樣,難道還比不上大白腿嗎?要知道操場上,同學的呐喊,不僅可以增進彼此之間的關系,還可以提升凝聚力。明明有更好的選擇,卻做出這樣的比賽著實讓人質疑,真的是為了提升自信嗎?唱歌跳舞、文藝匯演,都是青春活力的代表,什麼時候膚白貌美的大長腿,成為了主流?
那些沒有參賽的人,或者被淘汰的人,內心需要一種什麼樣的方式去治愈呢?難道是為了證明自己選擇整容嗎?作為校方,是否考慮到這樣的因素,認為行為上有些欠缺。要知道整容已經成為了趨勢,選擇去整容的人,都是內心不自信,希望通過醫學來改變自身的現狀,不參賽的人和淘汰的人,在非議和評價中真的可以找到自信嗎?
作為校園,傳遞的是一種什麼樣的價值觀,攀比心理下會埋下多少的禍患?曾經有個女孩子,因為遭受同學的嘲笑,分享整容的心得都是源自於環境。屬實讓人無法理解,這是一種“青春”的釋放?我看倒更像是人心的較量。
03結語
在其位謀其事。既然是大學生,不說以學業為主,也應該明確是真正的美。好看的皮囊千篇一律,整容的臉龐如出一轍,只有源自於內心自信的美,才是最有魅力的。如果這樣的自信需要通過舞台來累計,校方是否應該考慮,學生已經出現了錯誤的價值觀?