朗讀學長：這幾個專業本科看似不行，考研後“大放光彩”第學長：這幾個專業本科看似不行，考研後“大放光彩”

《學長：這幾個專業本科看似不行，考研後“大放光彩”》
喜子說教育第一類：數學和應用數學類本專業培養掌握數學科學的基本理論、基礎知識與基本方法，能夠運用數學知識和使用計算機解決若幹實際數學問題，具備在高等和中等學校進行數學教學的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
業務培養目標：本專業培養掌握數學科學的基本理論、基礎知識與基本方法，能夠運用數學知識和使用計算機解決若幹實際數學問題，掌握現代數學知識，具有較高的抽象思維、分析問題和解決問題綜合能力，能在高級中學、中等職業技術院校、企事業單位及政府部門從事教學、管理、科學研究等方面工作的應用性專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習數學和應用數學的基本理論和方法，受到嚴格的數學思維訓練，掌握計算機的基本原理和運用手段，並通過教育理論課程和教學實踐環節，形成良好的教師素養，培養從事數學教學的基本能力和數學教育研究、數學科學研究、數學實際應用等基本能力。第二類：法學專業
專業課程：法學專業核心課程采取“ 10+X”分類設置模式。“10”指法學專業學生必須完成的10門專業必修課程，包括：法理學、憲法學、中國法律史、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際法、法律職業倫理。“X”指各高校根據辦學特色開設的其他專業必修課程，包括：經濟法、知識產權法、商法、國際私法、國際經濟法、環境資源法、勞動與社會保障法、證據法、財稅法，“X”選擇設置門數原則上不少於5門。知識產權專業核心課程包括：法理學、憲法學、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、知識產權總論、著作權法、專利法、商標法、競爭法、知識產權管理、知識產權文獻檢索與應用。第三類：生物技術
本專業培養中注重在堅實的生物學基礎之上，突出基因工程、細胞工程、生物催化工程、發酵工程、代謝工程、生物分離工程等學科的理論和技能。培養具有紮實的數理化、計算機、外語基礎知識，系統的現代生物技術專業理論、熟練的生物技術基本技能，一定科學研究分析綜合能力，具備繼續深造（碩士和博士研究生）的知識潛力，能勝任生物技術產品開發研究、工藝設計、檢測分析、技術監督、生產管理等工作的生物技術人才。文章就分享到這裏，有想了解更多關於教育，考研，學校，就業問題的可以關注一下小編。每天都會為大家分享。
《學長：這幾個專業本科看似不行，考研後“大放光彩”》完，請繼續朗讀精采文章。
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