小小照片展示物理原理 科學志願者開展“以圖明理”科學實驗沙龍

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以生活中常見的用品構建某個科學現象，選取專業特定的角度來拍攝，同時達到動手實驗和美學欣賞的目的……當天下午，在合柴1972的時光印象展廳，合肥八中國際部科學志願者社的王剛、徐浩哲、楊帆、朱菀婷、周若涵、吳沐陽等同學開展了“以圖明理”科學實驗沙龍。

“比如說這個雞蛋在水裏浮起來實驗，主要想向孩子們表達為什麼船能在海水裏浮起來的物理原理，從很小的事情入手向孩子解釋生活中的科學原理。”第一次作為科學志願者社志願者參加科學沙龍進行講解，何嘉玥、楊淑悅、袁弘毅等同學感到很有意義，他們認為如果單獨講解物理現象、原理不僅枯燥，還不容易被大家理解，而這種方式則更容易被青少年接受。

在遊泳池拍攝的照片主要反映水波的反射、折射；多彩的雲朵照片反映光的直線傳播；不鏽鋼勺子凸面成像展現凸透鏡成像規律……沈銘軒同學說，此次沙龍展示的攝影照片反映的都是生活中的物理現象。

“我們是拍攝生活中存在的或者特意設計的可以巧妙反映深刻物理現象、物理原理的照片，用藝術與科學的結合向青少年們展示科學現象。”該科學志願者社指導老師潘紅燕告訴記者。此前他們曾參加了“美國高中生物理攝影大賽”等一些國外賽事，獲得了不錯的成績。該賽事就是由選手拍攝一張生活中或者特意設計的可以巧妙反映深刻物理現象、物理原理的照片。近年來，學校科學志願者社成立後，經常以生活中常見的用品構建某個科學現象，選取專業特定的角度來拍攝，同時達到動手實驗和美學欣賞的目的。

“今年我和另一名指導老師朱壁老師共同組織主辦了3項科學實驗沙龍，每次活動招募10-20組家庭進行親子活動。”潘老師坦言，就是想以這種形式激發低年級學生對自然科學的興趣，並克服高年級學生對科學尤其是物理的恐懼。

新安晚報 安徽網 大皖客戶端記者 徐琪琪