美國神經生物學家：0-5歲是大腦發育的黃金期，家長要用心培養

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有家長說是在1歲以內，有說是三歲，還有說6歲等等，其實這些說法也都沒有錯。不過孩子的大腦發育的黃金期，確實是存在的。美國神經生物學家莉絲·埃利奧特
在她的著作《0-5歲：大腦發育的黃金五年》
一書中向我們解讀了，0-5歲是孩子大腦發育的黃金期。

莉絲·埃利奧特博士書中明確指出：所有重要的大腦回路塑造過程——樹突的生長、脊柱的形成、突觸的精簡，甚至髓鞘的形成都會受到孩子經曆的影響。所有的關鍵期基本都在出生後的前4年內就已經開始，4年以後，所有腦區的突觸都會走向衰退。因此，證實了0-5歲是大腦發育的黃金5年。

那麼0-5歲的孩子，家長要怎麼做才能讓孩子的大腦得到更好的發育？接下來，我們就來說一說“黃金5年”要怎麼培養孩子？

1歲進行語言刺激

新生兒雖然還不會說話，但是已經具備了聆聽的能力，在大腦發育的初期，我們需要外界刺激孩子的大腦發育
，對於一歲的寶寶，我認為運用語言進行刺激
是最好的方法。因為語言可以說是一種特殊的智力器官，家長可以在孩子的耳邊多說說話，讓孩子聽到聲音給大腦一個反饋，從而促進大腦發育。

2-3歲運用合適的玩具

2-3歲正是孩子玩玩具的時候，積木、樂高拼圖
等孩子能玩的玩具有很多，這些玩具對孩子的大腦發育也會起到有效的作用。在玩遊戲過程中可以鍛煉孩子的手眼協調能力
，這些看似簡單的玩具，但孩子在觸摸、聆聽、看時，會不斷的向大腦發送信號，這一系列活動能夠刺激大腦有更多的“突觸”
，突觸越多孩子的大腦發育就越好。

3-5歲益智思維遊戲

3歲以後的孩子已經能夠獨立的思考一些問題了，面對不懂的問題也會主動的思考，所以，很多孩子在這個階段問題會特別多。這個階段想要開發孩子的大腦，主要是通過讓孩子思考，從而讓孩子的大腦得到訓練。
例如科學實驗的小遊戲，讓孩子觀察筷子在水中有什麼變化？不剝皮橘子和剝了皮橘子，放在水中有什麼不同？

除此之外我要告訴家長的是，即使過了大腦發育的黃金五年
，在5歲之後，孩子的大腦也會不斷的發育，家長不可一味的根據年齡來決定是否開發孩子的大腦。
有句話說的“活到老，學到老”，只要讓孩子的大腦堅持思考，就不怕他不聰明。