朗讀選擇電競專業，是“玩物喪志”還是“人各有志”？第選擇電競專業，是“玩物喪志”還是“人各有志”？

《選擇電競專業，是“玩物喪志”還是“人各有志”？》
雯雯說教育揭開電競專業的神秘面紗對於電競，一直以來家長們都普遍或多或少存在誤解。“打遊戲”“不務正業”“玩物喪志”是不少人習慣給電競貼上的標簽。
盡管伴隨著各種質疑的聲音，近年來，電競市場卻處於蓬勃發展的上升期。從全球來看，2019年電子競技總觀看人數增長到4.54億，同比增長15.0%；核心電競愛好者的人數將達到2.01億，同比增長16.3%，其中，中國核心電競愛好者預計達到7500萬。
隨著電競市場規模的不斷擴大，近年來，關於電競的輿論也開始出現積極正面的意義，比如一些人認為電競是一項益智的體育項目。對於電競“不務正業”的質疑，最直接的正名，當屬教育部在2016年9月頒布《關於做好2017年高等職業學校擬招生專業申報工作的通知》，將電子競技運動與管理作為全國《普通高等學校高等職業教育（專科）專業目錄》中2016年增補專業。教育部文件出台後，各高校陸續設置電競相關專業。目前，已有不少本科和高職院校開設了電競相關專業，吸引對電競感興趣的學生報考。
電子競技相關專業，開設院校最多的是“電子競技運動與管理”。與過去人們刻板影響中，電競專業學生只是“打打遊戲”不同的是，高素質的電競人才需要綜合掌握經濟學、管理學、傳媒、計算機編程等領域的知識，甚至為滿足一些企業拓展海外市場，還需要具有較強的外語能力。
電競專業的就業之路隨著電競行業的不斷發展，電競領域的職業發展也迎來了春天。2019年4月初，人力資源社會保障部、國家市場監管總局、國家統計局聯合發布13個新職業，其中包括電子競技運營師和電子競技員。對於電競專業畢業後的就業之路，很多人最先想到的便是電子競技員，也就是參加電競比賽的職業選手。選擇電競專業的學生中，也有不少人將電子競技員定位為未來職業發展的目標。然而，事實上，電競專業學生畢業後，真正能成為電競職業選手的少之又少。
相比於鳳毛麟角的電子競技員，電競行業真正大量需要的人才，恰恰是那些電競賽事的“配角”，即電競行業的服務型人才。電競教練員、數據與戰術分析師、裁判員、職業經理人、賽事承辦、場地運營與維護、主持與主播、電競商務、遊戲內測工程師等，都是電競專業學生可以考慮的職業方向。
數據顯示，2018年中國電競市場規模為84.8億元，但到2020年，電競全產業鏈產值預計將達到211億元。另一方面，據不完全統計，電競行業的目前從業者為5萬人，崗位空缺達26萬人，而到2020年，人才缺口將擴大至50萬人。電競行業產業鏈龐大，上遊有電競遊戲策劃、研發人員，中遊主要圍繞電競賽事和活動，包括賽事策劃、賽事轉播、參與到賽事的俱樂部等，下遊則連接到消費者，還有各種與電競相關的媒體。
方興未艾的電競產業，隨著持續發展壯大，就業市場出現大量的人才需求，具體的職業發展道路，絕不僅僅局限於大眾熟知的電子競技員，而是在電競服務領域有很大的選擇空間。想要選擇電競相關專業的同學，不應將目標單一地限定在職業選手上，而應看到這個領域更多的可能性，根據自身特點和就業市場需求，找到最適合的職業道路。
《選擇電競專業，是“玩物喪志”還是“人各有志”？》完，請繼續朗讀精采文章。
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