朗讀NASA曾進行過一項研究？把雄性海豚與女科學家放在一起生活第NASA曾進行過一項研究？把雄性海豚與女科學家放在一起生活

《NASA曾進行過一項研究？把雄性海豚與女科學家放在一起生活》
海豚是生活在海洋中的一類哺乳動物，它們性情溫和，時不時地也會躍出海面，形成一道靚麗的風景線。而且由於它們十分容易馴養，所以在動物園和海洋館內，人們經常能夠看到它們的身影，而且聰明的它們也會和人們進行一些有趣的互動。曾經有研究顯示，海豚的腦容量占其總重的1.17%，比星星還要高出一些，所以在上個世紀60年代的時候，NASA就曾投資過一項研究，該研究的主要目的就是想要通過人為干預的方式來開發海豚的智力，讓它們成為海洋中的智慧生命體。
在這項研究中，實驗者將一位名叫瑪格麗特的女博物學家，和一只叫做彼得的雄性海豚放在一起生活，他們希望通過長時間的共同生活，實現跨物種的交流。起初一切都有條不紊地進行著，二者之間都沒有太大的變化，彼得也在學習著人類的語言，兩周後實驗者為了加快進度，給海豚注射了LSD。然而這項舉動讓海豚逐漸失去了對學習語言的興趣，它開始把注意力轉移到對瑪格麗特的求愛當中，如果得不到她的回應，海豚就會變得暴躁起來，對瑪格麗特進行撕咬，後來瑪格麗特也對這只海豚產生了感情，一切都朝著不可控的方向發展著，最後實驗者不得不終止了實驗。
其實類似的實驗還有很多，曾經就有一對父母將一只猩猩和自己的孩子放在一起生活，最後的結果卻是猩猩的生活方式依舊沒有太大的改變，但是孩子卻學會了很多猩猩的行為。這些實驗最後的結果都是失敗的，雖然起初人們的想法是好的，但是動物和人還是有一定的差距的。它們即便在自己的群體中非常的聰明，但是並不具有很強的學習能力，因為物種的基因是不會改變的，人類無論做出怎樣的努力，都不會改變它們原本的屬性，最後還有可能弄巧成拙。
每一個物種都有自己的生活方式，它們通過自己特殊的交流方法與同伴溝通，人類可以通過觀察來分析它們的行為，來猜測它們的喜怒哀樂，但是如果讓它們學習人類的語言，變得和人類一樣聰明，只能說是天方夜譚。動物通過馴養，可以執行人類發出的一些簡單的指令，這已經算得上是它們的一種進步了，人們想要它們進行更深入的學習，很有可能會讓結果適得其反。所以，人類要遵循動物發展的規律，不要為了一己之私而去破壞它們的生存法則，強迫它們學習一些不屬於它們世界的東西。
《NASA曾進行過一項研究？把雄性海豚與女科學家放在一起生活》完，請繼續朗讀精采文章。
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