「博物館小蜜蜂」我們的祖先太神奇了！在浙江省博物館，尋找家鄉浙江的神秘歷史！

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錢江晚報·小時新聞記者 金丹丹 文 林雲龍 攝

我們都是浙江人，你對我們的家鄉了解嗎？

你可知道，早在100萬年前，這裏已經有人類活動的痕跡？

等到了距今5000年左右的良渚時期，這塊土地上又藏著什麼樣的秘密？

在800多年前的臨安城，小朋友也要寫作業嗎？他們喜歡哪些運動？

想要了解我們家鄉的歷史，浙江省博物館武林館區是首選地。

今天（10月19日）下午，在杭城被第三波桂花香鋪滿的美好周末，我們的“博物館小蜜蜂”再次出發，20位“小蜜蜂”跟著我們的老朋友——青少年博物館公共教育推廣人姜舢哥哥，一起走進浙江省博物館的常規展覽《越地長歌——浙江歷史文化陳列》，一起聽聽我們自己家裏的歷史故事。

這些年紀超過100萬歲的石頭，是做什麼用的？

“姜舢哥哥！”

“又可以聽姜舢哥哥講故事啦！”

下午一點半不到，“小蜜蜂們”就早早來到了浙江省博物館大廳。孩子們一眼就認出了穿著橘紅色帽衫的姜舢，興奮地打著招呼。

“孩子們，你們知道這個神奇的圖案代表什麼嗎？”姜舢拉著一隊“小尾巴”，指著展廳門口的一個圖案，微笑著發問。

“最下面的弧線看上去像一艘船！”

“有四個人在劃船呢！”

“他們拿的是槳嗎？”

“他們頭上頂著的是什麼呀？”

大家七嘴八舌地討論起來。

姜舢舉起他的招牌平板，找出一張圖。

圖片上，是金色斧頭模樣的東西，上面也刻有一模一樣的四人劃槳的圖案。

這個，其實就是著名的春秋時期羽人競渡紋銅鉞，1976年在寧波鄞縣雲龍鎮甲村石禿山出土。上面的弧線代表“舟”，坐著排成一排的四個人，他們都戴著高高的羽毛冠，雙手則持槳作奮力劃船狀，羽冠的羽毛似乎在迎風飄揚。

孩子們一個個睜大眼睛，全神貫注地聽姜舢哥哥講解。

“我們的家鄉，最早有人類活動是在什麼時候呢？”

早在100萬年前的舊石器時代，我們浙江就已經有人類活動的痕跡。

“舊時器時代，最重要的兩個關鍵詞是狩獵和采集。”姜舢說著，指著展櫃裏大小形狀不一的石頭們。這些石頭，都超過100多萬歲啦，它們是什麼用途呢？

圓鼓鼓的石球，是狩獵的用具，而有著尖銳口子的石片，當時則被用來切割肉類、蔬菜。

“哇，我們的祖先好聰明啊！”孩子們邊看邊發出輕輕的驚歎。

一加熱就容易破的大口盆，古人們怎麼燒東西？

更大的驚喜永遠都在下一個。

舊時器時期，有個陶器大口盆，會是做什麼用的呢？

孩子們腦洞大開——洗手？燒開水？煮吃的？這個陶器，看上去好容易破……

姜舢微微一笑，慢條斯理地解釋。

這個大口盆啊，其實是古人用來燒東西的容器，但是陶器一加熱就很容易碎，怎麼辦呢？古人就想了個辦法，先把石頭加熱到很燙，然後扔進放好水的盆裏，讓水升溫至沸騰，這不就能煮熟食物了嗎？這種間接利用熱能烹制食物的方法，就叫“石烹”法，既不會破壞容器，也能煮熟東西。其實現在，我們很多地方的美食中還在用這種古人流傳下來的“石烹”法。

讓孩子們覺得好奇的還有新時期時代的各種石犁。

“小蜜蜂”們發現，石犁的年代越往後，就越“高級”。

比如說吧，和崧澤文化時期（距今5900—5300年）的石犁相比，良渚文化時期（距今5300-4300年）石犁的個頭就大得多。

“石犁大了，鋤地、松土就輕松很多。如果說小石犁只能搞定一個操場大小，那麼良渚的大石犁，完成四倍大的操場都不在話下，幹活可輕松多啦。”

跟著姜舢哥哥“大穿越”

姜舢哥哥的博物館小課堂，不光是神奇故事大集合，還是一場角色扮演的“穿越大戲”。

這一刻，姜舢成了嚴肅的考古領隊，站在小型的模擬反山遺址處，帶著小考古隊員們探究良渚王的這個安息之所。

良渚王真的有超級多的玉寶貝啊。這是玉琮、玉鉞，哦，這就是上過《國家寶藏》的“玉琮王”啊！

“大家找找看有沒有一個三叉形器的玉！”“考古領隊”發話了。

這三叉型玉，是良渚王佩戴的，可以根據它的朝向，推算出良渚王在墓地裏是往哪個方向躺的。

下一幕，姜舢又帶著孩子們穿越到了八百多年前的臨安城。

這是臨安城的仿古模型。

南宋杭州城有多繁華呢？

根據《武林舊事》記載，南宋杭州城的手工業有四百四十行，造船、紡織、瓷器、絲綢、印刷、軍火、紙坊等十分發達，《夢粱錄》一書中描繪了當時杭州城市的面貌，房屋鱗次櫛比。

大街上車馬熙熙攘攘，沿街酒樓、茶肆無數。都城內外，是各式集市——藥市、花市、燈市、米市、魚市……貨郎、小販、漁翁、樵夫、相士等夾雜期間。城中，還有當時老百姓喜歡的勾欄雜劇、木偶戲、相撲、雜耍等表演場景。

“裏面有人在賣布哦，還有小朋友在寫作業，有人在踢球、相撲比賽，你們找到了嗎？”

兩個多小時的活動進入了尾聲。孩子們還意猶未盡，纏著姜舢問著問那。

“太好玩了，我特別喜歡聽姜舢哥哥講故事！”三年級的楊樂遠說，他回家還打算去探究姜舢哥哥留下的“家庭作業”，“我們平常寫的‘碑’字有一撇，為什麼展櫃裏的一個石碑上的‘碑’字卻沒有，真的很好奇！”

二年級的豆豆則捧著自己的速寫本畫著在跨湖橋遺址發掘的獨木舟。

“它殘長5.6米。我很想試試看，坐在上面是不是會晃？”

姜舢說，帶著孩子們逛博物館看文物，希望不光是只了解這一個文物，而是可以聯想到其他博物館的相關文物，進行解讀和比較，讓孩子們讀懂文物背後的歷史和故事。

“小蜜蜂”活動的這個小秘密，你想知道嗎？

這次的“小蜜蜂”活動，講解員姜舢哥哥仍然沒有用擴音器“小蜜蜂”。

姜舢哥哥說，用“小蜜蜂”會影響別人參觀，其實只要小朋友圍著他用心聽，基本上都能聽清。

姜舢哥哥特別貼心地用自己的行動告訴小朋友一定要文明參展。

他還為大家列舉了幾條文明觀展的小要點：

1.孩子們的好奇心強，總喜歡離文物近一點，忍不住小手想摸一摸，但是大多數文物都是不能碰的，所以要提醒各位朋友，避免用手去觸碰展品。

2.大朋友們都知道博物館裏嘰嘰喳喳是最不合適的，所以請提醒孩子：用聽話的人和說話的人都能聽到的音量交談就可以啦！

3.大朋友們要提醒孩子，學會傾聽老師的講解，聽聽其他人的回答和分享，避免隨意打斷別人，在合適的時段舉手提問。

4.細節之處才見孩子們的教養，很多孩子做得非常好，會隨手帶走自己的垃圾，也會提醒身邊的人愛護公共環境衛生！

5.孩子們的小手不要放在展櫃上，不要蹭來蹭去留下油印和掌紋，每天博物館裏的叔叔阿姨都會用抹布無數次擦拭玻璃，所以請孩子們尊重他們的辛苦勞動。

6.帶著一份尊崇之心走進博物館。尊重自己，尊重夥伴！

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