朗讀紅包、利是，中華傳統文化的祝福，3種方式引導孩子管理紅包第紅包、利是，中華傳統文化的祝福，3種方式引導孩子管理紅包

為娃學畫親子達人，優質創作者紅包的真正意義：紅包是一份祝福和心意，和紅包裏的金錢無關。現在在一些人心裏祝福和價值扯上關系後，紅包的意義變得面目全非，隨著年齡的變化發生著改變。它甚至還成為逢年過節“驗證人品”、核實地位的一種工具和途徑。關於紅包，家長還應該引導孩子了解的紅包為什麼又叫利是？紅包在中國不同地區有不同的說法，粵語中稱為利是或者利事，寓意好意頭，一切順利，吉祥如意的意思。廣東一帶把紅包叫“利是”是取其大吉大利、好運連連之意。在廣東有過年 “派利是”，“ 逗利是” 的習慣。一般來說是已婚人士派“利是”，從大年初一到元宵節前都可派發。紅包裏面的錢稱“壓歲錢（粵語叫紮年錢）”，代表給予祝福和好運。山東的北北媽認為：”給孩子開一個賬戶，逢年過節引導孩子把收到的紅包都存進一個專用賬戶裏，等孩子長大點可以引導孩子用這些錢去旅行或者做一些有意義的事情。"向日葵媽媽說：“我兒子的壓歲錢向來都是交給我用，說讓我拿壓歲錢給他買水果、零食、玩具或旅遊花費。現在都用來給他報各種興趣班。“
紅包壓歲錢的由來傳統意義上的紅包也叫壓歲錢，明代清代時，壓歲錢大多數是用紅繩串著賜給孩子。民國以後，則演變為用紅紙包裹。壓歲錢古時稱“壓祟錢”、“壓勝錢”，最早出現於漢代。壓歲錢不是流通錢幣，而是為了佩戴玩賞而專門鑄成錢幣樣式的辟邪物。古時的壓歲錢，正面多鑄有“長命百歲”、“去秧除凶”、“萬歲千秋”等吉祥語，觀賞錢背面多鑄有龍鳳、龜蛇、雙魚等吉祥圖案。紅包分兩類，一類是以彩繩穿線編作龍形，置於床腳，此記載見於《燕京歲時記》；另一種是最常見的，即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。宋代元代以後，正月初一取代立春日，稱為春節。不少原來屬於立春日的風俗也移到了春節。其中春日散錢的風俗就演變成為給孩子壓歲錢的習俗。清富察敦崇《燕京歲時記》就有關於壓歲錢的記載：“以彩繩穿錢，編作龍形，置於床腳，謂之壓歲錢。尊長之賜小兒者。亦謂壓歲錢。”
對於家長來說，如何處理孩子的紅包是一門值得研究的學問。1、不同年齡不同引導方式分年齡段的主要目的，是為了培養孩子的理財意識、養成良好的消費觀念。對於低齡的孩子來說，父母可以代為保管。上幼兒園之後家長拿出少部分錢引導孩子支配，重在引導哈子對買賣和貨幣有一定的概念，讓孩子自己去買東西，親身實踐的同時也鍛煉他與人的溝通與交往能力。對於大一些的孩子來說，可以引導孩子學習一些理財知識，也可以教會他如何分配和使用這些紅包。
2、引導孩子理財，家長首先自己學會理財眾所周知，家長幾乎每時每刻都在影響著孩子，家長會理財，孩子也會有樣學樣。只是在引導孩子管理金錢之前，家長先引導孩子學會珍惜、別浪費錢的習慣。在平時生活中逐步引導孩子正確地評估自己的食量，避免孩子出現”眼大肚皮小“的情況。具體做法：一是在家吃飯，讓孩子根據自己是食量盛飯，然後對自己所盛的飯負責。二是一家人去外面吃飯，點多了，將剩菜打包回家。引導孩子從中學習，明白該買的時候才買，不能隨便花的概念，從食物再到金錢再到理財，一步一步來。可以將孩子的紅包作為家裏面的一個意外財務備用金，讓孩子感受到積少成多的力量，也能讓孩子擁有一筆小小的財富。
3、善用壓歲錢培養孩子對長輩的感恩，對社會的愛心壓歲錢融入了長輩們對孩子濃濃的愛。如果帶孩子去長輩家裏拜年，可以和孩子協商買點小禮品，費用從壓歲錢中扣除，表達對長輩的尊敬。結語：真正理智的父母，會通過壓歲錢，有步驟地引導孩子感受濃濃的年味，紅包、年文化的傳承，樹立真正的理財意識，從小樹立正確的金錢觀。——END——我是為娃學畫，我始終堅信初生的嬰兒好似一張白紙，一方未開墾的沃土，父母唯有勤練“畫功”，才能為娃畫出一條人生坦途。
《紅包、利是，中華傳統文化的祝福，3種方式引導孩子管理紅包》完，請繼續朗讀精采文章。
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