朗讀生命之舟，科學領航丨晨創教育生命科學研學之旅第生命之舟，科學領航丨晨創教育生命科學研學之旅

《生命之舟，科學領航丨晨創教育生命科學研學之旅》
行知微觀教育采編中心主任，教育達人生命科學究竟是一門怎樣的學科？學習生命科學需要哪些基礎學科知識？生命科學未來的發展前景如何？帶著這些疑問，同學們開始了今天的生命科學研學之旅。在科普教育中心同學們聆聽科普講解員帶來了一場生動的"看得見的細菌世界"知識講座，同學們了解到了細菌的結構、分類、對人體的影響、細菌發光的原理、以及細菌作畫的操作流程等。
在實驗室裏，同學們仔細聆聽老師的介紹和講解，並親手拿起實驗器材體驗一番。他們驚訝於儀器的精准和先進，對科學實驗的意義和價值也有了更多的了解。
通過本次生命科學研學活動激發了同學們對生命奧秘的好奇心與探索欲。動物，植物，微生物……自然界有許多未知的奧秘，等著同學們去探索和發現！
"書本之外天地寬。"讀書絕不是為了把同學們變成"書呆子"。在課餘，同學走出課堂、走出書本，在更廣闊的天地，去見識，去尋訪、去曆練、去探究……
"讓孩子多去接觸、了解和探究世界，培養創新和探索精神，這是我們家長的一致願望。"學生家長如是說。
"像這樣實踐、體驗式的生命科學研學，以學生的興趣為主導，以真實情境學習和真實科研實驗室的特有的氛圍熏陶，讓學生親曆感受科學研究，理解科學研究過程和科學家素養，有利於培養學生的科研能力、探究能力、創新能力。"老師們對這樣的研學方式高度評價。
"希望同學們除了科學實踐還要加強科學閱讀，讀真理的書，讀前沿科學的書，用實踐豐富理論，用閱讀提升實踐。"四川晨創教育研學部負責人杜老師鼓勵學生行而後知，在實踐中收獲成長。
生命科學研學營——課程理念通過科學、情景、趣味、互動的教學方式，專業指導老師的授課，重點揭開學生生命科學領域的面紗，發展創造力想象力。生命科學研學營——課程目標核心素養目標● 培養學生文化基礎的科學精神，執著的探索精神，理性思考，辯證探究● 激發學生社會參與意識，責任擔當，肩負社會責任● 促進學生自主發展，健康生活，珍愛生命能力目標● 培養學生獨立生活、獨立學習、獨立思考的能力● 情景化引導孩子探索發現問題，解決問題的學習思維● 小組合作，培養團隊合作能力，碰撞思想，激發創造想象能力
四川晨創教育咨詢有限公司是一家集研學旅行、拓展團建、党建活動、文化傳播、媒體運營及推廣的綜合性教育服務公司，已專業從事體驗式研學旅行服務13年。公司秉持“立足成都、輻射全川”的理念，以成都為中心，和德陽、樂山等地市州均建立了良好的合作關系。2007年至今，公司共組織超過81萬人次的學生社會實踐活動、研學旅行活動以及超過5萬人次的教師戶外拓展團建、培訓等活動。公司團隊具有豐富專業的青少年研學活動（春季、秋季）一站式服務經驗。四川晨創教育研學旅行是學校、家庭、社會自我教育的結合體，已構建了完善的多元化的精品研學課程體系。編輯：小伴責編：付藝薇
《生命之舟，科學領航丨晨創教育生命科學研學之旅》完，請繼續朗讀精采文章。
喜歡 小編的世界 e4to.com，請記得按讚、收藏及分享！