《代表委員風采|吳榮俠:守初心履職責 心系教育職業發展》 蔡甸發布武漢市蔡甸區新聞信息中心(蔡甸電視台) 工作中的吳榮俠善於思考、精於研究。在武漢封城期間,為了讓每天下午本班線上輔導課教學更有實效性,她不斷嘗試教學方法,探索出適合自己班情學情的空中課堂“三段四步”法。這種教學方法就是:課前,推送空中教學課前任務學習單等資源,指導學生課前自學;課中,實行“檢驗-答疑-拓展-檢測”四步互動模式,構建線上高效課堂;課後,設計線上課後作業及智能檢測,加強個性化輔導,最大提高學生在家學習效率。當選委員後,吳榮俠積極參加區政協組織的走訪、調研活動,在區政協六屆四次會議期間,她共參與提出了五篇提案,有三篇被立案。參政參在點子上,議政議在關鍵處。“我區的師資力量還不足,老師的年齡結構還不夠合理,年齡老化比較嚴重,城鄉的師資力量不均衡”,她實地調研、了解情況,提出了《加強教育均衡優質發展 辦好人民滿意的教育》這一建議。吳榮俠認為,只有實現了全區均衡優質的發展,才有可能辦人民滿意的教育。今年,是全面建成小康社會和“十三五”規劃的收官之年,也是謀劃“十四五”的關鍵之年,作為教育界別的政協委員,吳榮俠心系教育事業發展,積極為蔡甸區“十四五”編制規劃建言獻策。基於大班額還存在,還有‘入學難、入園難’的現狀,她提出應進一步加強全區教育項目建設。 “以善為燈,以心為田,行在路上”是吳榮俠牢記心中的座右銘。從事教育25年,加入民進組織17年,連任蔡甸區第五屆、第六屆政協委員,她把對學生的愛、對社會的愛付諸於實實在在的行動中。 “作為一名英語教師,我會做好自己的本職工作。作為教育界別的政協委員,我會持續關注教育的持續健康發展,為全區的教育事業貢獻自己的力量,‘急民所急,為民所想’是政協委員應盡的責任和義務。”吳榮俠表示。 《代表委員風采|吳榮俠:守初心履職責 心系教育職業發展》完,請繼續朗讀精采文章。 喜歡 小編的世界 e4to.com,請記得按讚、收藏及分享!
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代表委員風采|吳榮俠:守初心履職責 心系教育職業發展
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