朗讀市南區進行青島市初中生涯規劃學科名師開放課展示及經驗交流第市南區進行青島市初中生涯規劃學科名師開放課展示及經驗交流

《市南區進行青島市初中生涯規劃學科名師開放課展示及經驗交流》
教育信息速報瀟湘晨報旗下教育資訊帳號活動中，市南區生涯規劃學科教研員於泳老師展示了一節市級名師開放課《職業面對面——我的職業訪談設計》。於老師通過“職業菜單速記”“學習職業訪談設計”“職業菜單自選”等活動，指導八年級學生學習如何設計職業訪談，引導學生打開視野，關注身邊的世界，了解職業訪談的基本流程，思考訪談的角度及問題。在教學中，教師通過帶領學生設計訪談提綱、尋找典型問題、挖掘訪談深度，引導學生深入了解社會生活中不同職業的特點與價值，並聯系自身實際對未來的職業意向做出預想，進而使學生產生“為理想規劃現在”的自我意識和內在動力。整節課氣氛活躍，趣味盎然，同學們活力滿滿，積極參與，真誠表達，充分體現了生涯課堂對學生強大的感染力和生命力。市南區生涯規劃兼職教研員青島第五十七中學張志玲老師做了《為成長助力，為發展引航》市南區初中生涯規劃工作典型經驗交流，通過探索篇、理念篇、實踐成果篇、展望篇四部分，介紹了市南區初中生涯規劃學科的研究和探索經驗。市南區開展豐富有效的生涯教育活動，積極發掘校內外資源，組織開展生涯規劃團體輔導以及針對學生個性差異的個別指導，幫助學生解決生涯規劃中遇到的實際問題和思想困惑。
在評課互動環節，授課老師就自己的教學構思和課後反思向大家做了匯報，聽課的老師給予了中肯的評價和建議。青島市教科院生涯規劃教研員王萌老師指出，初中階段是學生開展生涯探索的重要時期，生涯教師要重視生涯教育的實踐性和時效性，了解學生的真實需求，幫助學生解決實際困惑，真正成為學生生涯發展的專業指導者。初中生涯規劃課程應著眼於每一位學生的發展，幫助學生梳理、挖掘自己的核心能力，引導學生掌握簡單的生涯探索方法，指導每個學生形成自己獨特的生涯探索認知，使學生能正確認識自我，恰當規劃人生，獲得成長動力。“有規劃的人生更精彩。”為每一個孩子一生的發展服務，是市南區生涯規劃教育工作的理念和目標，期盼孩子們在追逐夢想的過程中建立起正確的人生觀和價值觀，掌握應對未來生活的核心素養和技能，發現學習與生活的美好，滿懷著希望與信心，有目標地向著美好的明天不斷前行！【來源：市南教育研究中心】聲明：轉載此文是出於傳遞更多信息之目的。若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本網聯系，我們將及時更正、刪除，謝謝。 郵箱地址：newmedia@xxcb.cn
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