朗讀菲爾茲獎得主考切爾·比爾卡爾教授入職清華第菲爾茲獎得主考切爾·比爾卡爾教授入職清華

《菲爾茲獎得主考切爾·比爾卡爾教授入職清華》
清華大學清華大學官方帳號6月25日下午菲爾茲獎獲得者考切爾·比爾卡爾教授聘任儀式在清華大學舉行校長邱勇為比爾卡爾教授頒發“清華大學教授”聘書並發表致辭丘成桐數學科學中心主任、求真書院院長中國科學院外籍院士丘成桐出席儀式並致辭副校長鄭力主持儀式比爾卡爾教授加盟清華後將於求真書院任教並參與推動“丘成桐數學領軍人才培養計劃”此次聘任是中國高校首次引進非華裔菲爾茲獎得主
比爾卡爾的加入無疑將助力中國數學學科發展提升中國數學學科國際影響力是清華大學基礎學科建設的又一重大舉措相信在比爾卡爾教授的助力下清華和中國的數學學科發展會煥發出新的生機我們與比爾卡爾教授進行了對話請一起來看看他與清華、與中國的故事
考切爾·比爾卡爾生於伊朗，英籍數學家，曾任劍橋大學教授。於2004年獲諾丁漢大學博士學位。他在雙有理幾何領域作出了重要貢獻，尤其對最小模型、奇點和線性系統都提出了自己的看法。2018年憑借在雙有理幾何領域的突破性進展，不到40歲的他獲得了被譽為“數學界的諾貝爾獎”的菲爾茲獎（Fields Medal）。01 與清華的緣起
受邀參加清華三亞國際數學論壇（TSIMF）問為何選擇來到中國並加入清華大學?其實我在收到清華大學入職邀約之前，已經和清華保持了密切聯系。2017年和2019年我分別訪問清華大學，對這裏也比較熟悉了。選擇加入清華大學有很多因素，其中最重要的一個原因是清華是一所很好的大學，中國和清華的數學也越來越強。同時，我來到中國加入清華大學，也想體驗不同的文化，感受中國不同的生活方式。問您和家人對清華的第一印象和感受如何？這裏的師生熱情好客，讓我印象深刻。在這裏我可以全身心地投入到研究中去，同時清華的校園很大，周邊有著豐富的歷史文化資源，我想我會喜歡上這裏，也期待以後有更多探索和發現。問您對中國的印象是什麼？入職前您曾多次到訪中國，隨著了解深入，您對中國的印象是否有改變？每次來中國，我都有不同的收獲，看到更多，收獲也更多。中國擁有悠久的歷史和多元的文化，地域遼闊，民族眾多。對於中國的歷史、文化以及地理等等，我都還有很多要學習的地方。我希望之後可以更多地探索和了解中國，之前我和家人一起參觀了北京動物園，看到了大熊貓，我的兒子很開心。02 探索數學的奧秘問您是何時開始學習數學的？我從小就喜歡數學，或許也是受到家人的影響，尤其是我的哥哥，他對數學和科技都充滿了興趣。開始時我跟著哥哥學習，後來開始獨立閱讀數學相關書籍，隨著學習和了解深入，我發現數學非常有趣，充滿著奧妙。學習數學是我生活中讓我非常愉悅的一件事情，就像有些人喜歡體育並作為他們的愛好一樣。問您認為學習數學的意義是什麼？學習數學的意義可以分為兩個層面。一個是個人層面，一個是社會層面。個人層面來說，學習數學源自於你的熱愛和追求，是能賦予你生命意義和給你帶來快樂的方式，而且在這過程中你感受到了價值。個人層面的意義是非常重要的，如果你想在數學領域獲得成功，你需要有這種熱愛和激情，並且意識到你所做的事情是有價值的，這樣會讓你更有動力。另一方面來說，數學對於整個社會來說也是非常重要的。很多科學學科的基礎都是數學，學得越多，我們愈加發現數學的重要性，在科學技術、經濟、醫學等多個領域，都需要運用到數學知識，發展科技、推動社會的進步都離不開數學。問做研究或教學中您遇到過的最大挑戰是什麼？首先是個人挑戰，在做研究的過程中，你會遇到很多你自己無法解決的問題，這是你必須要學會去處理的。同時你也會遇到很多你無法控制的外部挑戰，比如有時你無法獲得資金支持，你必須學會處理和面對所有的這些挑戰。問介紹一下您的研究方向？以及該研究實現了怎樣的突破？數學有它自己的語言，不了解數學自身語言的人是比較難理解數學這個學科的。在代數幾何中，空間大多由多項式方程定義，我想大多數人從高中開始接觸到多項式方程，數學中有不同類型的函數，方程和多項式都是函數的不同類型。從某種意義上來說，學習這些概念很容易，但研究它們卻不是那麼容易，正如有時我們很難找到方程的解一樣。但你必須以某種方式，研究解的空間並使它有意義。我們的方法是把它們進行分類，分成不同的組。就像你研究人一樣，你會把人根據性別、年齡、收入等進行分類一樣，這樣你就有了很多參數。在代數中，我們也有類似的參數，我們把這些不同的空間放到它們適合的組別中去，看這些空間是如何相互關聯和影響的，這就是我們的研究。03 清華的獨特優勢問您認為清華的獨特優勢是什麼？我想優勢之一就是清華作為中國最好的大學，擁有中國最好的學生，正如劍橋擁有英國最好的學生一樣，從這個層面上來說，清華和劍橋有著相似之處。從研究層面來說，清華擁有很強的研究人員隊伍，而且為研究人員提供了很好的服務支持，研究人員可以全身心地做研究，我想這對研究人員來說都是非常有益的。問對於未來，您最大的期待是什麼？從研究和教學等方面來說，在這裏和之前相比並沒有太大的變化，都是一樣地做研究和開展教學。但之後我可能會和更多的人進行交流，因為我發現在這裏和其他同事以及數學家進行交流是一件很容易的事。問您認為一所高校培養出數學大師需要哪些條件？您覺得中國與其他國家在人才培養方式和數學學科建設上有什麼不同？就我目前了解的情況來說，或許我們可以給學生更多的自由，提供更寬松的學習和研究環境。作為中國的頂尖高校，清華在這方面已經做得比較好了，清華擁有最好的學生和師資，而且我聽說清華鼓勵學生在本科階段就開始做研究，這都是很好的做法。04 鄉村走出的數學家
比爾卡爾與他的菲爾茲獎牌問獲得菲爾茲獎後，給您帶來了什麼影響？首先，獲得清華的入職邀約就是這個影響之一。獲得菲爾茲獎是一個人一生中很少能發生的事情。如果你獲得了這樣一項獎項，它對你的影響將是多方面的。比如，它提供了一個你可以更容易表達自己觀點的平台，你也會被更多人知道，因為你成了一個大家會引用的對象。如果一個人有關於數學方面的問題，他們更可能會向一個獲得過這個獎項的人去尋求答案。同時你也會變得更忙。但總的來說，這是一件非常好的事情。問您認為成為一名成功的數學家需要具備哪些品質？在數學領域要取得成功，你需要有很多品質。其中創造力毋庸置疑是非常重要的，你必須要能提出新觀點，並且不斷發展這種新觀點。除此之外，你需要非常努力，天上不會掉餡餅，你必須傾注心血、付出努力。同時你也要有耐心，成功不會一蹴而就，你需要有堅持和不放棄的決心。最後，你也需要擁有面對困難和挑戰的勇氣，因為在做研究的過程中，你也許會遇到很多前所未有的挑戰。問您認為只有極具天賦的人才能成為數學家嗎？還是只要足夠努力就可能成為數學家？我想這分不同的程度。就像有些人做生意一樣，不是每一個做生意的人都能成為最富有的人。如果你非常熱愛數學，對數學充滿激情，那你就要去追尋它，但是你能追尋到什麼程度，這很難說。但是如果他們取得了一些進展，比如獲得了一個學位或者讀到博士，那說明他們是有天賦的，他們可以堅持下去。所以我認為每一個人都可能成為數學家。但是是否能成為世界上最好的數學家，這不好說，這也不是目標。問您個人的成長故事非常勵志，清華也有家庭經濟困難的學生，您有什麼鼓勵的話對這些學生說？不管你來自哪裏，只要你付出努力，你都可以取得成功。希望這些學生不要過於擔心，只要盡自己的全力就好。我從小在鄉村長大，在鄉村上的小學，但當我上高中的時候，我不得不去城市，因為鄉村沒有高中。從鄉村到城市的過渡是困難的。我一直以為我沒有機會和城市的優秀學生去競爭，但是過了一段時間之後，我意識到他們和我沒有什麼不同。也就是說，只要我努力，我也可以和他們一樣，這沒有什麼特別的。我從我的家鄉到首都去讀大學的時候也是這樣的感覺。所以你來自哪裏其實並不重要，家庭經濟困難的學生，也可以像北京優秀的學生一樣出類拔萃。05 中國數學學科的發展和未來問您認為雙有理幾何的研究對其他學科有哪些影響和幫助？其實數學領域內部的學科之間都有很強的相互作用。數學領域之外，數學學科與理論物理、生物學也有很強的關聯性。除此之外，數學學科與應用學科，如密碼學、計算機科學等，也有很強的互動。目前中國已經有學者在做跨學科方面的相關研究。問您如何看待中國數學學科發展現狀和未來前景？您認為中國和清華可以為數學研究和學科發展作出怎樣的貢獻？中國擁有大量的人才，各行各業的人才都有。同時，中國經濟發展也非常迅速，成為了世界第二大經濟體，中國未來會有更多的資金投入到學科發展和建設中。一旦你擁有了人才和資金，並且將這二者結合使用恰當，你將能做很多事情，包括數學學科發展。除此之外，中國擁有悠久的研究數學和科學的歷史，數學研究的文化根基深厚。中國數學研究和學科發展比幾十年前進步了很多，未來中國數學學科的發展也會越來越好。
丘成桐先生“改革開放以來，中國派了很多留學生出國學習。在當時的條件下，這樣做沒有問題。但是時代在變，學問也在變。以前很多人認為要把學問做好，非出國不可，現在大家的觀念也在逐漸轉變，我們國家也有能力自己培養出一流的學生、一流的學者。” 丘成桐說。文 | 郭莉莉 詹萌 田姬熔圖 | 李派排版 | 皇甫碩龍編輯 | 高原 趙姝婧
《菲爾茲獎得主考切爾·比爾卡爾教授入職清華》完，請繼續朗讀精采文章。
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