心理學家：孩子越聰明，嬰幼兒時期這3個表現越明顯，爸媽多留意

豆豆米媽咪

我們都知道智商又被稱為IQ，那麼IQ的劃分是怎麼樣的。如果IQ在90分以下，那就屬於智力偏低，而IQ在140以上就屬於天才了，一般來說大部分人的智商都是在90-109這個階段，屬於智力普通的階段。

很多家長都覺得孩子的智商高不高只能夠等到長大之後才能夠知道，其實在嬰幼兒時期就能夠知道了。很多家長平時在帶孩子的過程中應該都會出現這樣的情況，那就是孩子喜歡翻箱倒櫃地找東西，有時候是找一個玩具，有時候是找自己感興趣的東西。很多家長都會抱怨孩子實在是太調皮了，其實這是一種智力在發育的表現。

心理學家：孩子越聰明，嬰幼兒時期這3個表現越明顯，爸媽多留意

1、推理能力

推理能力就是孩子可以根據一些線索進行分析和推算。一般來說嬰幼兒的推理能力主要體現在找玩具上。假如寶寶有一樣很喜歡的玩具，家長把這個玩具和其他玩具放在一塊，可是寶寶卻能夠把自己心愛的玩具找出來。這就是用到了推理能力，寶寶根據玩具的顏色、形狀、手感成功地把玩具找了出來。

2、記憶能力

還是上面的找玩具例子，因為寶寶太喜歡這個玩具了，所以就記住了這個玩具長什麼樣子，因此家長把這個玩具和其他玩具放在一起這種小把戲是完全騙不了寶寶的，這就是寶寶的記憶能力，其實還會體現在很多方面。比如寶寶會記住媽媽的聲音和爸爸的聲音，通過這兩種聲音來認人。

3、語言能力

孩子的語言能力就是一個模仿的過程，也有一點像鸚鵡學舌。因為家長會經常在孩子身邊教孩子說爸爸媽媽，那麼時間久了，孩子就自然學會這兩個單詞的發音了。所以孩子的語言能力最開始就是在模仿，看大人怎麼說話，然後記住這些詞匯。

開發智力的三個小妙招，讓孩子更加聰明

1、陪孩子一起玩

很多家長買玩具的初衷就是因為自己太忙了，可能沒有時間陪孩子玩，所以就想讓玩具陪孩子玩。但是如果父母能夠陪孩子一起玩是最好的，父母可以在一旁引導孩子，讓孩子學會認識物品，這樣才是高質量的玩耍。

2、教孩子認東西

父母平時在帶孩子的時候就可以教孩子認識生活中出現的各種物品，並且告訴孩子它們的功能，這樣久而久之孩子的詞匯量也會更加豐富，而且生活知識也會積累的更多。並且孩子認識事物的這個過程也是在認識世界，探索世界的一個過程。

3、引導孩子表達

平時父母在和孩子互動的時候，一定不夠光自己在那裏說話，還要引導孩子說話，讓孩子表達，然後自己在一旁當一個聆聽者。讓孩子表達的過程中就是在培養他的語言能力，這樣也是在刺激孩子的大腦發育。

結語：其實想要培養一個聰明的孩子說難不難說簡單也不簡單，總之父母在教育和培養孩子的時候一定要記住孩子才是主角，千萬不能夠喧賓奪主。也可以按照這三種能力來培養孩子，讓孩子更加聰明。