朗讀小時候課本裏被吹捧的歷史人物，後來變成了壞人，顛覆了我的認知第小時候課本裏被吹捧的歷史人物，後來變成了壞人，顛覆了我的認知

《小時候課本裏被吹捧的歷史人物，後來變成了壞人，顛覆了我的認知》
讀文品史作家，優質創作者無數人的腦海中對小學課本上的歷史人物還有很深的印象，當時的我們可能不會去追本溯源的詢問這個人物後來的發展，可他們也在悄然德發生改變。孔乙己、閏土、阿貴等等，從認識他們開始，只是感歎他們的天真、個性，什麼是黑暗，在當時並沒有任何深切的體會。甚至在當時夢想著成為他們其中一人，過那種有趣的生活。苦於人生這些人物中的閏土給我的印象最深，當年夢想著成為他，但如果你現在重新問我一邊，我一定會選擇成為一個地主家的小少爺。每個人或許都和我一樣，年少的時候希望未來有一天可以放下包袱，奮力一搏。可時代的發展讓我感受到了人從低處到高處的艱辛，我們就好像是當代魯迅筆下的孔乙己，只有終點的感覺才是那般美好。
理想很豐滿，現實很骨感。學習生涯中的我是一個“乖寶寶”，是老師眼中的“好學生”，是同學們心中的“學霸”，可長大後我才明白，這在人生面前根本都不算什麼。我現在在一個高中同學的單位裏面打工，他在我們學校是出了名的“壞孩子”，也被班裏的同學稱為“扛把子。”可他是繼承了父親的財產，他就是我的“上級。”可能說得有點多，但相信諸位也都感同身受，人生或許也就是如此。這賴誰，賴投胎？這可是一門技術活。在我看來，那些小時候被吹捧到天上，包括現在還被廣為流傳的，最後卻成為壞人。然而，這樣的人物還不止一個。
孔融讓梨在學習生涯中，老師一直中這個故事給我們講要友愛兄弟，謙虛禮讓。可是否有人注意到了孔融的結局？最終被曹操斬首，理由為不孝，甚至因此還牽連了自己的家人。你可能會感到意外，但人真的是如此。當時因為讓梨的故事名滿天下，但這個人卻恃才傲物，口無遮攔。在朝廷做官之後，得罪了各種人。
當時曹操執政天下，而孔融是個酸腐文人，只認漢朝宗室，開始跟曹操到處作對，經常對曹操辱罵侮辱。後來孔融說道：“父之於子，當有何親？論其本意，實為情欲發耳。子之於母，亦複奚為？譬如寄物缶中，出則離矣。”父親與兒子有什麼恩情呢，不過是情欲的產物。母子之間也是，不過是將一件東西暫時寄放在瓦罐裏，倒出來之後就沒有關系了。這是一位哲人說的話？這樣大逆不道的行為也讓曹操找到了除掉孔融的機會，全家都被連累。鑿壁偷光這位想必大家熟悉到不能再熟悉了，因為家裏沒有錢買蠟燭，便在自己家裏的牆上鑿了一個洞，借著鄰居家微弱的燈光進行學習。不過現在這種情況應該是不存在了，物質條件這麼豐富，別說晚上回家打燈學習，在學校稍微用功點可比什麼都強。匡衡的付出也收獲了回報，人生開始逆襲，巔峰時期甚至坐到了宰相的位置。
剛開始的匡衡在為百姓謀福利，也沒有改變自己的初心。還有那些重用賢人等等，為朝廷的發展也是做出了不小的貢獻。可隨著手中的權力越來越大，匡衡逐漸被誘惑蒙蔽了雙眼。他將自己的封地面積擴大了4萬多畝，一些官員找他辦事送東西，匡衡來者不拒。隨著時間的發展，真相也慢慢浮出了水面。後來被漢元帝變為了庶人，過起了百姓一般的生活，這是我們不曾想到的。後記分析人生的模式也無非三種：低開低走、低開高走、高開低走、高開高走。第一種就是簡單的人生，同時也是大多數人的人生；第二種人不多，這輩子我們可能都碰不到幾個，但我們可以通過自己的努力去成為這樣的人；第三種是後兩者中比較常見的，因為運氣或者偶然的因素，或者出身優越，但容易犯的錯誤就是眼光不足，導致自己衰落。這也正是上文所說的匡衡、孔融等等，但他們原來的閃光點仍然是我們學習的榜樣；
第四種含著金鑰匙出生，加上自己的能力也很強，這輩子都會過得很舒服。不過這樣的人我們會很少接觸到，除非自己“高走。”說了這麼多還是那句話，不管人生處於哪種階段，也不管面對怎樣的困難，時刻要記住一點：保持謙虛的心，這樣才會獲得更多提升自己的機會。
參考文獻：《秦淮雜詩》
《小時候課本裏被吹捧的歷史人物，後來變成了壞人，顛覆了我的認知》完，請繼續朗讀精采文章。
喜歡 小編的世界 e4to.com，請記得按讚、收藏及分享！