朗讀三歲前孩子記憶憑空消失，別說寶寶沒良心，其實藏著娃發育的秘密第三歲前孩子記憶憑空消失，別說寶寶沒良心，其實藏著娃發育的秘密

《三歲前孩子記憶憑空消失，別說寶寶沒良心，其實藏著娃發育的秘密》
瑩媽說育兒親子達人朋友每次看照片都是一臉幸福的說道，這是她和寶寶美好的回憶，但是我總是不留情面地打破她的幸福，告訴她：“其實寶寶根本就不記得這些，都是你一個人‘自作多情’啦。”這麼說是因為，很多寶寶對於三歲前的記憶基本上都是很模糊的，簡單來說就好像憑空消失了一樣，記不起什麼內容，別以為這是孩子沒良心，其實這裏邊藏著可是關於寶寶發育的秘密呢。心理學裏邊有說道，人的記憶一般都是分為三種：感覺記憶、短時記憶、長期記憶。怎麼區分這三種記憶內容呢？魚的記憶只有7秒，那麼對於人來說，感覺記憶就只有1秒，就是轉瞬即逝的一個短短的瞬間而已。而短時記憶其實就是大家平時最常見的生活記憶，那些總是出現在我們身邊，但是大家沒有刻意去記憶的。最後就是長期記憶，這種和大家用來背書的能力就很像，更偏向於一種技能記憶，長的話可以貫穿人的一生。
對於嬰兒時期的寶寶們來說，那麼就是由前兩者去組成，因為他們在剛剛出生的時候，各個機能都還不算是很完善的，大腦的神經結構也沒有發育完全。所以三歲前孩子基本上記不住事情。那麼很多家長就要問了，如果是這樣的話，早教還有沒有必要了？其實孩子並不是完全的記不住事情，相反，孩子們在兩歲的時候，會出現一個記憶的高峰，這個時候他們的記憶會達到一個比較鼎盛的情況。如果家長想給孩子們准備早教的話，這些做法更加的有效第一：運用音樂來做早教的方式音樂能夠讓不同國家不同文化不同語言的人，產生共鳴和交流，所以說音樂的作用是很大的，能夠傳遞的感情也是很豐富的。對於那些還不能聽得懂大家說話的嬰兒們來說，音樂就很不一樣了。
如果讓擁有短暫記憶時期的孩子們去聽音樂的話，這有可能會增加孩子們的注意力，然後不斷地延長。通過音樂做出的早教，就是去培養孩子的說話能力，訓練他們的言語技能。同時音樂中傳達的東西，可以引導孩子去開發大腦的想象力。所以家長平時可以常在閑暇之餘，多給孩子聽一些適合他們的音樂，去舒緩他們的大腦和情緒。第二：通過畫畫的方式去早教運用畫畫去培養孩子的早教，不僅很方便，更適合家長在家裏開展，而且還能夠發揮孩子的能力作用，去培養他們的興趣養成。孩子們基本上在2歲左右就已經能夠動手繪畫了，不過他們的內容不會有什麼指定性或者是完整性，一般都是零零碎碎的幾筆塗鴉。家長不要過多地要求孩子。
多讓他們自由地發揮，能夠幫助孩子從視覺上，感受色彩帶來的沖擊力和記憶力。有的時候說不定孩子還能夠把自己的情緒，說不出來的想法“發泄”在紙上畫裏，看似是不成邏輯篇幅的畫作，其實隱藏著很多的玄機呢！又可以鍛煉孩子的手部靈活能力。第三：把早教的任務交給自然大多數家長對於早教的話，都是想著要把孩子送到哪一個機構，或者是哪一個課堂裏面，去學習知識或者去接受怎樣的教育。但其實對於孩子來說，這樣模式化的早教，遠遠不如家長帶著孩子多見見世面，多接觸大自然來得實際。
孩子們好奇心是很重的，在面對自然這樣陌生的大環境時，能夠讓孩子產生很多的好奇和探究心，這個時候他們就會自發地去探索，然後開闊自己的眼界。孩子自己願意去記憶儲存，不是被動記憶的東西，他們才會記得更加的清楚，所以家長們不用去爭著搶著，把孩子送到一個被“困住”的教室裏，有能力的話多帶著孩子去自然的環境中，多走走多看看，多感受一下。
人的身體裏充滿著很多奧秘，各個時期都有不一樣的特點，所以家長要及時地了解，並抓住孩子的認知記憶特點，幫助孩子去接受更好的教育發展。（圖片均來源於網絡，如有侵權請聯系刪除）
《三歲前孩子記憶憑空消失，別說寶寶沒良心，其實藏著娃發育的秘密》完，請繼續朗讀精采文章。
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