准高一新生與家長，生涯規劃處主任為你們詳談高中目標的三個內容

百家榜創作者，周銳武 名師，教育達人，優質創作者

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阿玲的鄰居妹妹通過自己不懈地努力，以優異的成績考上縣一中，這是一所遠近聞名的省示範性高中，是所有初三畢業生夢寐以求的高中。鄰居妹妹跑到阿玲家報喜時，阿玲的哥哥對鄰居妹妹說，首先是祝福你，成為咱們縣裏最高學府的一名學生；其次，暑假，作為縣一中的學長我有許多可有用的經驗分享給你，今天先跟你談一談高中目標的問題。鄰居妹妹可高興，校長強調不需要參加初高銜接班的學習，阿玲哥哥的高中學習經驗一定要好好地學習。

“高中目標不止是學習目標，至少有包含3個維度。”阿玲哥哥笑一笑說，這可不是我說的，是咱們縣一中學生生涯規劃處主任所說的，當然，下面所談的也會夾雜我的一些實際經驗。

大海航行要有目標，否則在茫茫大海中將找不著北。人生的奮鬥也應該有目標，否則將一生碌碌無為。高中三年的學習與生活更應該有目標，否則高考後同學上了985、211，而自己卻背起書包到高職專科學校去上學。而高中目標的制定不是高二更不是在高三，而是在高一開學前，因為正式上了高中後絕大部分時間都有在學業上了。所以，今年暑假准高一新生在家裏必須初步規劃自己的高中目標。

01

高中的學習目標。

從小的方面去著手，那就是要制定好自己各學科的學習目標。學科的學習目標，一是要做到學科均衡發展。准高一新生上了高中即使是上了省重點，都有自己的優劣之分，或語文科強而數學科目差。高考最終考的是學生的總分，所以木桶理論告訴我們在學科學習上必須補齊短板。要對自己的劣勢科目制定補差的詳細計劃，力爭三年下來各學科能均衡發展。二是要做到拔尖發展。講到均衡發展，有以往學生就說自己每一學科確實均衡發展，但最終還是成績不理想。這其中最主要的原因是自己沒有優勢科目，高考6個科目都是語數外都是100分左右，綜合每一科只有80分左右，怎麼能上一所好的大學。但如果語數外中有那麼兩科拔尖考到120分甚至更高，580分就很好填報志願了。

阿玲哥哥的建議：
我在高一前，就對自己的學科學習進行了一個詳細的計劃，優勢科目怎麼做得更強，劣勢科目怎麼提高上來，這也是我高考能考取621分的一個主要原因。我進縣一中的成績並不是最優的，所以在學習目標還有一個小的竅門，那就是做好兩個“盯住”。每一次考試，盯住班級第一名，要不斷縮小與他的差距；同時，還盯住我的前一名，縮小與他的差距甚至超越，這就是我在學習上不斷進步的良好做法。

02

高中的大學目標

高中目標不止是學習目標，而決定學習目標的就是大學目標。學生生涯規劃處主任說，有什麼樣的大學你將就有什麼樣的學習目標及學習態度與行為。所以，在教育教學中，老師經常給學生強調要拔高自己大學目標的層次，為什麼？當學生的大學目標定在北大清華時，他的心態與行動就是准備考北大清華的；即使上不了北大清華，也一定能考上985、211。每一個准高一新生的心裏都有一所或更多的心儀大學，美好憧憬讓學生三年為之奮鬥、為之憔悴甚至為之嘔心瀝血。大學目標制定時一定要切合自己的學習實際情況，跳一跳這個蘋果有可能摘到才會去跳，否則也就無所謂了。

阿玲哥哥的建議：
網友戲稱“大學是學生的第二故鄉”，所以大學目標尤其顯得更為重要。真的，高中學校很重要，三年決定上一個什麼層次的大學；但大學更為重要，因為這四年自己已完全成熟了，大學所在的城市將會推動自己發展。所以，高三考生填報志願時，選的不是大學而是城市。

03

高中的專業目標

專業目標與大學目標是有機地結合在一起的，共同決定著學習目標。准高一新生一聽專業目標就搖頭，專業是什麼東西，也不知道要學什麼專業。但新課程新高考改革，給學生開設了專門的生涯規劃課程，就專門講述這些內容。通俗地說，准高一新生喜歡什麼，有什麼特長，將來想幹什麼工作等，這些都將直接影響自己的專業選擇。如今後打算當一個醫生還是一個老師，做醫生就可能選擇化學與生物科目，想當地理老師就可能選擇地理科目。准高一新生，專業目標將直接影響你高一結束時的“六選三”的選科。

阿玲哥哥的建議：
專業也將是自己大學畢業後所從事工作，選擇要慎之又慎；同時專業的選擇又將決定自己選擇什麼學科，反過來學科的選擇又將影響學業直到高考。專業目標在高一時敲定後，並不是一成不變的，而是根據自己的實際情況作一些微調。最好不要做大的變動，因為新高考背景下會嚴重影響選科。

小結：准高一新生，無需參加初高中銜接班的學習，但關於其他一些工作必須准備好，如心態，特別是高中的目標。在這裏，僅僅只是列舉了三個大的目標，其實高中三年遠不止這些目標。你說呢？

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