《圖說科學家故事丨楊福愉:深入戈壁灘的實驗者生物膜領域的奠基人》 科學身邊事17:08 楊福愉語錄“當前,多學科交叉進行科學研究已是一個被廣泛接受的原則。但要真正貫徹卻並不容易。我認為,一是需要有一位學風正派、心胸開闊、能團結共事的高水平學術帶頭人,二是參加人員必須具有公正無私、集體觀念較強的品質。一定要避免申請重大項目時貌似多學科交叉、而任務批准後卻各自為政的現象。”“党的政策方針確實反映了廣大群眾的要求,並且變成了廣大群眾的自覺自願的行動。党與群眾的關系真是血肉相連。”“為了培養研究生具有初步獨立行研究工作的能力,必須按照研究生的不同情況給予難度不一的研究任務,在完成論文過程中使他們通過克服困難的磨練獲得初步獨立研究的能力,顯然這比最後發表一篇簡單的論文就完成答辯的任務要艱巨得多。”“重視和堅持基礎研究必須要擁有一支穩定的隊伍、足夠的經費、較寬松和少干擾的環境,讓科技人員安下心來、持之以恒地進行探索,追求原始創新。”——楊福愉資料來源:【1】《科技日報》.《曾執行神秘的“21號任務”,他是我國研究生物膜第一人》【2】浙江大學校友會網站.《楊福愉:靜心科研與人才培養》【3】生物化學與生物物理進展網站.《楊福愉出席生物膜研究研討會 》【4】中國科學家(ID:Chinses_Scientises)公眾號.《楊福愉院士:不希望學生輕松畢業,做論文要與困難打交道》 《圖說科學家故事丨楊福愉:深入戈壁灘的實驗者生物膜領域的奠基人》完,請繼續朗讀精采文章。 喜歡 小編的世界 e4to.com,請記得按讚、收藏及分享!
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圖說科學家故事丨楊福愉:深入戈壁灘的實驗者生物膜領域的奠基人
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