《為什麼孩子寫作業磨磨蹭蹭,遲遲不願意寫,或者寫起來慢的要死,真以為是孩子故意這樣的?_心力_腦力_道理》 原創 孩子寫作業磨蹭,不認真看書,喜歡看電視和玩遊戲……對於不懂心力理論的父母來說,他們除了吼叫就沒有辦法了。而對於懂心力理論父母來說,他們是不會吼叫的,因為他們知道這是孩子心力和腦力下降了。 為什麼孩子寫作業磨磨蹭蹭,遲遲不願意寫,或者寫起來慢的要死,真以為是孩子故意這樣的?不是的。是因為腦力不夠,產生畏懼心理了。時間長了,心力又被透支,就喪失學習主動性了且產生畏難情緒,磨蹭就是典型的特征之一。當然,心力下降嚴重的孩子,可不僅是寫作業磨蹭,是做什麼事都磨蹭了。 所以,如果你發現孩子已經很努力學習了,但開始出現寫作業磨蹭,做事拖拉,學習成績吃力甚至下降,這說明要給孩子配合營養提升心力和腦力了。 如果家長不懂,只知道一個勁兒講道理,話太多了,也會給孩子造成壓力的,這叫嘮叨。你這邊侃侃而談,那邊不但沒有作用,反而是壓力。現在孩子本身學習壓力就大,作為父母盡量少跟孩子訓話。否則你會發現你訓得越多,失望越大,因為你在消耗他的心力。 發現問題不難,關鍵是如何解決問題。 讓孩子討厭你,說明你已經完全失敗。 為什麼很多時候,我們在事中時候往往容易想不開,愛鑽牛角尖呢?所謂鑽牛角尖就是認死理,什麼死理呢?就是不靈活的單一道理,而不是綜合考慮平衡選擇的東西。 那麼,為什麼鑽了牛角尖呢?說到底還是心力,沒有心力支持你的思維廣度去進行多方位的思考,所以只能手裏有什麼道理就認什麼道理,結果成了認死理。 《為什麼孩子寫作業磨磨蹭蹭,遲遲不願意寫,或者寫起來慢的要死,真以為是孩子故意這樣的?_心力_腦力_道理》完,請繼續朗讀精采文章。 喜歡 小編的世界 e4to.com,請記得按讚、收藏及分享!
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為什麼孩子寫作業磨磨蹭蹭,遲遲不願意寫,或者寫起來慢的要死,真以為是孩子故意這樣的?_心力_腦力_道理
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