朗讀朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套！第朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套！

《朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套！》
為攻關學習者保駕護航朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套部分題目之一：簡述孟德爾、摩爾根和沃森等人對分子生物學發展的主要貢獻。朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套答：（1）孟德爾（Mendel）的遺傳學定律最先使人們對性狀遺傳產生了理性認識，他提出了遺傳單位是遺傳因子（現代遺傳學稱為基因）的論點，並且通過實驗總結出了遺傳學定律——分離定律和自由組合定律。這兩個重要定律的發現和提出，為遺傳學的誕生和發展奠定了堅實的基礎。（2）摩爾根（Morgan）用果蠅作為材料研究性狀的遺傳方式，得出了連鎖交換定律，同時證明了基因直線排列在染色體上。他是第一個用實驗證明基因學說的科學家。他的基因學說進一步將“性狀”與基因“相偶聯，以遺傳的染色體學說為核心的基因論就此誕生，經典的遺傳學理論體系得以建立。（3）Watson和Crick提出了DNA的反向平行雙螺旋模型，這一理論對遺傳學的一系列核心問題，諸如DNA的分子結構、自我複制、相對穩定性和變異性等，以及DNA作為遺傳物質如何儲存和傳遞遺傳信息等都提供了合理而科學的解釋，明確了基因的本質是DNA分子上的一個片段，從而開創了分子遺傳學這一嶄新的科學領域，並且為從分子水平上研究基因的結構和功能，揭示遺傳和變異的奧秘奠定了穩固的基礎。
朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套部分題目之二：寫出DNA、RNA、mRNA和siRNA的英文全名。朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套答：（1）DNA的英文全名是deoxyribonucleic acid。（2）RNA的英文全名是ritbonucleic acid。（3）mRNA的英文全名是messenger RNA。（4）siRINA的英文全名是mall interfering RNA。
朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套部分題目之三：B試述有其父必有其子的生物學本質。朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套答：（1）“有其父必有其子的生物學本質是選傳，這是生物界的一種普遮現象。（2）遺傳是指親子之間以及子代個體之間性狀存在相似性，表明性狀可以從親代傳遞給子代的現象。這是因為子代的性狀由遺傳的基因決定，而子代基因一半來自於父方，一半來自於母方。每一物種的任何個體都繼承著上一代的各種基本特征。正是由於有這種遺傳待性，所以各類生物才能維持其各自獨有的形態特征和生理特點的恒定，同時也使得子女與父母具有一些相似的特征。
朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套部分題目之四：早期主要有哪些實驗證實DNA是選傳物質？寫出這些實驗的主要步驟。朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套答：（1）證實DNA是遺傳物質的實驗早期證實DNA是遺傳物質的實驗主要是Avery的肺炎鏈球菌轉化實驗以及Hershey和Chase的T2噬菌體感（侵）染大腸杆菌實驗。（2）具體實驗步驟①肺炎鏈球菌轉化實驗a.肺炎鏈球菌轉化感染小鼠實驗第一，將活的光滑型致病菌（S型）侵染小鼠，小鼠死亡。第二，將死的光滑型致病菌（S型）侵染小鼠，小鼠存活。第三，將活的粗糙型細菌（R型）侵染小鼠，小鼠存活。
朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套答：第四，將經燒煮殺死的s型致病菌和活的R型細菌混合後再感染小鼠，小鼠死亡。說明S型致病菌有一種物質（轉化因子）能夠進入R型細菌，並引起穩定的遺傳變異。b.肺炎鏈球菌體外轉化實驗第一，從s型活菌體內提取DNA、RNA、蛋白質和英膜多糖，分別和R型活菌混合均勻後注入小鼠體內。結果只有注射s型菌DNA和R型活菌混合液的小鼠死亡（其他實驗組小鼠存活）。第二，酶降解實驗：分別用DNA酶（DNase）降解s型菌株的DNA成分、用RNA酶（RNase）降解S型菌株的RNA成分、蛋白酶降解S型菌株的蛋白質組分，然後與R型菌株混合培養。結果：RNA和蛋白質發生降解後菌株的轉化能力不受影響，而DNA酶處理後的s型菌株幾乎完全喪失了轉化成R型菌株的能力。由此證明遺傳物質是DNA。
朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套部分題目之五：T2噬菌體感染大腸杆菌實驗a.在分別含有35s和32p的培養基中培養大腸杆菌。b.用上述大腸杆菌培養T2噬菌體，分別制備含35s的T2噬菌體和2p的T2噬菌體。c.分別用含35s的T2噬菌體和32p的T2噬菌體感染未被放射性標記的大腸杆菌。d.培養一段時間後，將混合液離心，檢測子代噬菌體放射性。上清液主要是噬菌體，沉澱物主要是大腸杆菌。實驗結果表明用含35s的T2噬菌體感染大腸杆菌的實驗組離心液中上清液放射性高，沉澱物放射性低；而用含32p的T2噬菌體感染大腸杆菌的實驗組離心液中上清液放射性很低，沉澱物放射性很高。T2噬菌體只有蛋白質組分含硫，DNA組分中含磷。充分說明T2噬菌體的DNA進入了宿主細胞中，而它的蛋白質外殼則留在細菌細胞外面。因此噬菌體的傳代過程中DNA是遺傳物質，而蛋白質不是遺傳物質。
朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套部分題目之六：定義重組DNA技術和基因工程技術。朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套答：（1）重組DNA技術又稱基因工程，是指將一種生物體（供體）的基因與載體在體外進行拼接重組，然後轉入另一種受體生物內，使之按照人們的意原產生穩定遺傳並表達出新產物或新性狀的DNA體外操作程序。（2）基因工程技術是指重組DNA技術的產業化設計與應用，包括上遊技術和下遊技術兩大組成部分。上遊技術指的是基因重組、克隆和表達的設計與構建，即重組DNA技術；而下遊技術則涉及到基因工程菌或細胞的大規模培養以及基因產物的分離純化過程。嚴格地說，重組DNA技術並不完全等於基因工程，因為後者還包括其他可能使生物細胞基因組結構得到改造的體系。
朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套部分題目之七：說出分子生物學的主要研究內容。朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套答：分子生物學的主要研究內容包括以下4個方面：DNA重組技術，基因表達調控研究，生物大分子結構功能研究（結構分子生物學）和基因組、功能基因組與生物信息學研究。（1）DNA重組技術DNA重組技術又稱基因工程，是將外源基因通過載體進行體外重組後導入受體細胞內，使這個基因能在受體細胞內複制、轉錄、翻譯表達的操作。DNA重組技術是在分子水平上對基因進行操作的複雜技術，用途包括生產多肽，定向改造某些生物基因組結構，進行基礎研究。（2）基因表達調控研究基因表達調控是生物體內基因表達的調節控制，使細胞中基因表達的過程在時間、空間上處於有序狀態，並對環境條件的變化作出反應的複雜過程。基因表達的調控包括多層次的調控：基因水平、轉錄水平、轉錄後水平、翻譯水平和翻譯後水平的調控。原核生物和真核生物的基因組結構和特點不同，因此它們基因表達調控的水平也不同。①原核生物的基因表達調控比真核生物簡單，轉錄與翻譯相偶聯，基因表達調控主要發生在轉錄水平。②真核生物的基因表達在空間和時間上具有特異性，基因表達調控可以發生在DNA水平、轉錄水平、轉錄後水平、翻譯水平和翻譯後水平等多種不同層次。
朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套答：（3）結構分子生物學結構分子生物學是研究生物大分子特定的三維結構及其變化規律與其生物學功能之間關系的科學。（4）基因組、功能基因組與生物信息學研究基因組計劃是一項國際性的研究計劃，其目標是確定生物物種基因組所攜帶的全部遺傳信息，並確定、闡明和記錄組成生物物種基因組的全部DNA序列。功能基因組學相對於測定DNA核苷酸序列的結構基因組學，其研究內容是在利用結構基因組學豐富信息資源的基礎上，應用大量的實驗分析方法並結合統計學和計算機分析方法來研究基因的表達、調控與功能，以及基因間、基因與蛋白質之間和蛋白質與底物、蛋白質與蛋白質之間的相互作用和生物的生長發育等規律。功能基因組學的研究目標是對所有基因如何行使其職能從而控制各種生命現象的問題作出回答。生物信息學是一門新的交叉學科，它以核酸、蛋白質等生物大分子數據為主要對象，以數理科學、信息科學和計算機科學為主要手段，以計算機網絡為主要研究環境，以計算機軟件為主要研究工具，構建各種類型的專用、專門、專業數據庫，研究開發面向生物學家的新一代計算機軟件，對原始數據進行存儲、管理、注釋和加工，使之成為具有明確生物意義的生物信息，並通過對生物信息的查詢、搜素、比較和分析，從中獲取基因編碼、基因調控、核酸和蛋白質結構功能及其相互關系等理性知識。在大量信息和知識的基礎上，探索生命起源，生物進化以及細胞、器言和個體的發生、發育、病變、衰亡等生命科學中的重大問題。
朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套部分題目之八：科學家的哪些事跡使你感動？朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套答：孟德爾的事跡使我感動。孟德爾的分離規律和自由組合規律是遺傳學中最基本、最重要的規律，後來發現的許多遺傳學規律都是在它們的基礎上產生並建立起來的。1857~1864年，孟德爾開始選用具有明顯差異的7相對性狀的豌豆品種作為親本，分別進行雜交試驗，按照雜交後代的系譜進行詳細的記載，采用統計學的方法計算雜種後代表現相對性狀的株數，最後分析了它們的比例關系，最終發現了遺傳的基本規律，並為現代遺傳學奠定了基礎。孟德爾突破狹隘的唯心主義思維，采用假設-推理.論證”的科學思維方法，選用適當的研究材料，突破前人單純運用觀察、調查、類似甚至臆斷的方法，采用科學的實驗方法進行遺傳學研究，並運用統計分析方法，依靠他的堅持和對真理的渴望，不顧周圍環境對他的不理解，換來了生命科學里程碑式的偉大發現。他的堅持和對真理的不懈追求正是科研工作者應該學習的優秀品質。說明：本題為開放性題目，言之有理即可。
朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套部分題目之九：①western雜交的對象是蛋白質。（）朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套【答案】對②SDS-PAGE時，不同大小蛋白質分子的電荷/質量比值趨近於相同。（）朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套【答案】對朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套參考：SDS與蛋白質結合帶來兩個後果：①由於SDS是陰離子，使多肽鏈覆蓋上相同的負電荷，該電荷量遠超過蛋白質分子原有的電荷量，因而掩蓋了不同蛋白質間原有的電荷差別，使所有的SDS-蛋白複合體電泳時以同樣的電荷/蛋白質質量比向正極移動。②改變了蛋白質單體分子的構象。因此在SDS-PAGE中，所有蛋白質分子的電荷/質量比值基本相同，遷移速率只和蛋白質的分子大小有關。
朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套部分題目之十：基因組編輯技術朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套參考：基因組編輯技術是一種可以在基因組水平上對DNA序列進行改造的遺傳操作技術。通常可在基因組水平上對目的基因序列甚至是單個核苷酸進行替換、刪除，增加或插入外源DNA序列。基因編輯技術中，ZFN和TALEN為代表的序列特異性核酸酶技術能夠高效率地進行定點基因組編輯，而CRISPR/Cas9系統作為最新一代基因編輯技術，能夠簡便高效地實現基因組精確修飾。
朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套部分題目之十一：簡述免疫共沉澱的概念，原理和優缺點。朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套參考：（1）免疫共沉澱的概念免疫共沉澱是以抗體和抗原之間的專一性作用為基礎的用於研究蛋白質相互作用的經典方法，該方法能確定兩種蛋白質在完整細胞內的生理性相互作用。（2）免疫共沉澱的原理若兩個蛋白能夠發生特異性相互作用，那麼當用靶蛋白的抗體進行免疫沉澱時，另一個蛋白也會被同時沉澱下來。（3）免疫共沉澱的優缺點①優點a.相互作用的蛋白質都是經翻譯後修飾的，處於天然狀態；b.蛋白的相互作用是在自然狀態下進行的，可以避免人為的影響；c.可以分離得到天然狀態的相互作用蛋白複合物。②缺點a.靈敏度不高，可能檢測不到低親和力的和瞬間的蛋白質-蛋白質相互作用；b.兩種蛋白質的結合可能不是直接結合，可能有第三者在中間起橋梁作用；c.必須在實驗前預測目的蛋白是什麼，以選擇最後檢測的抗體，所以若預測不正確，實驗就得不到結果，該方法本身具有冒險性
朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套部分題目之事十二：簡述酵母雙雜交的原理及應用。相關試題：酵母雙雜交原理是什麼？可以應用於哪些方面的研究？（1）酵母雙雜交的原理①轉錄激活因子在結構上是組件式的，即這些因子往往由兩個或兩個以上相互獨立的結構域構成，包括DNA結合結構域（BD）和轉錄激活結構域（AD），BD和AD是轉錄激活因子發揮功能所必需的，且二者互相獨立，功能互不影響。單獨的BD能與特定基因的啟動區結合，但不能激活基因的轉錄，需要和AD結合形成雜蛋白以後，才發揮完整的轉錄激活活性，使下遊基因得以轉錄。②將兩個待研究的蛋白（X、Y）分別與質粒的BD、AD結構域融合（BD-X表達誘餌蛋白，通常誘餌蛋白為已知蛋白；AD-Y是獵物，獵物可以為cDNA文庫、基因片段或基因突變體等），將構建好的兩個質粒轉入同一酵母細胞中表達，若兩蛋白之間不存在相互作用，則下遊基因（報告基因）不會表達；若兩蛋白之間存在相互作用，則BD與AD在空間上很接近，報告基因得以表達。通過報告基因表達與否來判斷兩蛋白之間是否存在相互作用。（2）酵母雙雜交的應用①用於研究蛋白質與蛋白質之間的相互作用。②用於發現新的蛋白質和蛋白質的新功能。③用於在細胞體內研究抗原和抗體的相互作用。④用於疾病發生機制的研究和藥物的開發。⑤用於建立基因組蛋白連鎖圖。⑥用於確定蛋白質相互作用的結構域或活性位點。
朱玉賢現代分子生物學第四版課後答案全套部分題目之十三：原核基因表達調控的主要特點（1）操縱子的調控原核基因一般通過操縱子機制來實現基因表達調控，如乳糖操縱子、色氨酸操縱子以及阿拉伯糖操縱子等。①乳糖操縱子是負控誘導系統。②色氨酸操縱子是負控阻遏系統。（2）轉錄起始階段的調控轉錄起始是基因表達調控的關鍵環節。（3）轉錄終止階段的調控該階段的調控一般包括抗終止作用和弱化作用。抗終止因子是指能夠阻止轉錄終止的蛋白。通常在終止子上遊具有抗終止子作用信號。（4）轉錄後調控原核生物轉錄後調控主要是指在翻譯或者翻譯後水平上進行“微調”，主要包括mRNA自身結構元件對翻譯起始的調節、反義RNA對翻譯的調控、稀有密碼子對翻譯的影響以及翻譯阻遏等現象。
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