網校網站源碼網校開發好後如何利用短視頻吸引用戶

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短視頻的崛起，使得在線教育也正緩緩地進入到這個新的領域，不管是以“大電影”還是趣味化的視頻形式，或是微課與習題相結合的方式，都昭示著在線教育正以全新的姿態進入到短視頻的風口之中，靜待飛起。

吸引力是第一要素

當代社會人們的生活節奏非常快，缺乏吸引力的東西毫無疑問會被人們所拋棄。那麼網校開發搭建完成後如何利用短視頻吸引用戶呢？

1、快節奏：比如一幅畫的倍速完成過程。

2、反常識：比如人們常見的知識誤區。

3、高顏值：好看的人永遠都有市場。

4、幹貨類：人們總是對一些工具或者小教程比較感興趣。

總體來說，能吸引到用戶的點還是不少的，以上幾點，只要掌握一點用心經營便能抓住用戶的注意力。如果實在是沒辦法做到上面幾點，那麼不妨模仿其他紅人的拍攝風格。

那麼這些網校開發後能與短視頻相結合，該怎樣做？

1、設置場景型內容

比如舞蹈機構，可以剪輯一個學習不同類型舞蹈的孩子在鬥舞的片段；再比如再宣傳小班教學時，我們可以拍攝一個孩子在大班授課中不受關注的鏡頭，也可以根據科目特點，拍攝一個孩子在面對科目難點時常有的反應。

2、做好內容是關鍵

短視頻之所以能風靡國內外，便是由於其利用碎片時間的原理，短視頻勝在時間短，恰好利用乘地鐵、公交等雞肋時間，不是消磨時間的利器，卻能充實碎片時間。

3、預告型內容

這類內容不適合大規模散播，適合引導已經報名學員的到課率。比如在公開課開始前，在朋友圈發一個小視頻預告學員本節課的精華信息。

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學習這件事情本身的基調太過嚴肅，容易讓人望而生畏，如果能用有趣的內容做中和，效果就會好得多。比如英語類機構，就可以把國外旅遊現場的情景做成小視頻，既可以看風景還能感受與老外的地道對話，有趣又吸引大家。

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之後要做的其實遠遠不止這些，如果想要運營好，不是一件容易的事情，需要在激烈的競爭中獲得勝利，所以要有足夠的信心與毅力，不斷取長補短。