高職擴招報考，醫學類學生的職業規劃

一、醫學生進行職業生涯規劃的特點

對於醫學生的職業生涯規劃，應當從職業方面入手進行分析。因為醫學生今後從事的工作多數都與醫療行為有關，即便學習的專業不同，但是最終的落腳點都是在醫學事業上，因此，醫學生的職業生涯規劃包含著醫學生應當具有的特點，包括學習的長期性，職業較為艱苦以及從業生涯的人文關懷三個方面。除此之外，醫學生進行的職業規劃也與一般的大學生進行的職業生涯規劃有著相同之處。

（一）醫學教育中的職業生涯規劃特點

學習長期性是指醫學生的學習生涯中，醫學教育的學制要長於大多數的學科，因為醫學方面的教育區別於其他的教育類別，通常需要更長的時間來進行系統的學習，不僅僅是學制，在技能與理論的結合方面醫學生也需要更長的時間，用來對崗位中有可能遇到的情況進行熟悉，另外，由於醫療事業的不斷進步，同樣也在要求著醫護人員在工作崗位中也要不斷地學習，保證在今後的事業中不斷提高自己的業務能力。

二、醫學生職業生涯規劃的重要含義

（一）促進醫療行業的發展

從某種層面來講社會的進步離不開醫療的發展，不斷完善的社會醫療制度和不斷提高的醫療水平都有助於社會和諧穩定局面的提高，而醫療行業的發展同樣也離不開在學校進行醫療教育事業的支持，只有將人才教育提高到一定的水平，才能促進整個醫療行業的發展，而人才教育水平的提高，同樣要借助於醫學生職業生涯規劃的教育。

（二）對於學生的發展具有重要的意義

進行職業生涯規劃，能夠幫助醫學生進行更深入的自我評估，通過在不同方向制定的計劃，能夠使學生深入了解自身在醫療發展中的不足，幫助學生更好地查漏補缺，完善自己的學業。同時制定了職業生涯規劃無疑是給自己制定了一份計劃，能夠對醫學生今後在學習過程中起到激勵的作用，在學習方面使學生更有積極性也更加主動，通過不斷學習在進入崗位之前能夠為學生積累足夠的知識作為儲備，同時也能夠使學生能夠更快融入到崗位當中。

三、結語

醫學教育擔負著我國社會主義建設醫療行業人才培養的重任，同時也是人類醫學發展的一個重要保證。在醫學生的職業規劃除了對今後醫術技能和行業發展的計劃外，還應當將一部分注意力放在醫德的培養中，在醫學生的發展中培養出一批醫德高尚、醫術精湛的醫療人員參與到我國的醫療事業當中，通過大量人才的輸送，促進我國醫療事業的快速發展。

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