職業生涯規劃測評

51選校生涯規劃

職業生涯規劃測評作為生涯教育的依據，個性化的指導學生明確未來發展方向與階段性目標，能夠優化教育效果與提高就業滿意度。本文將結合市場比較流行的職業生涯規劃測評做簡要介紹。

常用職業生涯規劃測評包括霍蘭德職業興趣測試、中學多元智能測評、職業工作價值觀測評、MBTI性格測評等，各有各的特質和適用情景。

霍蘭德職業興趣測試

霍蘭德職業興趣測試是由美國著名職業指導專家霍蘭德研究而成，主要針對人格類型與職業類型，總結出六種基本的職業興趣類型，即即實際型（一般與技術性職業）、研究型（科研人員、工程師）、藝術型（藝術設計、美術、音樂、演繹人員）、社會型（教育與社會工作者，如志願者）、企業型（政府官員、企業管理者）和傳統型（辦公室人員等）。通過興趣測驗，能夠施測者了解自己的興趣類型，更好的認識自我，找到與自己適合的發展方向，從而做出適性的決定。

中學多元智能測評

在中學階段，我們提及能力就是學科能力。除此之外，我們還可以從不同角度認識自己的能力。通過多元智能測評，讓我們了解自己的多元能力，其結果可以跟興趣、人格等測評結果共同解釋，做出生涯決策。

職業工作價值觀測評

每個人在工作中都有自己看重的一項或多項價值，這個我們稱為“工作價值觀”。中學階段，每位同學的工作價值觀還處於發展階段，通過測評可以初步了解自己看重的工作價值觀是什麼，為確定長遠的職業發展方向提供參考依據。

MBTI性格測評

MBTI性格測評是職業生涯規劃測評職業人格評估工具，常用以衡量和描述人們在獲取信息、做出決策、對待生活等方面的心理活動規律和性格類型。通過MBTI性格測評，能夠幫助施測者識別自己的性格類型，解析個人的處事中的優劣勢，給出生涯發展職業推薦。

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