朗讀高三必看丨衡水中學名師指導：高考前各個科目如何進行複習備考？第高三必看丨衡水中學名師指導：高考前各個科目如何進行複習備考？

《高三必看丨衡水中學名師指導：高考前各個科目如何進行複習備考？》
家庭邦
導讀每年衡水中學的高考成績都是非常不錯的，衡水中學高考前備考策略值得其他學校的老師、家長和學生借鑒和思考。本文整理了衡水中學高考前各個科目複習備考的策略，供參考！語文：不去看遠方模糊的，做好手邊清楚的（衡中名師：郭春容）1.注重識記積累，基礎分分必爭對所需背誦默寫的64篇文章的複習，就沒有任何速成的技巧，考生必須要記牢、記准，動動手，把平時的易錯字常寫寫，逐篇過關。對於成語題、病句題，要注意反複放到語境裏面去理解為什麼對，為什麼錯。文言文的翻譯練習要堅持，最後階段要做到字字落實，寧少勿錯。2.回顧典型作文題，作文素材每日積累要把已經訓練過的作文材料結合自己當時的典型問題再看一看，吃透提示語，並劃出要點；要注意選引材料不要照抄，尤其要注意是否點題、扣題。同時，擬題避免擬怪題，要一目了然；開頭不必標新立異，實際入題；結構不能一段到底，句末要加句號；字數不能少於800字，也不要超太多；不會寫的字換個字塞進去，不留空格，更不要在卷面上塗改。此外，盡管高考日益臨近，但仍要堅持作文素材的每日積累。3.定期做整套語文試題保證試卷訓練手感和速度，並且積累一些固定題型的答題模式和套路，如古詩文鑒賞等題。數學：找好支點，抓住增分點，把握好重點，突破難點（衡中名師：褚豔春）1.小題專練防超時考生後期定時、定量、定性地加以訓練是非常必要的。要務必在選擇題和填空題上加大訓練力度，強化訓練時間，避免“省時出錯”、“超時失分”現象的發生。2.回歸基礎重梳理在後期複習過程中，要通過疏理知識，盡量地回歸基礎，再現知識脈絡和基本的數學方法。每天保證做一定量的基礎題，不斷加大基礎解答題訓練力度，讓學生對這一部分基礎題做對、做全，得滿分。3.重點題型常“訪談”後期複習時，要在有限的時間內使複習獲得最大的效益，必須針對重點題型進行重點複習，並且能夠做到“焦點訪談”。對於數學的函數與導數、三角函數、數列、立體幾何、解析幾何、統計概率等幾大板塊，要做到重點知識重點複習，舍得花時間和下功夫。在複習過程中，學生要能夠查找自己在知識或解決問題的能力上是否存在缺陷。如果發現缺陷，就要根據解決問題的方法途徑重新整合相關內容，形成知識與方法的經緯圖。4.後期複習絕不是簡單重複的過程要找好提分的最佳“支點”——組題的質量，抓住高考的“增分點”——基礎題，把握好知識的“重點”——重點模塊，突破知識的“難點”——解析幾何及導數問題，使複習備考不留任何“盲點”。
英語：梳理把握知識重點，科學訓練應試技能（衡中名師：李京華）1.最後這一個時期，是英語高考備考的關鍵階段主要針對高考各試題類型進行專項訓練，重在方法指導，系統歸納題目類型特點，優化提升解題得分能力，提高學生用英語獲取信息、處理信息的能力，注重提高學生用英語進行思維和表達的能力。2.再次梳理，把握知識重點在後期備考中，要對詞匯、語法等基礎知識進行再次梳理，複習的重點是以詞塊為單位，關注語境和應用，帶動學生閱讀和寫作能力的提升。另外，要重視生活詞匯的拼寫，注重熟詞新意，突出高考題對備考的引導。對於語法，提煉常見考點和重點考點，幫助學生提升在語境中解題的能力，並針對上一輪複習中遺留的易錯題，提高准確辨析考點的能力，發現陷阱，做出正確判斷。3.堅持始終，提升綜合技能提高綜合技能是後期備考的重中之重，尤其是聽、讀、寫等語言技能的提升，更要貫穿後期備考的始終。首先，提升聽力技能。要堅持做到天天訓練，足量訓練，適當進行延時訓練，即一次的訓練量超過高考的題量，以延長學生聽力的疲憊期。其次，提升閱讀技能。要重點提高學生總結提煉信息和推理判斷的能力，提升學生在有限時間內獲取處理具體信息的速度和准確度，同時要加強對閱讀新題型的訓練和指導。再次，提升寫作技能。要切實過好“三關”，依次為卷面關、內容關和語言關。通過這一輪的複習，學生作文要達到卷面整潔，語意連貫，內容豐滿，語言地道的新高度。4.科學訓練，訓練應試技能時間越是接近高考，就越要進行貼近高考的模擬訓練，提高答題思維和習慣的規範性，提高答題的速度和准確度。當然，在訓練的同時，更要注重歸納和反思，提升學生的應試技能。最後的沖刺，對於考生來說，蘊藏著無數的機會，只要堅持科學訓練，注重提高綜合能力，高考英語高分自是囊中之物。歷史：活學也要活用一、基礎知識串成線中華民族有五千多年的文明歷史，體現在歷史課本上，就是很多歷史朝代、發展階段，中間還穿插著人物、故事、文化、經濟等等歷史因素。同學們可以按照歷史時期，將該階段的經濟、文化、政治的發展，社會的技術創新和變革，重要歷史人物和事件進行梳理，放在一個歷史階段當中，將這些龐雜繁複的基礎知識貫穿起來，進行知識體系的建立，方便日後考試解題時提取知識點。在一個大板塊的歷史階段中也會有很多細碎的知識點，大大小小，經常有同學會忘記複習，漏掉重點。這就需要同學們，再將大板塊下的歷史事件，進行分類整理，從而發現他們之間的關聯。之後，同學們就可以按照時間、人物、事件等進行串聯記憶，理出線索，歷史長河中大大小小的歷史事件就都順理成章地串成一串了。把一個歷史重大事件與有關的小事件穿成一串，複習時自然會理出線索，在連鎖反應的情況下，才不會遺漏。舉個例子，在先秦這個大的歷史階段下的“夏商和西周(BC2070—BC771)”時期中，可以按照政治、經濟、文化三個線索進行小版塊的整理。在政治上——（1）王位世襲制：禹傳啟，世襲制代禪讓制。（2）西周分封制：分封對象：宗族姻親、功臣、古代帝王後代。分封目的：鞏固統治。受封者義務：服從命令、鎮守疆土、隨從作戰、朝覲述職。王畿：鎬京和洛邑及周圍地區，周王直接統治。分封影響：鞏固了統治、開發了邊遠地區。但地方獨立性太強，不利於國家統一和政治穩定。主要封國：齊魯燕衛宋晉。（3）西周宗法制：涵義：以父系血緣親疏為標准劃分政治等級。作用：鞏固秩序、解決矛盾核心：嫡長子繼承、大小宗相對。在經濟上——（1）農業：原始農業：水稻和粟最早、刀耕火種；夏商周：耒耜耕作、青銅農具。（2）手工業：“工商食官”；青銅鑄造。在文化上——（1）科技：最早的日食、月食、哈雷彗星記錄。（2）文字：商朝甲骨文，周代金文。（3）繪畫：《鸛魚石斧圖》二、知識點挑著背（1）記標題：課本上的編章題目、課文裏的黑體字標題，最好都背下來。綱目了然於胸，考試緊張到大腦空白的時候，短小精悍的標題如果還記得住，就能幫助你逐漸喚起其它的信息記憶。（2）記四要素：重要歷史事件中時間、地點、人物、事件這四要素一定要記牢，用自己的語言記會更容易一些。至於此外的文字展開部分，現在你只要知道了解精神要義就可以，比如前因後果、意義、經驗等等。三、活學也得活用歷史的試題很講究對考生活學活用能力的考查。這次看到的是填空題，或許只有幾個字的答案，下回你遇到的沒准就是簡單題，幾十甚至是幾百字的答案。這就考查同學們對一個知識點的掌握是否透徹，活學活用的能力如何。所以在面對一個知識點和相關的考查分支時，同學們需要想清楚，作答長篇的題目，從那幾點展開，如何有理有據、豐富全面；當它變成填空題時，同學們也應知道如果進行縮寫和概括，提取最重要的信息進行作答。這樣，對一個知識點的掌握，變得比較體系化，你不必每見到一個題目就背一個題目了，大大減輕了背誦和記憶的負擔。也可以讓同學們的答題比較靈活、豐富，有話可說。
地理：過好圖關、審題關一、按專題歸納在一輪的地理複習中，同學們對課本中的知識點有了比較全面的把握和了解。但是怎麼才能運用到答題中，怎麼提高技能，怎麼對知識點進行查漏補缺，這就需要建立專題，也就是建立自己的知識體系網絡。關於地理專題和知識體系的建立，也給大家舉個例子。例1：人口與城市問題這個專題下，可以有的知識點是：人口增長與遷移、人口分布與影響因素、人口發展與人口問題、城市化特點與城市化問題、城市地域類型；例2：自然資源與自然災害這個專題下，可以歸納出現的知識點有：自然資源種類與分布、資源開發、利用及存在問題、資源與人類生產活動的關系、自然災害的類別、分布及防禦。二、練題、記圖地理雖然是文科，但它可能是文科中偏理科的一門學科，很多文科的同學對地理甚是頭大。其實地理的複習思路跟數學頗有類似，練題刷題是非常重要的。平時備考練習時，同學們要采取“定型定時定量”的練習策略，即對重點題型定時高強度的訓練，這樣才能使學生在規定時間內迅速形成思路並完整作答。高考的地理部分“無圖不成題”，可是地理中的地圖題卻往往讓很多同學丟分。二輪複習階段，要求同學們要努力記憶幾類關鍵的地圖，例如：區域圖、等值線、統計圖、分布圖、示意圖、關聯圖、變化曲線圖、變式圖等，自己多動手畫幾遍，摸清地圖題目的出題思路。三、審題與書寫要想答好地理題，首先做好審題工作。如果題目有圖表，先要對圖表信息進行瀏覽觀察，獲取有效信息。之後，再審文字材料信息，找出審題幹和問題中的關鍵詞，比如如時間、地點、事件，對這些關鍵詞進行提取分析。以上這些都做好了，才能進行答題。答題時，要迅速形成思路，注意保持邏輯清晰。此外，書寫也要注意，做到要點化、序號化、整潔化，平時的每一次考試都當成高考來書寫，書寫就不會在關鍵之時拖你的後腿。政治：做好四個歸類一、試題歸類歸納和總結是二輪複習中非常重要的日常工作。在此階段，同學們可以將高考政治主客觀題設問的基本類型分類、總結，題型可以大致分為：措施類、建議類、社會實踐類、短評類、意義類、認識類等。整理歸納了題目之後，同學們要對每一類型問題特點、解題思路、答案模式，進行分析和掌握。經過二輪的系統整理之後，同學們在面對之後的主觀題時，就會對各種設問類型了然於胸，在考試時可以不慌不忙、從容應對了。二、錯題歸類將遇到的錯題進行歸類總結，對於高考政治從審題、解題到答題的每一環節上提分，都有很大的幫助。在二輪複習中，同學們要積極地整理歸納錯題，注意總結易混淆、相近的知識點。知道為什麼出錯，錯在哪裏，怎麼改錯，非常重要。及時總結，靠前回顧，可以幫助同學們減少類似情況的發生。三、熱點歸類這個階段，同學們也應該拿出一點時間來關注下新聞，捕捉一下考試的熱點，也整理一下可能會出現的熱點新聞。時政熱點曆來是高考政治試題的重要考點。近年來，很多高考試題中都在考查學科知識的基礎上，進一步深化考查卡培生對相關理論的理解和運用，試題背景素材常常就來源於近期的熱點新聞和話題。希望同學們通過關注國家政策、社會熱點、新聞話題，將它們結合到政治的備考複習中，並不斷總結歸納。四、技巧歸類掌握高考政治的答題技巧能夠幫同學們提分，很多學霸都這麼說過。規範的答題技巧有沒有套路呢？有的，下來我們來舉個例子。高中政治課本《經濟生活》是非常重要的考查部分，遇到了跟《經濟生活》相關的問題，我們可以從以下思路來答題。首先，綜合運用辯證思維答題。審題後，確保將題設和材料中的“關鍵詞”出現在你的材料分析中，題目中反複出現的關鍵詞一定要好好觀察。經濟類型的題目，同學們一定要注意區分主體，看看是國家、企業還是家庭。題幹中如果出現了有關於世界經濟方面的材料，應注重回答經濟全球化的相關知識，包括合作、分工、品牌、跨國公司、引進來走出去、利用兩個市場和兩種資源等。最後，要把握經濟運行規律，注意互聯網+與傳統產業結合、中國智造、工匠精神、創新、就業、全面小康、分享經濟等知識理念。
化學：精練高考真題，摸清問題所在（衡中名師：祖曉莉）1.精練高考真題，明確方向考綱的要求是通過考題來體現的，所以，研究曆年特別是近五年新課改地區的高考題，有利於更好的理解考綱，明確備考方向。經過對近幾年高考題的橫、縱向分析，可以得出以下三點：一是主幹知識考查“集中化”，二是基礎知識新視角，推陳出新，三是能力考查“綜合化”。2.摸清問題所在，對症下藥要提高後期的備考質量，還要真正了解學生存在的問題，只有如此，複習備考才能更加科學有效。所以，必須加大信息反饋，深入總結學情，明確備考方向，對症開方下藥，才能使學生的知識結構更加符合高考立體網絡化要求，才能實現基礎→能力→分數的轉化。3.切實回歸基礎，提高能力複習訓練的步驟包括強化基礎，突破難點，規範作答，總結方法，通過這樣的總結，學生印象深刻，應用更加靈活。在備考時，要注意從以下五個方面找突破，一是這道題該怎麼做；二是為什麼要這樣做；三是怎麼會想到要這樣做；四是不這樣做可以嗎？還有沒有其他方法？這些方法中哪一種最好？五是這道題改變設問角度，還會變成什麼樣的題目？又該怎麼做？如果能夠如此做題，可收到5+5>5的效果。生物：精研考綱，精設專題，精編習題，精心管理（衡中名師：劉豔紅）距離高考愈來愈近，生物後期的複習備考在本著回歸大綱的同時還應“夯實基礎，突出主幹；突破疑點，重複變換；重視訓練，能力凸顯”為指導思想，完善知識網絡，達成知識重組，進而實現學科知識廣泛整合的目標。1.方略一：精研考綱要認真研讀新大綱，充分利用網絡資源，及時收集高考信息，關注專家的解讀和預測。要充分利用集體教研的時間，將最近五年新課程標准區的考題進行分組研究，對曆年高考題的命題特點進行回顧和整理。2.方略二：精設專題在專題的設置上，結合各模塊複習的同時，要貫穿“生物圈——生態系統——生物群落——種群——個體——細胞——分子”的線索，將學科內的知識進行系統重組。我校共設置了八大專題，即生命的基礎、細胞的生命曆程、生物的新陳代謝、遺傳變異與育種進化、生命活動的調節、。生物與環境、現代生物技術以及實驗專題。3.方略三：精編習題一方面要“題海撈金、精選精練”，另一方面要按照考綱要求做到考點細化聯系，防止遺漏相關的知識點。每套習題都要力求落實“三量”，即思考量、習題量、圖表量，抓好“三點”，即易錯點、重點和盲點，及時發現存在的不足，有針對性地查缺補漏。衡中共設置了六個題型專項，即易錯題再回首專項、圖表題專項、高考題專項、各地試題集錦專項、新增知識盤點專項、課本小資料課後題專項等。-END-  如果覺得本文有用，歡迎推薦更多家長學生關注我們~

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