朗讀秦朝李斯是不是一個悲劇的歷史人物？第秦朝李斯是不是一個悲劇的歷史人物？

《秦朝李斯是不是一個悲劇的歷史人物？》
王中王組合李斯年輕時跟隨荀子學習帝王之術，學業有成之後想成就一番大事，於是來到了秦國。秦王曾接受宗室貴族的要求對客卿下過逐客令，李斯也在被逐之列。李斯於是給秦王寫了一封信，勸秦王不要逐客，這就是有名的《諫逐客書》。文中有“ 秦孝公重用商鞅，實行新法，移風易俗，國家富強，打敗楚、魏，擴地千裏，秦國強大起來”的評論（其實，商鞅後來是被秦孝公之子秦惠文王處以車裂後示眾的，曾被說成是帝王之術的成功操作。見《鬼谷子的局》一書）。《諫逐客書》不僅是具有重要價值的歷史文獻，而且也是一篇膾炙人口的優秀文章。魯迅先生曾說：“秦之文章，李斯一人而已。”李斯重新受到秦王政的重用後，他以卓越的政治才能和遠見，佐助秦王政制定了吞並六國、實現統一的 策略和部署，並努力組織實施。僅僅用了十年的時間，就先後滅了六國，於公元前221年建立了我國歷史上第一個統一的、中央集權制的封建國家，第一次完成了統一大業，順應了歷史發展的趨勢。
李斯升任丞相後，繼續輔佐秦始皇，在鞏固秦朝政權，維護國家統一，促進經濟和文化的發展等方面做出了卓越的貢獻。他建議秦始皇廢除分封制， 實行郡縣制。把全國分為36郡（後增加到41郡），郡下設縣、鄉，歸中央直接統轄，宮吏由中央任免。在中央設三公、九卿，分職國家大事。這一整套封建中央集權制度，從根本上鏟除了諸侯王國分裂割據的禍根，對鞏固國家統一，促進社會發展起了積極的作用。所以，這一制度在秦以後的封建社會裏一直沿用了近兩千年。由於各諸侯國長期分裂割據，語言、文字有很大差異， 對於國家的統一和經濟、文化的發展極端不利。李斯又提出了統一文字的建議，並親自主持這一工作， 他以秦國文字為基礎，廢除異體字，簡化字形，整理部首，形成了筆畫比較簡單、形體較為規範，而且便於書寫的小篆（也稱秦篆和斯篆），作為標准文字，小篆的出現是漢字發展史上的一大進步。之後，李斯以法家的加強中央集權和君主專制為指導，又在統一法律、貨幣、度量衡和車軌等方面付出了巨大努力，做出了重大貢獻。
公元前210年，秦始皇死後，李斯為保全自己的既得利益， 附和趙高偽造遺詔，合謀害死扶蘇，讓昏庸而且非常殘暴的胡亥當了皇帝，直接導致了秦朝前後短短十幾年就滅亡的結局。趙高篡權後又施展陰謀， 誣陷李斯“謀反”，將其處以五種酷刑：黥刑（在臉上刺字）、劓刑（割掉鼻子）、斷舌、砍趾後腰斬於市，並夷滅三族，這就是歷史上真正的秦朝李斯。李斯生平致力於為秦朝的強盛，貢獻很大。李斯政治主張的實施，對中國和世界產生了深遠的影響，奠定了中國兩千多年封建專制的基本格局。但從最後的結局來看，應該是一個悲劇性的歷史人物。
《秦朝李斯是不是一個悲劇的歷史人物？》完，請繼續朗讀精采文章。
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