市南區進行青島市初中生涯規劃學科名師開放課展示及經驗交流

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活動中，市南區生涯規劃學科教研員於泳老師展示了一節市級名師開放課《職業面對面——我的職業訪談設計》。於老師通過“職業菜單速記”“學習職業訪談設計”“職業菜單自選”等活動，指導八年級學生學習如何設計職業訪談，引導學生打開視野，關注身邊的世界，了解職業訪談的基本流程，思考訪談的角度及問題。在教學中，教師通過帶領學生設計訪談提綱、尋找典型問題、挖掘訪談深度，引導學生深入了解社會生活中不同職業的特點與價值，並聯系自身實際對未來的職業意向做出預想，進而使學生產生“為理想規劃現在”的自我意識和內在動力。整節課氣氛活躍，趣味盎然，同學們活力滿滿，積極參與，真誠表達，充分體現了生涯課堂對學生強大的感染力和生命力。

市南區生涯規劃兼職教研員青島第五十七中學張志玲老師做了《為成長助力，為發展引航》市南區初中生涯規劃工作典型經驗交流，通過探索篇、理念篇、實踐成果篇、展望篇四部分，介紹了市南區初中生涯規劃學科的研究和探索經驗。市南區開展豐富有效的生涯教育活動，積極發掘校內外資源，組織開展生涯規劃團體輔導以及針對學生個性差異的個別指導，幫助學生解決生涯規劃中遇到的實際問題和思想困惑。

在評課互動環節，授課老師就自己的教學構思和課後反思向大家做了匯報，聽課的老師給予了中肯的評價和建議。青島市教科院生涯規劃教研員王萌老師指出，初中階段是學生開展生涯探索的重要時期，生涯教師要重視生涯教育的實踐性和時效性，了解學生的真實需求，幫助學生解決實際困惑，真正成為學生生涯發展的專業指導者。初中生涯規劃課程應著眼於每一位學生的發展，幫助學生梳理、挖掘自己的核心能力，引導學生掌握簡單的生涯探索方法，指導每個學生形成自己獨特的生涯探索認知，使學生能正確認識自我，恰當規劃人生，獲得成長動力。

“有規劃的人生更精彩。”為每一個孩子一生的發展服務，是市南區生涯規劃教育工作的理念和目標，期盼孩子們在追逐夢想的過程中建立起正確的人生觀和價值觀，掌握應對未來生活的核心素養和技能，發現學習與生活的美好，滿懷著希望與信心，有目標地向著美好的明天不斷前行！

來源：市南教育研究中心

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