朗讀美國神經生物學家：孩子大腦發育存在“黃金5年”，父母要把握住第美國神經生物學家：孩子大腦發育存在“黃金5年”，父母要把握住

《美國神經生物學家：孩子大腦發育存在“黃金5年”，父母要把握住》
文文育兒寶典優質創作者不過，孩子的智力發育並不是在3歲前就完成了，孩子的身高體重我們能看見增長，但是大腦發育卻是無形的，有研究證明三歲之後孩子的大腦發育仍處於發育的黃金期。美國神經生物學家莉絲·艾利奧特博士，在經過長久的實驗中研究發現：孩子的智力發育存在黃金五年。莉絲·艾利奧特博士指出，孩子出生後大腦就進入了第一個階段大腦發育的時期，大腦中的神經元細胞會大量增殖，由神經細胞連接的“突觸”開始形成，然後形成的突觸組成大腦神經網絡。
第二個階段是孩子0-3歲，3歲的時候小腦發育基本成熟，神經髓鞘化也基本完成。第三個階段是在5歲的時候，這個年齡段的孩子大腦突觸屬於修剪階段，大量的突觸被激活，而效率低下、無用的突觸會被自行退化。
五歲時孩子的大腦發育完成大概達到了90%左右，和成年人幾乎相同。所以從莉絲·艾利奧特博士的研究中也讓我們清晰的知道，培養孩子的智力發育不能只關注頭三年，五歲之內都是開發孩子智力的最佳時期，家長千萬不要錯過。
作為家長都十分注重孩子的智力培養，希望通過各種方式能夠促進孩子大腦的發育，進而使孩子有更好的智力表現。家長要怎樣做才能讓孩子的大腦發育好，智力提升呢？我們要分別在不同年齡段給孩子進行專項的訓練。
複旦大學對於孩子大腦發育高峰期的研究，主要分為這三個時期一、0-1歲1歲以內的孩子正是對周圍的一切都特別好奇的時候，身邊的很多東西對於他們來說都是新奇的。孩子在接觸這些東西的同時，大腦就會受到不同的刺激。這時家長可以給孩子子准備玩具，比如一觸碰會發光、響聲、振動等等，這樣孩子的視覺、聽覺、手眼協調能力都能得到訓練，從而促進大腦發育。
二、3歲3歲的孩子已經對生活有了基本的認知，這個時候家長刺激孩子的腦部發育，可以用繪本遊戲書。讓孩子看書上的圖片，玩繪本書中的智力開發遊戲，從而讓孩子開動腦筋，思考、想象等。小時候做過這種智力訓練遊戲的孩子，長大後普遍智力要高一些，所以在這個階段的孩子最需要的就是一套開發大腦智力的繪本遊戲書。
三、5歲孩子到了5歲，很多家長都把培養方向放在了學習上，教孩子算數、背古詩、學習英語等。其實這種培養方法是錯誤的，5歲的孩子應該多讓他玩、運動。育兒專家李玫瑾教授就曾說過，在孩子成長期一定要通過運動，讓他的神經系統興奮到最好的狀態，不光對孩子的大腦有好處，他的身體和心理也會在運動的過程中發育的更好。
孩子的大腦發育程度如何，智力高與否全在於家長的培養。如何引導孩子思考、激發孩子好奇心，培養孩子求知、探索方面的能力，開發孩子的大腦，我給大家找到了兩套適合0--6歲孩子使用的繪本遊戲書，家長可以參考借鑒。1.腦力總動員適齡：0-3歲推薦原因：這套書總共有10冊，適合低齡兒童使用，這套書分為4冊躲貓貓、4冊大搜索和2冊找不同，雖然遊戲簡單，但是趣味十足。特別適合想在各個年齡段，開發孩子大腦發育的家長。書中主要以卡通圖畫為主，而且顏色鮮明對比能夠很好的吸引寶寶注意力。家長陪著孩子做這套遊戲書，還能同時訓練孩子的觀察力、記憶力和想象力。
2.《蒙特梭利早教訓練書》適齡：0-6歲推薦原因：這套書總共有8冊，這套書6歲以內的孩子都以使用，每個遊戲標有難易程度，可以提供不同年齡段的孩子使用。這套書專為0-6歲兒童打造的智力開發遊戲，書中結合了蒙氏教育，用文字輔以遊戲作為指導，培養孩子的判斷力、邏輯思維能力、左右腦開發等等。一冊書培養一項能力，例如數學能力、藝術能力、智力開發等等，通過各種益智遊戲，讓孩子智力再提升！

《美國神經生物學家：孩子大腦發育存在“黃金5年”，父母要把握住》完，請繼續朗讀精采文章。
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