聽大師講孩子教育、文化理念，觀《看見 讀懂 陪伴》有感

小yuan詩詞

我將其中給我認識最深刻的方面，總結為如下兩點：

一是，
“看見時代”中講的要與時俱進。我們已為人父母，現在已不是我們的孩提時代，教育觀念也要更新，我們不應只看考試成績，不應要求必須獲得多高的學曆。特別是講到美國的名校招生已經不看考試成績，他們只看三個方面：

（1）照顧自己的能力
。確實，這是人的最基本能力，一個人只有能自己獨立生存、生活，才能談得上去幫助別人，去為家庭、企業、國家乃至世界做出自己的一份貢獻，成為一個有價值的人。

（2）照顧他人的能力
。能照顧他人，這首先表明這個人的思想是積極向上的。而考驗照顧他人的能力，則是看其在溝通、協作、領導力、執行力等方面綜合素質。

（3）自我成長的能力。
活到老，學到老。人的學習並不只在學校，其實更重要的是在社會學習。要培養孩子學會自發學習，通過自己尋找目標，搜索資源，探索學習方法，最終學而有成。

我想只要一個人能在上述3個方面都做好，他一定是一個很快樂且有價值的人。因此，不管是在學校還是校外，我們對小孩的教育要從這3個方面著手，注重培養孩子照顧自己、照顧他人、自我成長的能力。只有目標和方向對了，我們才能走的好，走得對！

二是，
“陪伴”中講的如何建立與小孩的關系。安全，我覺得是任何一個人最在乎的事情。賀嶺峰老師講要安全陪伴，讓孩子不管在任何時候都要覺得：家就是他的安全港灣。是的，孩子現在還小，特別是剛上小學，當他沒有考好、遇到挫折、犯了錯誤的時候，還不懂得如何去面對，也找不到合適的地方去釋放，找不到合適的人尋求幫助，他只能回到家找自己的爸爸媽媽。如果一回到家，就面臨著父母的指責訓斥，可想而知，他會是多麼的無助！因此，我們給予孩子的不應該是責罵，而是靜下心來幫他一起分析，鼓勵他，幫助他，一起面對。我們是一家人，我們永遠是一邊的。讓孩子知道，不管任何時候，不管發生任何事，他還有個家在這裏！

正如賀嶺峰老師所講，在孩子心裏，爸爸媽媽是他唯一的親人，父母與孩子的關系不是一生緣，不可能陪伴一輩子。在他還是孩子的時候，我們要更多一些陪伴，安全陪伴、快樂陪伴、困難陪伴、學習陪伴、閑聊陪伴，多一些情感連接，多給孩子安全感，多支持，多保護。我們對孩子要少操縱、少批評、少斥責、少講大道理。

孩子要學習，我們何嘗不是要學習？孩子在成長，我們同樣也在成長！陪伴，是相互的！是平等的！陪伴，是我們能給予孩子最好的愛，陪伴學習、陪伴生活、陪伴成長。

孩子，我們一家好好的陪伴！