今年高考作文題一出，歷史人物刺痛家長神經，《史記》成救星

小鵬說國學

優質創作者

這是個材料作文
考題，創設了相關寫作情景——班級讀書會，規定了寫作者身份和寫作對象
。

這是3個歷史人物
，選擇哪一個人物來寫都可以，關鍵要具體說出為什麼對某一人物感觸最深
。

想把這篇作文寫精彩，首先就要精准了解三個人物的生平經曆，相關故事，再從中提煉出各自的主要特點，結合現實意義具體闡述就可。

說到這，大家就都明白了小編說的它是誰？為何親它的都樂，疏它的都哭！

這個刺痛考生和家長的老古董就是——《史記》。

《史記》是中國古代第1部通史，保存了自史前傳說的5帝時代到西漢中葉3000年間的歷史資料，意義深遠。

被魯迅先生盛贊為“史家之絕唱，無韻之離騷。”

2.熟悉它，這道題一點都不難

熟讀《史記》的考生，應該對這3個人都不陌生。

在《史記》的《齊太公世家》
中，記載了齊桓公，管仲，鮑叔
的相關事跡。

齊桓公本名小白，齊襄公的弟弟，公元前685年至公元前643年在位。任用管仲為相，利用魚鹽之利，通工商之業，齊國逐漸成為富庶之國。後來。打著“尊王攘夷”的口號，征伐蠻夷，並與諸侯會盟，成為五霸之一。

由此可見齊桓公與管仲，一個是明君，一個是能臣，配合相當默契，但是當初，他倆可是不共戴天的仇人。

他們是如何結仇，又如何化解恩怨，攜手治理國家的？
這裏面就必須要提到鮑叔
。

當初，齊襄公將魯桓公灌醉，把他殺死，登上了王位。齊襄公和魯桓公的夫人私通，肆意誅殺臣民，又貪戀女色，多次欺辱大臣，這種君主行為不端，口碑相當差。

齊襄公的兩個弟弟公子糾和小白
怕惹禍上身，就偷偷跑掉了。

公子糾投奔了魯國，管仲、召忽輔佐他。小白投奔莒國，鮑叔輔佐他。

後來齊國叛亂平定，商討另立新君的時候，公子糾和小白就成了競爭對手，這倆兄弟各自從魯國和莒國往齊國趕，誰先一步到達，誰就能做齊國君主。

輔佐公子糾的管仲
被派往攔截小白
，在路上，管仲用弓箭射中了小白腰帶上的鉤子，小白假裝被射死才逃過一劫，先到達齊國即位，就是齊桓公
。

齊桓公即位後，決心報管仲的一箭之仇，就讓魯國把公子糾殺死，把管仲和召忽交給他，否則就派兵去圍攻魯國。

魯人殺死了公子糾，召忽也自殺了，管仲請求把自己囚禁起來。

就在桓公
准備發兵攻打魯國、殺掉管仲
時，鮑叔
對桓公說：

臣有幸能跟從您，現在您終於登上了王位，地位尊貴，但我的才能已經無法使您更加榮耀了。您如果只想治理齊國，用高傒和叔牙就夠了，但如果想稱霸，非得用管仲輔佐不可。此人不可或缺呀！

齊桓公
聽從了鮑叔
的建議，忘掉個人恩怨，重用管仲
，大刀闊斧進行改革，終於富國強兵，成為春秋霸主之首。

管仲拜見齊桓公

3.用生動的故事助你得高分

只要知道了這幾個人之間的事件糾葛，就能夠總結出個人的性格特點。

齊桓公志向高遠、心胸寬闊，唯才是用，所以能成就霸業。

鮑叔不計私利、審時度勢、謙虛禮讓，對齊桓公任用管仲起到了重要作用。

管仲才能出眾、恪盡職守、功勳卓著，有力輔佐齊桓公成就霸業。

作文只要從他們的品行、格局、人格境界、為國為民的情懷等方面切入，闡述他們在歷史上發揮的重要作用，分析他們的獨特人格魅力和思想價值，在今天仍有現實意義，值得尊重和學習。

這樣寫，想不得高分都難！

敲黑板！各位家長和考生

如今，國家不斷強調傳統文化的回歸，中小學生的教材更偏重歷史知識，古詩詞等文化精髓，這是大勢所趨。

今年的作文題再次證明了這一趨勢。

作為有著悠久歷史的華夏子孫，了解歷史，吸取精華，才能開創未來。

強烈建議家裏有中小學生的朋友們，及早給孩子准備一套《史記》！

原版《史記》是古文，晦澀難懂，向大家推薦一套“原文+白話文翻譯”的史記，通俗易懂，趣味性強，適合所有人學習閱讀！

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其實，讀《史記》不僅作文可以得高分，更可以讓學生領略古人的智慧，學習為人處世的方法，開闊胸懷，用千古流傳的歷史智慧指導我們今天的生活，成就卓越的人生。

最後，希望這套《史記》助所有智慧的家長和考生們金榜題名，成為人生贏家！