海安市實驗小學：青年教師齊亮相，專家引領促成長

墨香人生1201

中小學教師,教育達人,優質創作者

海安市實驗小學的周成老師執教《DIY打氣筒》，周老師以吹氣球的真實問題情境為引導，以項目學習的方式來勾聯科學學習與學生生活，孩子們在動手動腦的過程中，設計並成功制作了氣筒，最終完成了吹氣球的任務挑戰。

海門區湯家小學的陸燕老師執教《斷磁鐵的秘密》，陸老師巧妙地設置“發生了意外，磁鐵摔壞了”的情境，通過“斷磁鐵有磁力嗎”等有趣的科學問題引發學生思考並設計實驗進行驗證，激勵學生努力探尋斷磁鐵中的各種科學問題。

崇川區崇川學校的保佳媛老師執教《認識液體》，保老師通過“調節課桌高矮後，怎麼知道有沒有調平”的真實情境為驅動，通過畫一畫、寫一寫、選一選、比一比等活動，引領學生們認識到液體沒有固定的形狀、靜止的水面一般都保持水平等性質。課堂上，學生們通過充分研究討論，最終確定適合做水平儀的液體。

隨後，來自如皋市教師發展中心的夏敏軍老師做了《博觀而約取，厚積而薄發》的專題講座，他從“思想狀態：堅定立場”“課堂組織：活動推進”“理念引領：堅定課標”“教學過程：落實用心”四個方面展開。夏老師建議青年教師要注重學生科學學習習慣的培養，讓科學思維在追問、討論和思考中再上新高度，勉勵青年教師堅定立場潛心做好科學教育。

陳有志老師做了《與新科學老師談個人工作規劃》的講座，陳老師從理解教師職業、理解課程、理解學生、理解教學、理解技術等五個方面指導青年教師做好教育生涯規劃，更好地適應時代發展。

10日上午，來自如皋外國語小學的陳燚老師執教《空氣占據空間嗎》示範課，陳老師用豐富的故事情節穿插有趣的遊戲，讓學生在玩中做、做中學，孩子們在有趣的遊戲中認識到我們的周圍存在著看不見的空氣，空氣是占據空間的。

海安市實驗小學校長周振宇為大家做了《想好了就飛，談科學教師專業發展》的專題講座。周振宇用自身經曆告訴大家，小學科學是一座待挖掘的富礦，選擇了小學科學就相當於上了一條高速公路，要充分利用好天時地利人和，為自己的專業發展及早謀定方向。

最後，來自海安市仁橋小學的顧榮老師為大家作了《不可忘卻的規矩》實驗安全專題講座。顧老師從電影中的“粉塵爆炸”引入，通過觀看實驗視頻一起找錯的方式進行講座教學，並提醒科學老師不忘操作規範，安全第一。

兩天的活動很快落下帷幕，但是各位老師的思考和學習熱情不會停止，成長的步伐不會停止。相信每一位教師在這次活動中都能蛻變成更好的自己！