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小編的世界 優質文選 兒童

忍不住就吼孩子,孩子越吼越不聽話,知道真相後你還敢吼嗎?


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2021年12月12日 -
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半珊說歷史發布時間: 2021-12-08 12:27

人類幼崽這種生物,乖巧起來能融化老母親的心,作、鬧起來分分鐘讓老母親河東獅吼。

不吼吧自己堵得慌,吼了吧又內疚,下一次繼續……為啥吼了不管用?這種循環怎麼破?

作為過來人,小南現在很少吼寶寶(一點都不吼這個要求實在太高了,沒人做得到),目前整體上還算母慈子孝,想不想知道是怎麼做到的?

讓小南從頭到尾捋一遍。

大吼大叫寶寶就會聽你?

小南收集了一下,很多媽媽第一次吼寶寶多在6-12個月之間,也就是小嬰兒階段。

你第一次獅子吼,確實會把寶寶鎮住(嚇到了),老老實實很聽話(暫時屈服),但隨著次數增加、寶寶逐漸長大,你吼得樓道裏的窗戶都瑟瑟發抖了,寶寶也只會越來越不聽你——你吼你的,他作他的。

是不是很挫敗?其實就是一個疲態:

吼的次數多了,寶寶就會習慣這種刺激,看似在老實挨訓,其實注意力早就跑開了,根本不知道你在吼個啥。

然後,寶寶發現你除了吼他,也沒拿他怎麼樣(小時候的打屁股,因為有尿不濕護體,更像撓癢癢),就會不怕你甚至對著幹。

再往深裏說,被訓斥後,大腦會覺得有威脅,就會啟動緊急逃生機制,神經就會緊繃,准備時刻逃離這種局面。

最終,你吼得嗓子冒煙,寶寶滿腦子的“罵完沒?趕緊罵完拉倒,”

一個發泄情緒,一個左耳進右耳出,還能有效果嗎?只會重複上演,寶寶越不聽話,你的嗓門就越來越大,他越對著幹。

大吼大叫的危害性:

吼寶寶費水費錢(大吼大叫容易口渴,心情鬱悶就會買買買),這還是小事。

那什麼是大事?會全方位傷害到寶寶:

1.在寶寶心裏埋下“對著幹”的種子,當他習慣這種模式,就會把這種模式複刻下去,也就是所謂的原生家庭影響,比如出門會打其他小朋友(一般都是比他弱小的)或者欺負小動物,自己當爸媽了也會大吼大叫。

2.既然爸媽除了大吼大叫也沒其他辦法,寶寶自己以後遇到問題了,也會不知道怎麼處理,很容易放棄、有挫敗感,要麼撒潑打滾,要麼破罐破摔。

3.長期挨訓,寶寶的大腦經常處在緊繃狀態中,會影響荷爾蒙等激素的分泌,就沒法好好發育,甚至還會影響到智力。

4.挨訓後寶寶不吭聲,其實內心已是千瘡百孔——恐懼,害怕,不信任爸媽,自尊心受到傷害,容易自卑甚至自閉,做事開始小心翼翼甚至膽小,生怕什麼都會做錯,長久下去會影響到性格和親子關系,長大後容易看人臉色,變得愛討好人。

不能吼,還能怎麼辦?

好好說不聽,吼了沒效果還有危害,這爸媽沒法當了——你是不是也這麼想?

小南說說這兩年的心得吧。

1、自己先冷靜。寶寶各種作、皮、對著幹,還嬉皮笑臉的,確實分分鐘想發火,先默念3遍“親生的”,強迫自己冷靜下來。還是不行?去隔壁房間待一會,眼不見心不煩(在確保有他人看護寶寶的前提下)。

2、情緒調整好後,再和寶寶溫柔說或說點悄悄話,讓寶寶有被重視、被尊重的感覺,他們很吃這套的,就會和你說“心裏話”。

3、對兩三歲後的寶寶,要順毛捋,就算他一天說18遍“不”、“不好”、“不要”,先表示能理解他,再來了解他的真正需求,讓寶寶放下防備心理,溝通就成功了一半。

4、當然,原則還是要守住的,但不能冷暴力和言語、肢體暴力,而是聲音溫柔但態度堅決,讓寶寶知道爸媽還是愛他的,但是他的需求是無理的。

5、接著上一條,如果當天要出門或有其他事情,規矩要再和寶寶強調一遍,比如去商場只能買一件玩具,去別人家做客要有禮貌等等,寶寶會自我約束的,這樣就能從根源上解決“不聽話”的問題。

6、別對寶寶要求太高,想一想,寶寶對我們都沒要求,我們也別逼他當“別人家的寶寶”,期望值低一點,反而會有驚喜。

當然了,執行起來沒那麼順利,有時候小南也會忍不住吼寶寶,一開始內疚得不要不要,後來想通了,偶爾為之也沒關系,誰都不是滿分爸媽,我們也會有自己的情緒要發泄。

但是,吼完的善後工作要做到位:安撫寶寶,向寶寶道個歉,然後順便說說他也錯在哪。效果還是不錯的。

父母平時應該如何培養孩子的能力?

1、鍛煉孩子的思維獨立性每個孩子都是一個獨立的個體,但為了孩子的成長,大多數父母選擇為孩子安排好一切。他們總是認為孩子還小什麼都做不了,長大了自然就可以掌握了。然而,一旦孩子變得依賴你,他們就不會主動思考。不管遇到什麼困難,他們都會向父母求助。長此以往,他們的思維能力會越來越差。因此,家長需要鍛煉孩子的獨立自理能力,讓他們的思維能力得到發展。如果你的孩子思維獨立,上學的時候,無論是作業還是學習都會有自主權,完全不需要沒有父母的陪伴。2、多提問,引導孩子思考如果你仔細閱讀這個問題,你會發現題目主要是考察孩子的思維和邏輯能力。在日常生活中,很多人沒有注意到這一點,只是簡單地認為這只是一個簡單的問答。面對這種情況,家長要學會正確引導孩子,平時多讓他們思考。尤其是數學題可以快速提升孩子的思維和邏輯能力。我們可以選擇一些比較繞彎子的話題讓孩子理解,例如一些腦筋急轉彎。如果他們能完美地解答出來,說明他們孩子的思維和邏輯能力很強。3、進行思維訓練如果你的孩子在3-8歲之間,我們可以在家進行思維訓練。完全沒有必要花大價錢給孩子上各種早參立教課,因為只要孩子不感興趣,他們是學不進去的。落天需我們每天只需要花半個小時給孩子玩一些益智遊戲,提高他們的項司不專注力、想象力、數學應變能力等等。那我們應該如何幫助孩子呢?知名的國際性少年兒童心理學專家讓·皮亞傑覺得,孩子在成長的過程中,最能讓少年兒童進行的是利用手機遊戲學得專業知識,這類方法領悟到的專業知識,讓孩子們印象深刻,無法忘掉。而且這類遊戲裏面學習方法,不用父母追在孩子臀部後邊監管,他們自己會出現充足的愛好和細心,乃至癡迷不願學會放下。真真正正合適孩子的小玩具才可以更有利於培養和推動孩子在姿勢融洽、事情認知能力及其大腦思維上的發展趨勢。益智類玩具便是不錯的一種方法。我極力推薦這款來源於日本的“活”的紙玩具——《驚掉下巴·中村開己動態性紙玩具》,助推孩子智商的開發設計。孩子玩折紙不僅可以鍛煉手部精細動作,更需要很強的邏輯思維,也涵蓋了很多數學能力在其中。不但能學習到點、線、面、對稱、角度等概念,還能直觀的看到平面到立體的轉換,對建立空間感也非常有幫助。除此之外,折紙還能很好的鍛煉孩子的專注力和抗挫力。在折紙的過程中,孩子需要非常的專注於每一個步驟,一步一步的接近最終的成果。也許中途會出錯,就需要孩子改正修複,耐心的來回往複。折紙源於中國,傳到日本之後發展迅速,甚至成為一項“國粹”級別的藝術。在家庭教育中,日本的父母都很支持孩子玩折紙。看到這套小玩具,我都不敢相信這是紙做的,它們能蹦會跳,活靈活現,孩子見了歡呼雀躍,不肯撒手。我也瞬間被種草。企鵝爆彈,平面的紙殼,隨手一丟,立馬驚喜彈起↑目前國內已經引進了中文版——《驚掉下巴·中村開己動態紙玩具》。令人驚喜的是,中文版改良後,紙模上有壓線,孩子上手一扣,就能輕松拼折。這麼有趣的手工,孩子可以自己動手做出來!就太有吸引力了。據我的經驗,只要能讓寶寶手頭忙起來,她就不會想去看電視,玩手機。果然,買回來之後,我家寶寶和爸爸都搶著玩,一大一小都被拽回了現實。想讓孩子放下電子產品,暗黑懲罰是下策,定規矩是中策,現實吸引才是標本兼治的上策。如果你也有孩子長時間玩電子產品的顧慮,不妨試試這些紙機關,它會是那個把孩子拉回現實世界的好玩伴。我總結了一下:① 紙機關之所以好玩,首先是它給孩子帶來的視覺沖擊。屏幕的一大吸引力不就是視覺沖擊嗎?色彩、畫面的切換,讓孩子停不下來。但屏幕裏的東西,孩子看得到,摸不著。而紙機關帶來的視覺沖擊,是孩子親手創作的!你看,從簡簡單單的一張紙,孩子折折折,變成立體的了!再扣上卡扣,裝上小機關,媽呀,動起來了!灰姑娘的南瓜馬車這種從2D到3D的轉化,讓小卷兒驚喜地尖叫:媽媽,你看,南瓜裏蹦出一個馬車!與其他玩具相比,它幫孩子打開了一個全新的世界。② 咱們做家長的都希望孩子能從玩中學,玩紙機關能讓孩子學到什麼呢?我最大的感受是,暗藏的小機關,能啟發孩子去觀察、探究。而科學探究,正是學習一切科學的基礎。其次是思維的拓展。它引領孩子從平面,到立體,再到彈跳,孩子的空間推理和邏輯思維隨之一步步得到拓展。這對將來學幾何、物理都很有幫助。拼折的過程,孩子會投入極大的耐心和熱情,專注力、圖解能力、動手能力都能得到提升,真正動手又動腦。③不僅如此,它還是全家的減壓神器。爸爸和孩子搶著玩,然後分工合作,一起完成一個作品。一個紙機關,讓全家都洋溢歡聲笑語。哇,鱷魚嘴裏居然藏著青蛙,哦不,是烏龜,哦不,是小鱷魚如果你想讓孩子放下手機,如果你想高質量陪娃,不妨試試紙機關,它會給你帶來多重驚喜。18個紙玩具,就能讓孩子放下手機,開心暢玩好多天!培育專注力,專注力是孩子學習一切的根底從小鍛煉孩子的專注力能夠讓孩子一開端就養成集中留意力的習氣。專注力是一切學習的根底。良好的專注力是寶寶們今後學習的有力保證,而專注力不是天生的,它需求後天的培育。孩子越大,越能表現出專注力的重要性,而3-6歲,又是培育專注力的關鍵期!專注力是一切學習的開端,是孩子根本順應環境的才能,是智力的根本要素,也是察看力、記憶力、思想力、想象力的根底,科學研討發現遊戲書關於3-6歲培育專注力的培育十分有效。引薦一套有助於學前兒童全腦開發的益智繪本書,這是一套可以讓孩子的智力得到快速提升的益智遊戲書。經過與兒童不時互動,設計出了有助於提升記憶力、察看力和專注力的有趣遊戲。本套書包含了十七大遊戲主題,品種豐厚且興趣十足,畫面顏色絢麗,外型生動,讓孩子在享用遊戲樂趣的同時,進步寶寶記憶力、察看力和專注力,激起大腦潛能。其次這套遊戲書最大的特性是顏色鮮豔,有繪本的覺得,孩子能夠經過圖片去了解遊戲的規則。同時父母能夠陪孩子一同做遊戲書,可以提升親子關系,增加更多的交流!3-6歲要協助孩子養成良好的習氣,孩子有不好的行為習氣的時分,要及時協助矯正,別讓那些壞習氣成為孩子生長路上的障礙物。孩子知錯就改,是他進步的根底,家長要鼓舞孩子進步,給孩子肉體上的動力。注重孩子的教育,從細節開端,他未來會更有長進。