躍然圖上攜手多所學校成功舉辦科學小實驗幼兒教育研討會

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會議中，上海市寶山區教研員楊老師隆重介紹了出席會議的幼兒園專家。專家表示，科學啟蒙教育活動是一種超越活動,幼兒在完成活動的同時也達到了超越的目的，培養了幼兒的創造性。通過在活動室中為幼兒創設具有科學氛圍的環境,能潛移默化的培養幼兒熱愛科學的情感及參與科學探索的興趣,也為科學教學活動打下基礎。

在深入研究探討後，幼兒園專家們設置了一系列科學小實驗的專題和內容，例如：“油水分離——水油熔岩燈”、“浮力和重力——會遊泳的葡萄幹”、“空氣的循環——舞動的小蛇”等。科學小實驗的複雜性、豐富性、新穎性、連貫性和趣味性，既能培養幼兒的動手操作能力，又能發展幼兒的觀察能力和分析能力，使幼兒的大腦得到開發，促進其思維能力的提高。

躍然圖上創始人/總裁李國慶表示，我們對科學的理解主要是“科學知識”。除了知識原理，更重要的是“科學思維”和“科學態度”，這兩者是科學小實驗中必不可少的要素，也是幼兒在學習中所能培養和建立的能力素質。科學小實驗不僅可以幫助開拓幼兒的視野，更重要的是培養幼兒科學的思維方式。