朗讀12歲男生“找茬”英語教材，獲出版社認可，家長：從未上補習班第12歲男生“找茬”英語教材，獲出版社認可，家長：從未上補習班

《12歲男生“找茬”英語教材，獲出版社認可，家長：從未上補習班》
大米粒教育分享優質教育領域創作者一套教材的推出要經歷無數次校對程序，凝聚著許多人的心血，教材是學生學習的根本依據，也是老師上課的根據，如此嚴肅的材料對錯誤必須“零容忍”。一般來說，教材也基本不會出錯，可一個12歲的孩子卻“抓住”了一個“千載難逢”的機會，發現英語教材“圖文不符”並直接提出，瞬間走紅網絡。
網友表示：傷害性不大但侮辱性極強，趕緊獎勵孩子幾本練習冊。也有許多人認為這名12歲的初中生小小年紀就如此細心，且具有跨學科的知識和視野，簡直就是“滿級”小孩，以後前途不可限量。讓大家升起了“少年強則國強”的期待。12歲改錯英語教材，出版社咨詢專家後認可接受沈陽一個初中學生在學習滬版某英語教材時，發現三張配圖中錯了一張，按照英語文本，那裏的配圖應該是蜜蜂，教材上給出的卻是食蚜蟻，認真起來連配圖都不放過的初中生直接向出版社反應了問題。被問到怎麼發現的時，12歲的崔宸溪回答：“其實也挺簡單的，就是蜜蜂有兩對翅膀、食蚜蠅只有一對……蜜蜂的觸角很明顯，食蚜蠅的不明顯。”表情十分輕松篤定。
上海這一教材出版社在認真核對後並咨詢了生物領域的專家，證明該學生“挑錯成功”，陳懇接受建議，並承諾修正教材的錯誤。12歲孩子已經具有如此嚴謹的科學素養，且在學習之餘還能具有質疑精神，只是英語教材的一張小小配圖，許多人只愛看一眼就匆匆略過了，他卻能“雞蛋裏挑骨頭”，勇敢“找茬”，不得不讓人豎起大拇指。
出版社誠懇坦然的態度也讓人稱贊，沒有推諉與否認，而是公開接受“挑錯”，與一個12歲的孩子平等對話，負責任的做法讓人相信這樣的機構做教材，一定會越來越好。相關圖書已讀300多本，“滿級”小孩不上補習班這名初中生對教材錯誤的發現並非偶然，據了解，他從小就喜歡生物學內容，小學時期就自己養了10多種螞蟻，興致勃勃觀察螞蟻們的習性和分工，形成記錄，生物知識的積累已經非常踏實。這次發現錯誤配圖，只是小小“施展拳腳”而已。
他家裏自然科學方面的圖書有300多本，涉獵廣泛，也一直是自主閱讀，有問題就從書裏尋找答案。難怪他能發現教材如此微小的錯誤，原來是從小就養成了獨立思考與查閱資料的能力，觀察力當然很強。
崔宸溪的家長還提到，他從小到大都沒有上過補習機構，網友直呼太幸福。“補習機構”四個字簡直就是許多孩子的“緊箍咒”，很多孩子的童年已經被補習機構“訂制”，家、補習機構、學校，成了很多孩子的“統一行動路線”，可是補習機構並不能培養出“滿級小孩”。學生的學習興趣是形成內在學習動機的根本原因，家長和老師都不可能永遠跟在孩子後面叮囑學習，學習的任務最終還是要由學生自己完成，補習班也補習不了動力和興趣。家長：自己有興趣，自主學習不用催崔宸溪對生物的興趣可以說是滲透到學習的方方面面，其家長透露，語文老師留了題為《這就是母親》的作文，他寫的卻是昆蟲如何保護自己的卵，不得不說，這位同學的眼裏的確是只有生物啊。
興趣確實是最好的老師，興趣能讓孩子充滿求知欲和好奇心，當他覺得某種知識“好玩”時就會刨根問底，進而不斷拓展知識面，想方設法去了解更多，形成自主學習力。到那時，就真的是“媽媽再也不用擔心孩子的學習”了！
很多高中時期表現非常出色的學生到了大學卻頻頻掛科、沉迷遊戲，甚至無法畢業。就是因為他們從來沒有真正形成學習興趣，都是家長和老師在後面催，學習也只是為了受到家長認可，讓老師滿意，於是到了大學就徹底放松了。
現在的知識更新非常快，可以說是日新月異地變化著，人人都需要具有終身學習的能力。學習絕不只是在學校裏做的事，需要養成保持終身的自主性才能跟上社會進步。總結：大多數學生只會按照教材所教去理解和應用，認為教材說的都是對的，這名12歲的初中生卻能保持獨立的思考，有能力發現錯誤也有勇氣指出錯誤，出版社大方接受的態度也讓人點贊。有興趣的主動學習讓學生終身受益，也應該是家長的老師對學生的培養目標，補習班不是萬能的，沒有獨立學習力才是萬萬不行的。今日話題：你認為學生上補習班有用嗎？
《12歲男生“找茬”英語教材，獲出版社認可，家長：從未上補習班》完，請繼續朗讀精采文章。
喜歡 小編的世界 e4to.com，請記得按讚、收藏及分享！