某高校的宿舍新規引來輿論熱議！“賴床就扣分”，不是好辦法！

南陽圈兒

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“賴床就扣分”這一規定，相信沒有人會質疑其良好的初衷。該高校無非是希望通過一套獎懲考核機制，來督促學生戒掉惰性、早睡早起，把白天的黃金時間用足用好。
我們也應當承認，現實中的確有一些大學生缺乏必要的自律精神和自我管理能力，“月亮不睡我不睡，太陽起來我不起”，晚上熬夜打遊戲、追劇、吃夜宵，白天曠課睡懶覺，不知蹉跎了多少寶貴的青春時光。從這一角度看，“賴床就扣分”無可厚非——嚴格要求學生、提高教學質量的確是高校管理工作的應有之義。

可問題的關鍵是，簡單化、粗線條的“一刀切”未免有失妥當，也未必就能治得好一些學生的“起床困難症”。

大學生“晝伏夜出”現象盡管普遍存在，但並不都是源於不自律。

譬如，很多大學生白天忙於上課、社團、兼職等，晚上還要熬夜寫論文。此外，每個人的睡眠需要和身體節律不盡相同：有的大學生是習慣早起的“百靈鳥”，每天早早起來，精神飽滿開始一天的學習和生活；有的則是“越夜越精神”的“夜貓子”，夜深人靜時是其學習效率和關注度的黃金時間。

從科學的角度看，睡眠應該遵循的是規律，而不是哪條規定。
在保證睡眠時間和質量的前提下，只要不是“黑白顛倒”，適度的晚睡和晚起並不是什麼大問題。簡單粗暴的“賴床就扣分”，缺乏細致的實際考量，實際上並不合理。強制推行下去的話，不僅可能打亂一些大學生正常的生活和學習，更可能引起部分學生的反感和抵觸，讓善意之舉結果適得其反。

高校既是管理者，也是服務者。這兩重身份決定了，高校應當尊重大學生在學習生活上的多樣化訴求和選擇自由，
根據大學生的實際需求靈活制定科學合理的人性化管理措施。把握住這一點，高校才能平衡好管理與服務的關系，拿捏好約束與引導的分寸，避免善意舉措不被認可的尷尬。