朗讀首屆電競本科生畢業，就業方向卻成謎：他們將繼續去哪“打遊戲”第首屆電競本科生畢業，就業方向卻成謎：他們將繼續去哪“打遊戲”

《首屆電競本科生畢業，就業方向卻成謎：他們將繼續去哪“打遊戲”》
珍珍教育優質教育領域創作者電子競技運動與管理等相關專業方向均統稱為電競專業，在2017年南京傳媒學院成立了電競學院，成了我國第一家將此專業設為本科專業的大學。同年6月，四川電影電視學院也與成都電競協會簽訂協議，開設“電競專業”，9月正式開始招生。
“電競專業”是教學生們如何玩兒遊戲嗎？主要學習哪些知識內容？提到“電競”，家長們肯定會說，不就是玩兒網絡遊戲嘛。平時都不會讓孩子玩電腦遊戲的家長，認為遊戲是讓學生玩物喪志中的“物”，如果在報考大學的這個關鍵節骨眼上，選了這樣一個專業，豈不是讓學生在大學期間有了更加明目張膽玩兒遊戲的理由。
但事實上，“電競專業”可不是單純地玩兒遊戲。作為大學中的正式本科專業，“電競”所涵蓋的學科內容特別廣泛，因為“電競”主要以遊戲為基礎，畫面感很強，所以在這個專業中包含著設計方面的學科，比如三維美術、動畫設計等等。在比賽的過程中還需要有策劃、解說等過程，所以“電競專業”中還要學習括管理、運營等學科知識；同時還會涉及到一些與計算機、數學相關的學科作為技術支持。因此“電競專業”屬於技術非常強的專業，從“電競專業”畢業的學生，基本上也都算是“能文能武”的全才。
因此，家長們大可放心，如何玩兒並不是電競專業學生主要的學習內容，反而與電競相關的周邊才是學生們所要學習的重點內容，涉及的領域包括遊戲產業、設備等。並不是所謂的“不務正業”的專業。並且“電競專業”作為一個新興產業，當下正需要更加全能型的人才來促進產業發展。所以關於學生的就業問題，大家也不用過於擔心，更不要有“電競專業”的學生以後會去哪裏遊戲的疑問，他們可選擇的就業方向有很多。對電競比較感興趣的學生，可以了解一下。
“電競專業”的對口工作，人才需求量大，學生前途一片光明我國現在參與到比賽中的學生不占少數，而比賽的最佳年齡也是青少年這一階段。隨著年齡的增長，無論是參賽者的反應力，還是手部控制力相應地都會有所下降。但是這些學生又不想離開賽場，那麼在報考大學的時候可以選擇報考電競專業，畢業之後還能從事相關的工作，何樂而不為呢？電子競技運動與管理專業的學生，畢業以後主要的從業方向有管理，設計、媒體、教育等，接下來我們細致地進行說明。
管理方向的工作包括策劃、運營等內容。只要是相關的各種比賽，就需要有策劃、運營等職能，來推動比賽的進行。電競專業的學生畢業後，因為對於這項比賽的情況足夠了解，能夠輕松勝任相關的管理類工作。比如從比賽的策劃、執行、比賽進程中可能會出現的情況都有所把控，要比其他的策劃，執行工作者更為專業。
設計方向包括制作一系列的內容。很多人認為電競遊戲的設計是計算機工程師的事兒。雖然不可否認遊戲的運行有這一方面的技術支持，但是“電競專業”所培養的是更為專業的遊戲程序設計人員。不僅包含程序方面的制作，還有畫面、音樂等相關的設計內容。即便學生們畢業以後不從事相關的設計工作，去到一些軟件公司做程序設計與開發也是比較有優勢的。
媒體方向主要有解說、主持、主播等。在相關賽事的解說中，會有很多的專業名詞和比賽“黑話”，其他傳媒院校培養的主持人或是解說員很難呈現最精彩的賽事狀況。但是“電競專業”的學生不同，除了日常的上課，學生們私下也是會打比賽的，因此無論是在專業技能還是在一些“行話”的展示上，本專業的學生都更加具備競爭力。同時只要掌握了相關的主持或是解說技巧，參加一些普通的相關工作，也是沒有問題的。
教育方向包括成為教練或是成為相關專業課的老師等等。學生畢業的時候基本上已經過了打比賽的最佳年齡，但好在有足夠的的經驗和專業知識作為支撐。除了從事以上的工作，學生們在畢業之後還可以從事教練、隊內指導、專業老師等工作。現在電競事業正在如火如荼的發展，從事這些工作的發展前景幾乎一片光明。
雖然“電競專業”看上去不務正業，但是條條大路通羅馬，熱愛也可抵歲月漫長，既然學生心中有方向，作家長可以完全信任孩子，更加包容學生的成長，讓學生在喜歡的領域證明自己的能力。今日話題：你覺得報考“電競專業”是否會有良好的發展前景？#原創作者專屬任務#想了解更多精彩內容，快來關注珍珍教育文化總圖片均來源於網絡，如有侵權請聯系刪除。
《首屆電競本科生畢業，就業方向卻成謎：他們將繼續去哪“打遊戲”》完，請繼續朗讀精采文章。
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