朗讀“沒規矩不成方圓”，父母幫孩子盡早立好規矩，孩子今後容易成才第“沒規矩不成方圓”，父母幫孩子盡早立好規矩，孩子今後容易成才

《“沒規矩不成方圓”，父母幫孩子盡早立好規矩，孩子今後容易成才》
夏方育兒導語：有句話說得好，三歲看大，七歲看老，說的是從孩子三歲開始其實就已經可以看出成年以後的個性特點。而心理學告訴我們一個人的性格和遺傳因素有關，而每一個嬰兒就是帶著自己獨一無二的氣質降生在這個世界上的。“沒有規矩不成方圓”，家長幫孩子立好規矩，孩子長大容易有出息。氣質是嬰兒出生後最早所表現出來的個人特點，通常是明顯而穩定的，不論是在什麼社會文化的背景之下，父母都能夠首先觀察到嬰兒的氣質，所以它是先天的，氣質獨一無二，沒有好壞之分。托馬斯和切斯將嬰兒氣質分為了三個類型，分別是容易型、困難型和遲緩型。
有的嬰兒容易適應新環境，哪個都能抱一抱摸一摸，生理機能比較規律，到點就餓，困了就睡，喜歡和大人玩耍，通常心情都很愉快，對大人的交往反應十分積極。而有的嬰兒則不容易適應新環境，難以接受新的事物，生理機能也不太規律，父母等照料者總是摸不清他們什麼時候該吃飯了還是該睡覺了，情緒也不太好，喜歡哭鬧，不喜歡成人的愛撫，所以造成了親子關系比較疏遠。
還有的嬰兒反應遲緩，不愛活動，不喜歡接觸新鮮事物甚至逃避。適應變化較慢，對大人的反應也比較弱，和父母不太親昵，不論是哭還是笑都比較遲緩。一、對於不同氣質的嬰兒我們應該如何教養呢1、容易型嬰兒首先，對於容易型的嬰兒，我們要知道他們對於任何事物接受的都比較快，很容易就適應新環境，但我們也要明白，在他們進入幼兒園時，之前內化父母的行為方式和期望可能與新環境的規則有所沖突和矛盾時，可能會導致他們不知該如何反應，造成一些行為問題的發生。
2、困難型嬰兒其次，對於困難型嬰兒，我們要極其耐心和熱心，溫和而有愛心的對待他們，充分考慮他們的氣質特點而采取有針對性的措施，使他們健康成長，適應環境，適應社會。3、遲緩型嬰兒最後，對於遲緩型嬰兒，我們所要做的就是順其自然，讓他們按照自己特征，按照自己的速度去發展，去適應。當然，我們也應該適當的鼓勵和指導他們去體驗新事物，嘗試新經驗。
二、沒有規矩不成方圓，我們該怎樣給孩子立規矩呢1、懂禮貌，會分享中國自古以來就是禮儀之邦，可以說我們對於禮儀的要求一直都是比較高的，對於孩子更是要從小教導。正如同每次過年過節，家長總是要求孩子懂禮貌，叫爺爺，叫奶奶，叫叔叔，叫阿姨，這些都是在教導孩子懂禮貌。如果一個人不懂禮貌，那麼他也不會有什麼太大的成就，只有修身養性，才能讓自己發揮價值，成為對社會有用的人，才能成為社會所期望的人。
而會分享則是培養孩子的一種奉獻精神，孔融讓梨的故事廣為流傳，教導孩子要學會分享，這樣才能凝聚整個民族，使我們在大災大難面前勇往直前，齊心協力共渡難關。2、哭鬧不能解決問題有很多孩子想要達到自己的目的，總會采取大哭大鬧的方式，有些家長就妥協了，給孩子買了心心念念的玩具，但其實這樣解決不了問題，反而會讓孩子認為哭鬧就能解決問題，反而使他每次遇到這種情況都會哭鬧，養成了哭鬧的習慣。
這時家長一定要“狠心”，可以采取不理他的方式，或轉移孩子的注意力，並在孩子平靜下來的時候告訴孩子，哭鬧無法解決問題，哭鬧也不是一種好的行為。3、進行良好的溝通有很多家長脾氣一上來就對孩子惡語相向甚至拳打腳踢，這樣不僅解決不了問題，反而會讓孩子心靈受傷，從而畏懼父母，久而久之，還會損傷親子關系，讓孩子離我們越來越遠。
家長一定要注重溝通的方式，要與孩子建立一個平等和諧的關系，溫和地與孩子進行良好的溝通，了解孩子的內心感受，注意說話的方式。尤其是青春期的孩子，內心細膩而敏感，這時我們更要注意言辭，不要傷害了孩子的自尊心。
無規矩不成方圓，只有建立規矩，孩子才會不變初心，未來才會走得更遠。有原則的孩子會有自己的三觀，做事情才會井井有條。
要緊抓行為習慣養成黃金期，把對孩子有好處的行為都讓孩子學會，為孩子走得更高更遠做好鋪墊。不讓孩子輸在起跑線上，除了要注重知識以外，素質教育是萬萬不能落下的，讓孩子擁有健全的性格和良好的品行，學會控制自己的情緒，比再多的知識都有意義。在這裏小編建議大家給孩子看看這套《兒童情緒管理原創繪本》這套繪本對於孩子來說，有足夠的趣味性，孩子脾氣不好額，不會管理自己的，總是依賴爸媽的，這些行為書中都有講到。以故事的形式傳遞出來的內容，比我們枯燥的講道理更能讓孩子接受。總結：一個國家有法律法規，社區有社區的規章制度，家庭也要有家規。沒有規矩，不成方圓。教育孩子同樣如此，及早地給孩子立下規矩，我們既要保護孩子順其自然的成長，但對於孩子的一些錯誤行為也要給予指導和矯正。
《“沒規矩不成方圓”，父母幫孩子盡早立好規矩，孩子今後容易成才》完，請繼續朗讀精采文章。
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