《高中地理——每日講1題(地球五帶的劃分、洋流、搬運、堆積)》 高中地理輔導仝桂傑 中小學教師01知識點1、地球五帶的劃分(溫度帶)根據有無太陽直射、極晝極夜,將地球劃分為五個溫度帶:①熱帶:位於南回歸線~北回歸線之間,有太陽直射,全年高溫;②北溫帶:位於北回歸線~北極圈之間,無太陽直射,冬冷夏熱,四季分明;③南溫帶:位於南回歸線~南極圈之間,無太陽直射,冬冷夏熱,四季分明;④北寒帶:位於北極圈以北,無太陽直射,有極晝極夜,終年寒冷;⑤南寒帶:位於南極圈以南,無太陽直射,有極晝極夜,終年寒冷。 圖1 地球上五帶的劃分2、洋流的分布沿著一定方向的大規模海水運動,叫做洋流。按照洋流的性質(冷、暖),可以將洋流分為兩種類型:暖流、寒流。①暖流:從水溫高的海區流向水溫低的海區,帶來了大量的海洋暖濕氣流,對沿岸氣候“增溫增濕”,帶來充足的水汽和降水。②寒流:從水溫低的海區流向水溫高的海區,對沿岸氣候“降溫減濕”,大氣穩定,天氣晴朗。洋流的分布,如下圖所示。 圖2 世界洋流的分布02例題讀下圖,回答1~2題。 1、根據圖中珊瑚礁(島)的分布狀況判斷,珊瑚適宜生長在( )A. 島嶼周圍的淺海B. 有暖流經過的淺海C. 溫暖清澈的淺海D. 有河流注入的淺海2、上圖中一些珊瑚島海岸,分布著珊瑚碎屑組成的沙灘。這些沙灘形成於( )A. 風化作用B. 侵蝕作用C. 搬運作用D. 沉積作用答案:C、D精講精析:(1)分析珊瑚礁的分布。①從圖中可以看出,珊瑚礁大多分布在南、北回歸線之間,即位於熱帶的溫暖海域,因此選項C正確;②北美西岸有阿拉斯加暖流,但卻並沒有珊瑚礁分布,因此選項B錯誤;③圖中北半球高緯度地區分布著多個群島,但並沒有珊瑚礁分布,因此選項A錯誤;④太平洋中部也分布著多個珊瑚礁,但該處的島嶼規模較小,發育的河流較少,因此選項D錯誤。(2)分析珊瑚島海岸的形成。①珊瑚島海岸,分布著珊瑚碎屑形成的沙灘,“沙灘”,即為珊瑚碎屑被海水搬運後,在較淺的海岸堆積而成,因此沙灘的形成主要是沉積作用(也得益於前期的搬運),因此選項D正確;②珊瑚變為珊瑚碎屑的過程,伴隨著海水的侵蝕作用。侵蝕後被海水搬運到海岸,沉積下來。因此沙灘的形成是海水侵蝕、搬運、沉積的共同作用結果。但題目中說“沙灘”,則主要側重於沉積作用。03總結流水的侵蝕、搬運、堆積本節例題的難度較小,解題思路為:①根據地球五帶的劃分、洋流的分布,分析珊瑚礁分布的特點;②分析沙灘形成過程中的侵蝕、搬運、堆積作用,並確定其主導因素(堆積)。流水,可以對地表和地下的岩石、土壤進行侵蝕、搬運和堆積,一般來說,三種作用同時進行。①侵蝕作用:包括化學溶蝕、機械侵蝕。其中地表的機械侵蝕包括面蝕(向地表)、溯源侵蝕(向源頭)、下蝕(向下)、側蝕(向兩側)。②搬運作用:包括推移、躍移、懸移和溶移(溶解質搬運)等,將岩屑、土壤和水溶性物質搬運到下遊(或海域的淺水區)。③堆積作用:泥沙、礫石等疏松物質堆積,或者水溶性物質的水溶液蒸發(或發生化學反應)而堆積,形成沖積平原(或沙灘)。如下圖所示,在山谷中,上遊和中遊主要為侵蝕、搬運作用,下遊主要為堆積作用(沖積平原)。 圖3 流水的侵蝕、搬運、堆積作用【每晚20:00,每日一題,學好地理】 《高中地理——每日講1題(地球五帶的劃分、洋流、搬運、堆積)》完,請繼續朗讀精采文章。 喜歡 小編的世界 e4to.com,請記得按讚、收藏及分享!
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高中地理——每日講1題(地球五帶的劃分、洋流、搬運、堆積)
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