朗讀1971年前，故宮神武門上的“故宮博物院“五個大字出自誰手？第1971年前，故宮神武門上的“故宮博物院“五個大字出自誰手？

《1971年前，故宮神武門上的“故宮博物院“五個大字出自誰手？》

一座長方形的城池，南北961米，東西753米，高達10米的圍牆防護，52米護城河環繞。這裏是北京故宮，明清兩代的宮殿輝煌，中國傳承千年的歷史精粹。作為世界上現存的規模最大、保存最完整的古代木質結構古建築，故宮深受世界矚目。
四面八方的遊客來來往往，這裏集歷史與現實為一身，將文化與生活完美融合，置身其中，穿越歷史而來，展望未來。提起故宮，大多數人對神武門前的故宮博物院牌匾印象深刻。
近日有消息稱，故宮博物院牌匾邊框脫落，整個社會的目光皆因此而聚集。如今的故宮博物院五個大字氣勢恢宏，字跡一板一眼，自郭沫若1971年寫下之後，已經走過了近百年的光陰。而1971年之前，故宮神武門上的"故宮博物院"五個大字，是出自誰手呢？
故宮博物院的淵源
1924年，馮玉祥發動北京政變，大清末代皇帝溥儀被迫出走紫禁城，原本是皇家專屬的恢弘建築群開始漸漸靠近普通百姓。1925年10月10日，經過一年的准備，故宮博物院正式成立。故宮博物院有了全新的身份與面貌，自然要有一個新的題字。那天，一塊木制牌匾在典禮上正式掛出來。
書寫故宮博物院五個大字的，正是故宮博物院的首位院長——李煜瀛。在故宮博物院宣布成立的前幾天，眾人皆在有條不紊地准備著，然而人們著實對牌匾的題字犯了難。
故宮博物院幾個字是整個紫禁城的臉面，傾盡國家之力打造的文化產業，容不得一絲馬虎。眾人一籌莫展之際，突然想起了李煜瀛的顏體大字。李煜瀛的書法底蘊深厚，是題字的不二人選。
就這樣，在故宮文書科之內，李煜瀛將粘連而成的黃毛邊紙鋪在地上，他用大抓筆半跪著，洋洋灑灑地書寫下這五個大字——故宮博物院。最後一劃落筆而成，屬於故宮的全新時代到來了。
故宮博物院能人輩出，為什麼李煜瀛成為了那個唯一給牌匾題字的人呢？首先，能力決定高度，高度決定地位。縱觀李煜瀛的一生，他的身上有著眾多的標簽。中國著名教育家，中國故宮博物院的創始人之一，國民政府的四大元老。為故宮博物院題字的人不能是籍籍無名的。
而故宮博物院的相關准備工作進行的時候，李煜瀛已經擔任著清室善委會委員長兼故宮博物院理事長，這樣的地位讓眾人不敢小覷。其次，合適的才是最好的。民國是一個名人輩出的時期，各種優秀的書法家不在少數，擁有極高社會地位的人也並非罕見。
人們之所以選擇李煜瀛為其題字，只是因為他的字體適合。書法界流傳著這樣一句話：顏體大字，字字雄渾。顏體大字的創始人顏真卿，將瘦弱硬朗的字轉化為豐腴，字體看起來寬闊博大、氣勢恢宏。
顏體大字體現了一種氣度，一種唯我獨尊的霸氣與欣欣向榮的自信。故宮博物院的牌匾象征著彼時的中國，而擅長書寫顏體大字的李煜瀛就是最合適的人選。最後，人們常說，字如其人，然而書寫之人也將自己的情感訴諸於筆端。人們將書寫故宮博物院五個大字的任務交給李煜瀛，便對他充滿信心。
不僅從書寫技術上，更從人品方面對他表示了絕對的放心。手拿大抓筆，半跪著書寫，李煜瀛對自己的藝術作品付出甚多，情到深處，那是對文物受到保護之後的慶幸，更是一種真情流露。故宮博物院氣勢磅礴，書寫之人亦心潮澎湃。
書法家的前世今生
從故宮博物院五個大字認識李煜瀛，當近距離探尋的時候，人們發現，這只是他眾多輝煌中的冰山一角。1881年，李煜瀛出生於北京的丞相胡同。按照現代的話來講，李煜瀛是一個後台強硬的人。
他的父親是大清王朝的同治帝師、軍機大臣李鴻藻，李氏家族曾經顯赫一時。顯赫到什麼程度？彼時李鴻藻與李鴻章是朝廷上針鋒相對的敵人，李鴻藻帶領的清流派與李鴻章率領的洋務派進行了漫長的鬥爭。李鴻藻的諡號為文正，取剛正不阿、清正廉明之意，而李鴻章的諡號也不過文正而已。
從出生之日開始，李煜瀛就擁有最好的生活。6歲的時候，李煜瀛進入家中的私塾讀書，當同齡人還在因為貧窮而手足無措的時候，李煜瀛已經飽讀詩書。15歲的時候，李煜瀛拜著名文學大師齊禊亭為師，學習漢文。
與此同時，他跟隨王弼臣學習書法，因為有了名家的指點，李煜瀛的文學素養突飛猛進。盡管對中國文學頗有研究，李煜瀛卻並沒有成為一個古板、迂腐的人，恰恰相反，他思想先進，倡導自由。1894年，甲午中日戰爭中國戰敗，中國的仁人志士們深深感受到了落後帶來的絕望。
與此同時，他們大力倡導學習西方，李煜瀛的父親李鴻藻就是其中之一。李鴻藻請了維新派的著名人物齊禊亭來家中私塾工作，也正是那個時候，李煜瀛開始接受系統的西方文化。
在老師的建議之下，李煜瀛放棄了通過科舉考試進入仕途的機會，從另一角度來看，教授西方先進科學與文化知識的齊禊亭改變了李煜瀛一生的軌跡。19世紀末，世界局勢風起雲湧，中國也處於水深火熱之中。實現國家富強、民族獨立的夢想在李煜瀛的心中播種。
彼時的他希望自己踏上西方的土地，讓自己變得足夠強大，拯救中國於危難。1902年，李煜瀛跟隨父親的門生來到了法國。到達巴黎，李煜瀛被眼前的景象深深吸引，這裏的埃菲爾鐵塔氣勢恢宏，地鐵、公交車來來往往，與滿目瘡痍的中國相比，法國是一個全新的、充滿吸引力的世界。
1904年，李煜瀛進入蒙達爾紀農業學校，他在眾多精英中脫穎而出，取得了第五名的好成績。盡管李煜瀛憑借著優異的成績成為了學校的風雲人物，然而真正讓他成為社會寵兒的事件卻是經營豆腐廠。
1908年，李煜瀛在法國獲得了豆腐工藝專利，他將中國食物帶到法國，一時之間，豆腐成為了法國最火爆的食品。
人們常常感歎，或許李煜瀛具有天生的經商頭腦，他將老家眾多目不識丁的人帶到法國的豆腐廠工作，解決了他們的溫飽問題。開創赴法勤工儉學的先河，李煜瀛的人生充滿著傳奇色彩。
1917年，在蔡元培的極力邀請之下，李煜瀛回到了中國，擔任北京大學教授。李煜瀛是一個成功的教育者，1920年，他創立了中法大學，在得到了孫中山的支持之後，中法大學再一次於裏昂落地。彼時的中國與法國關系密切，李煜瀛功不可沒。
上課時，李煜瀛是三尺講台上教書育人的老師，下課時，李煜瀛又成為了為了實現強國目標四處奔走的宣傳者。他依舊為了勤工儉學嘔心瀝血，1917年，李煜瀛在老家創立了第一所留法工藝學校。
1924年，中華大地在軍閥混戰之中面目全非，戰爭給人們的生命安全帶來了巨大的威脅，與此同時，中國的眾多文物也暴露在巨大的危機之中。
北京成為了軍閥決戰的重要場所，而這裏的紫禁城等眾多建築是中華民族延續了千年的瑰寶，一旦遭到破壞，中華民族的文化根脈將永遠缺失。
萬分緊急的時刻，李煜瀛振臂一呼，他帶領其他人成立了辦理清室善後委員會，文物的清點、保管工作都有條不紊地進行著。正當所有人措手不及的時候，李煜瀛出現了，他身上有著一種令人安定的能力，在人們的共同努力之下，中國的眾多文物得以保全。
1925年，文物善後工作圓滿完成，與此同時，政府出台了一系列關於故宮博物院的法律措施。
同年11月，李煜瀛被任命為故宮參禪清理保管委員會主席，第二年，故宮博物院正式面向大眾開放，李煜瀛成為了第一任院長。於李煜瀛而言，故宮意義重大，這裏承載著太多中華民族的記憶。
千百年來，中華民族的文化認同感從這裏出發，最終殊途同歸。彼時的李煜瀛將國家當作自己的最高信仰，他擁有深厚的文化底蘊，是中西文化融合的精英，故宮博物院的鼻祖，李煜瀛實至名歸。
李煜瀛一生的使命究竟是什麼呢？
一方面，責任是人們前進的動力。新中國成立之後，李煜瀛奔波於世界各地，繼續為中國強大做著自己的貢獻。
縱觀他的一生，國家、文化貫穿始終，那是他一生的信仰與堅守。他因為故宮博物院的輝煌走進大眾視野，卻不僅僅止步於故宮的輝煌。李煜瀛的人生永遠向上，永不止步。
另一方面，時光匆匆，中華民族的傷痛記憶一去不複返，然而每個中華兒女都該銘記。銘記曾經的傷，銘記千千萬萬像李煜瀛一般為了國家富強傾盡所有的前輩，銘記中國所有的根脈與歷史記憶。
歷史是勝利者的宣傳，如今的中國，正以勝利者的姿態，將我們的文明傳播到更廣闊的天地。

《1971年前，故宮神武門上的“故宮博物院“五個大字出自誰手？》完，請繼續朗讀精采文章。
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