朗讀人力資源的那些事：讀懂職業規劃全流程，搭建目標與現實的橋梁第人力資源的那些事：讀懂職業規劃全流程，搭建目標與現實的橋梁

《人力資源的那些事：讀懂職業規劃全流程，搭建目標與現實的橋梁》
“志不立，天下無可成之事”，無志者，天才可歸於庸碌；有志者，大壟畝亦可飛鴻鵠。一個人心是什麼樣子，他的生命就是什麼樣子，心中充滿陽光，生命就會充滿力量。你的立意有多高，你的道路就能走多遠，立志是我們人生的第一步。有了目標如何達到目標呢？就需要做好職業生涯規劃。一、職業生涯診斷1、自我分析
職業生涯自我分析2、環境分析
職業生涯環境分析3、關鍵成功因素分析金脈：理財、合作、能力條件及職位知脈：知識、技術、企劃及洞察力人脈：溝通與自我推銷4、關鍵問題分析問題發生的領域：家庭問題、自我問題還是工作問題；或是共同作用？解決問題的難度：是否學習新技能？是否需要全神貫注？是否需要個人改變態度與價值觀？解決問題的方法：自己是否作出貢獻，是否學會在適合的職業領域中發揮專長，與其它人員協作怎樣？自己的職業生涯與組織對自己的職業生涯是否沖突？5、診斷方法
職業生涯診斷方法二、職業生涯目標與標准1、職業發展周期職業發展前期（3-5年）描述：學會自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例任務：工作的挑戰性、在某個領域形成技能、開發創造力和革新精神要求：學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學習自主職業中期（30~50歲）描述：一般在30-50歲之間。個人績效可能提高、也可能不變或降低任務：技術更新、培訓和指導的能力轉入需要新技能的新工作、開發更廣闊的工作視野要求：表達中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區的關系，減少陶醉職業晚期（50~65歲甚至更晚）描述：中期繼續發展者可以安然處之，生涯開發停滯或衰退者將面臨困境任務：計劃退休、從權力轉向咨詢角色確認和培養繼承人、從事公司以外的活動要求：看到自己的工作成為別人 的平台支持和咨詢、在公司外部的活動中找到自我的統一 2、職業生涯發展目標六種類型的職業需求特征：現實型(R)：職業需求特征：有運動機械操作的能力，喜歡機械、工具、植物或動物，偏好戶外活動。性格特征：害羞、真誠、持久、穩定、順從、實際傳統型(C)：職業需求特征：喜歡從事資料工作，有寫作或數理分析的能力，能夠聽從指示，完成瑣細的工作。性格特征：順從、高效、實際、缺乏想象力、缺乏靈活性企業型(E)：職業需求特征：喜歡和人群互動，自信、有說服力、領導力，追求政治和經濟上的成就。性格特征：自信、進取、精力充沛、盛氣淩人研究型(I)： 職業需求特征：喜歡觀察、學習、研究、分析、評估和解決各類問題。性格特征：分析、創造、好奇、獨立藝術型(A)：職業需求特征：有藝術、直覺、創造的能力，喜歡運用想像力和創造力，在自由的環境中工作。性格特征：富於想像力、無序、理想主義、情緒化、不實際社會型(S)：職業需求特征：擅長和人相處，喜歡教導、幫助、啟發或訓練別人。性格特征：社會、友好、合作、理解3、職業生涯成功標准職業錨中的“錨”的含義，是人們選擇和發展自己職業所圍繞的中心，指當一個人不得不做出職業選擇的時候，該人無論如何都不願意放棄的職業中的至關重要的東西或價值。
職業生涯規劃職業錨三、職業生涯發展策略1、職業生涯發展策略：內部發展和外部發展2、職業生涯角色轉換：職級不斷提升3、職業生涯能力轉換：能力不斷擴大 四、職業生涯實施管理1、職業生涯發展方案
2、職業生涯發展文件個人情況：個人簡曆、文化教育 、學曆情況、培訓情況、工作經曆、工作成果等。現在的行為：現時的工作情況、現時行為管理文檔、現時目標行為計劃。未來的發展：職業目標、所需要的能力知識、發展行動計劃、發展行動日志。
《人力資源的那些事：讀懂職業規劃全流程，搭建目標與現實的橋梁》完，請繼續朗讀精采文章。
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