讓孩子零距離感受科學的魅力，引導孩子迷上科學

閱寶銘媽

教育領域愛好者

不管是盜墓、還是科幻系列的影視作品，都告訴我們一個道理：那就是一個探險團隊，是需要一群身懷絕技又彼此信任的夥伴組成，才有成功的可能。

那麼看看下面這個組合：一個自私的世界頂級富豪、一個為了掙錢安度晚年的老年間諜、一個被警察追的少年小偷、一個為父報仇的（仇人就是頂級富豪）女古文字學家，還有被帶上的一個自閉症少女，第一次碰面臨時組成了互相猜忌又夾著仇恨的組合，一起踏上了尋找古跡的海底之旅，會是怎樣的結果呢？

這個故事來自小說《科學代碼》。《科學代碼》是一套少年科幻小說集，由擁有馬德裏自治大學理論物理學學位的西班牙作家大衛·布蘭克·拉薩拉所著。他為兒童和青少年出版了大量書籍，如《青年愛因斯坦的冒險》《來自太空的數字》《全速乘法》等，此外，他還是電影和電視劇的編劇喲。所以在這套書中，作者用他拍影視劇的手法來講述一個個冒險故事，讓孩子們在精彩的故事情節中感受科學的魅力，引導孩子們迷上科學。

所以這套小說被數十位常青藤名校畢業的家長傾力推薦。接下來，筆者就以手上的這本《科學代碼：消失的島嶼》為例，來解密下這套書的迷人之處。

01 驚險又刺激的冒險故事：激發孩子的想象力與團隊精神

故事是典型的冒險故事：一個十七歲的少年路易，為了讓自己和有自閉症的妹妹米茜婭不挨餓，接了隱退的老間諜佐蒂克斯的任務，砸了博物館的安保系統偷了一張光盤，由此遇到了真實的雇主倫納德、半路殺出來報仇的女古文字學家羅拉，而被卷入了一場大陰謀之中。

原來路易偷出來的光盤不僅是一件文物，更是一張海底古遺跡的“藏寶圖”：消失的亞特蘭蒂斯。

只是這趟海底之旅充滿了各種危險：很快路易的腿斷了、羅拉的眼睛失明了、佐蒂克斯心髒隨時會停止跳動……難道他們就要這樣葬身海底了？

並沒有！米茜婭雖然是一個自閉症女兒童，卻能與動物進行特殊的交流，因此成功與海底的霸主：巨型烏賊成了朋友，幫助團隊脫險；

佐蒂克斯利用自己豐富的間諜經驗破解了設備的密碼，讓大家成功回到潛艇；

羅拉的專業幫助他們成功發現了消失的島嶼，一個偉大的發現；

路易的勇敢與靈活才使得這個團隊得以緊緊團結在一起。

所以說，既然組成了團隊，那麼團隊中的每個人都有著自己的獨特價值，需要的是發現並善用它們。所以作為團隊的一員，我們不僅要看到自己的作用，也要看到他人的作用，將每個人的作用都發揮出來，這才是最好的團隊精神。

02 豐富的海底知識：拓寬孩子們的視野

再豐富的想象力也是基於現實的客觀的知識基礎上，如劉欣慈的《三體》系列，是建立在龐大的物理學和天文學基礎上；如《侏羅紀世界》、《星際探索》等影視作品，都是建立在一定的生物學和天文學基礎上的；越是想象力豐富的世界，越需要現實知識的積累。

團隊的合作也是一樣，需要建立在各自的專業知識上面。所以在享受了冒險故事之後，作者將這個故事的相關知識也同步給了出來，讓小讀者們知其然也知其所以然。

瑪麗·薩普和世界上第一幅完整的世界海底全景圖：故事中光盤的秘密和路易他們最終到底的海底世界，都是基於瑪麗·薩普繪制的世界上第一幅海底世界全景圖。

而故事中的各種海底生物，如巨型烏賊、水母、“戰無不勝的惡魔——黑角鮟鱇、肉鰭魚等，作者也都給出了他們的原始資料喲。

關於鯊魚，孩子們的印象估計都在海上霸主、吃人、害怕等詞匯上了，而看了作者在書中的介紹，很可能你對鯊魚會有種“親切感”喲。

《科學代碼》全套共有8本，涉及的科學知識包括物理學、生物學和地理學等各領域，如牛頓定律、重力、光聲學、速度與時間的關系、大陸漂移說和人體的進化等等，可以說是將初高中的很多知識點就囊括了喲！

03 家裏就能進行的科學實驗：提高孩子們的觀察和動手能力

科學具有神秘感和距離感的一大原因：如果沒有專業的設備和材料，很多科學實驗無法進行。而作者則在故事和知識點講解後面准備了一個可以在家裏就能完成的科學實驗，讓孩子們對地理知識有了一個更直觀的認識。

家中的洋流實驗：洋流作為地理知識的典型，也是影響氣候的重要自然因素之一，而對於洋流形成的過程，雖然地理書中會寫、老師會講解，但都不及自己動手制作出一個完整的洋流循環來得有成效吧。

准備的材料不多，主要是：一個長方形的透明塑料容器，五個一模一樣的餐杯、四個小點心盤、一個冰塊盒和一支滴管，兩種顏色的食用色素（用來區分水的流動方向）。

實驗呢一共有5大步驟，這裏不說了，感興趣的可以去書中找找，不同故事後面的實驗也是不一樣的喲！

《科學代碼》系列這樣貼心而周到的設計，不僅能滿足小讀者們多樣化的好奇心與需求，更全方面激發了小讀者們對科學的興趣，讓小讀者們秒變科學小達人喲！