模擬“找工作”，北京十五中仿真招聘給高中生上職業生涯規劃課

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“求職”龍芯中科公司軟件技術工程師的高二學生申明達，面試准備的認真程度不亞於一次真正的求職。“我一方面分析了崗位的需求、自己與崗位的匹配程度；另一方面也去了解這家企業的文化。”

他向記者分析，生活中的自己熱衷於研究數碼科技；性格上外向開朗，善於團隊協作和與人分享，“雖然現在還不能勝任這個工作，但覺得與崗位匹配程度還挺高的”。

另一位高中生蔡騏安對自己的“求職”過程也比較自信，“由於自己作了一定准備，所以群面時都能對第一個回答問題。這樣的仿真招聘會，有助於自己未來應聘時有更好的心態。”

高中生郭紹峰也直言，“自己收獲很大，這次面試的經驗使得未來求職更加遊刃有餘。”

高中生仿真招聘，是職業生涯規劃教育的重要一環。有助於幫助學生提前明確未來人生規劃和實現目標的路徑，在生活和學習中揚長避短。

作為學校邀請前來觀摩的家長之一，高中生蔡騏安的母親在在孩子的個人簡曆、自我介紹、面試問題等准備上，她也進行了出謀劃策。

現實中她是一位HR。在她看來，這樣的活動基本能做到真實社會招聘的還原，能讓孩子提前了解招聘場景，了解企業招人的關注點；讓孩子明確自己努力的方向，作出更精准的職業規劃。

記者了解到，仿真招聘會由北京華悅無憂教育科技有限公司主辦，以職業生涯規劃與未來職場發展方向為主題思路，結合人才強國政策、近期國際形勢變化、疫情發展態勢與教育改革思路。

本次活動涉及到包括國產3D軟件開發企業、國有科技產品開發企業、醫藥企業、醫療機構、出版刊物企業、公證事業單位、國有傳媒企業、教育機構等符合未來國家可持續發展與未來職場發展的相關單位。

仿真招聘會緊貼校方生涯規劃課程，實現理論與實踐結合互補，增加學生對課堂內容的理解，活動采用現有職場應聘流程開展，通過招聘單位與相關職位的發布，讓學生自主選擇職業投遞簡曆，在獲得面試機會以後，接受應聘單位面試官現場面試，使得學生在高中階段提前且真實的接觸職場。

活動的重要意義在於，讓高中生提前吸收職場知識，了解最新的職場動態，發現自己喜歡的職業方向，在活動中發現自我、激發興趣，同時也發現自身能力與真正職場間的差距，從而獲得學習動力。

在分享環節，面試官們為學生未來專業及工作選擇提供了參考，向學生們傾囊傳授他們的工作經驗，分享人生經曆的同時，也向學生介紹了從事不同工作所需學習的專業知識與掌握的基礎技能。

面試官分享結束後，各單位優勝學生代表進行了“職引未來”演講比賽，學生代表在展示自己演講才華的同時，也抒發了自己對未來工作與未來職場的理解與暢想。

活動過程中，通過學生現場表現及參與人員現場采訪，大家一致感受到仿真招聘會不僅作為生涯規劃課程實踐活動的一部分，更作為職業生涯興趣啟發的一環，對學生高中選科、大學報考、大學專業選擇、職業選擇等起到了積極有效的作用。

人才是國家發展的源動力，人才儲備需要持續不斷的時間積累，如何及早的正確審視自己，確立個人發展方向，如何配合國家整體戰略發展選擇未來，已成為新時代高中生的必修課。