財經類高校商業倫理教育對企業社會責任取向的影響研究

曉曉聊財

隨著市場經濟競爭越來越激烈，經濟活動中各種醜聞和不道德行為也變的日益增多，究其原因是缺乏倫理道德所致。倫理道德行為對於社會經濟和企業經營的發展是非常重要的，
可以從宏觀和微觀兩個角度看出。宏觀角度主要是討論倫理道德行為對於整個社會經濟系統的必要性，不道德的行為可能會破壞整個經濟體系，最終導致經濟的奈亂和資源的無效配置。

微觀角度則是考慮倫理道德行為對經濟個體的影響力，不道德行為會影響公司的長期利潤。而george則認為倫理問題的中也是人，無論是對制度的倫理分析還是對組織的倫理分析，最終起到核也影響作用的必然是人。
更有研究表明，組織中個人的倫理決策其實是會對社會產生一定真實的影響。關於如何在倫理問題之間進行取舍，個人起到關鍵性的作用，也就是說企業的倫理道德行為是由組織的管理決策者個人進行決定的。

因此，要如何提高企業的倫理道德水平，從事商業活動的個人的倫理道德素質起著非常重要的作用。財經高校作為培育未來商業人才的主要搖籃，如何提高商業倫理方面的教育，
對財經高校提出了嚴峻的挑戰。高校的倫理教育不僅要關注商業機會和利益方面的教育，更要重視學生的商業倫理、誠信和社會責任方面的教育

面對化會和企業界對改革高校營理教育的期待，學術和教育界不僅要加強商業倫理和誠信管理教育的課程設置和教學模式的研究和開發，還要關注如何培養學生的社會實踐能力，並將商業倫理、責任規範和標准貫穿其中。
改革和完善目前髙校管理教育的商業倫理和誠信管理教學和評估機制，使其既能培養學生的全球化和創新意識及必要的知識技能，又能夠提高學生的道德水平和責任感。

商業倫理教育的目的主要是針對財經高校大學生逐步培養他們的商業倫理觀，送是他們將來職業生涯成功發展的有力基石，也可Ｗ幫助他們實現其自身價值的最大化為社會創造財富。
只有開展有效的、成功的商業倫理和誠信管理教育，才能培養出具有道德和社會責任感的職業經理人和商業領袖，也才能減少商業和經濟活動中的那些不道德和缺乏誠信的行為

一、財經類高校大學生商業倫理教育現狀

隨著中國加入WTO，經濟得到了長足的増長，由於社會的發展造成對財經專業人才的需求量極大提高，因此財經院校便得到廣大學生的爭相選擇。財經院校作為商業人才的搖籃，
培養的這些人不僅是企業的主要組成部分，更可能是未來的管理者乃至經營者。因此他們商業倫理道德水平的高低不但決定日後職業生涯的發展，更會對企業是否能有效的運營產生影響，也會關系到一般公民的福利，甚至是市場經濟的進步。

施祖軍認為中國商學院在市場經濟條件下，與企業的關系之間的聯系必然越來越緊密。商學院開設商業倫理課程是為了培養學生的職業道德素養，提升他們倫理素質水平，
而企業需要的正是這種素質高的學生，所Ｗ商學院與企業是緊密相連的。我們認為不僅僅是商學院，作為商業人才培養的搖籃，財經類高校更應該承擔起培養學生商業倫理道德的責任。

中國每年＂315＂都會披露大量企業的造假欺騙消費者的行為，一方面讓我們為現在的產品質量狀況感到擔憂，另一方面還要看到產品質量背後的企業家的商業倫理缺失的問題。
想要改變這種市場經濟混亂的情況，首先要塑造商業人員正直誠信的品格，而財經院校作為商業人才的教育平台，必然責無旁貸。這些商業人才的商業倫理道德水平就決定了日後整個行業的道德水平了，所Ｗ財經院校應該加強商業倫理教育Ｗ提升學生的倫理水平。

本研究通過收集中國財經院校商業倫理教育課程設置方面的資料，從而了解中國財經院校倫理教育的普及程度，根據這些惰況分析產生這種情況的原因，
然後可以提出一些針對性的解決方法，借此來推動財經類高校商業倫理教育的開展，從而進一步提島財經類高校學生商業倫理教育水平。

二、商業倫理學的概念及發展

商業倫理學是財經院校開設為了輔助工商管理活動而產生的，它涉及到工商管理的各個方面，包括：工商企業的使命和目標，市場營銷中的倫理准則，財務管理中的倫理問題，
還有物流管理方面的倫理，企業需要承擔的社會責任等。財經院校通過開設送些課程，來提高大學生們的商業倫理道德水平。

商業倫理學課程的出現主要有兩個原因；一個是因為學科的縱向發展，一個學科被越來越細分，形成各種更加細化的學科；還有一個是因為學科的橫向發展，
不同學科之間相互交叉不斷滲透，這樣就形成很多新型的學科。在這兩種原因的綜合結果下，商業倫理學科誕生並發展著。

而商業倫理學作為一口正式的課程在財經院校中開設，其發展的歷史還是很短暫的。在國外，也只有３０年左右；而在國內，只能說是剛剛發展，
開設這口課程的學校很少，而且開設的時間也不長，大部分的院校還處於觀索之中。由此可以看出，雖然說我國的商科教育事業已經取得了長足的發展，可是在對財經院校的商業倫理教育方面還是缺乏的。不論是國外的經驗還是經濟發展的需要，都告訴我們，在財經院校開展商業倫理道德教育是很有必要的。

三、企業社會責任的概念及其發展

我國對於企業社會責任的研究，首先開始於20世紀80年代中期。王秋丞認為，企業社會責任應該是企業自願地為社會和公民承擔一定責任義務，做出有利於化會發展的行為。
自20世紀90年代初期開始，企業社會責任方面的研究開始慢慢發展起來。化會上逐漸出現了關於企業社會責任理論研究專著，對企業社會責任概念的研究也相對規範和深入。

劉俊海認為企業不應該把為企業股東謀求利潤作為企業存在的唯一目的，企業還應當承擔一定維護其利益相關者的義務。到了21世紀中國加入WTO後，研究企業社會責任的文獻明顯增加，
而關於企業社會責任的研究也更加系統了，如盧代富，周祖城等。之後政府又提出了關於全面落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的政策，企業化會責任的概念因此更加得到普及。雖然我國在企業社會責任理論方面的研究有了較快的進展，但是在企業社會責任的實踐運用方面和外國研究相比，還是有較大的差距。因此，我們還要繼續深入研究企業社會責任，不僅包括理論方面的研究，更要重視實踐研究。

商業倫理作為一口學科教育，是對學生倫理素質的培養。財經院校作為企業人才的主要輸源地，應當培養出滿足社會需求的專業人才。故而財經院校的商業倫理教育顯得尤為重要。同時社會想要發展，是離不開企業的。
一個企業不應該只關注經濟利潤，需要更多的承擔起一部分的社會責任。而企業在承擔社會責任時，由於個體的行為和他的倫理價值觀是密不可分，所以企業管理者的決策起著決定性的作用。我們要通過商業倫理教育來提高管理者的倫理價值觀，進而影響企業對社會責任取向的選擇。

現有的國外的＂企業社會責任取向＂實證文獻大多將研究鎖定在公司管理層，極少有研究探討涉及管理實踐的財經院校大學生。
並且，也較少有研究探討商業倫理教育對企業社會責任取向的影響。所以研究財經院校大學生商業倫理教育對企業社會責任取向影響的實證研究具有很現實的意義。

四、關於財經商業倫理道德教育的建議

學校、企業和政府都要關注商業倫理教育。國內財經商業倫理道德教育普及程度較低更提醒我們要加強商業倫理教育的急迫性。
由此，本文總結出Ｗ下幾點關於如何改善普及度低的對策和方法：

規範法律制度、宣揚倫理教育，營造有利的社會環境和良好的道德建設環境國家規範法律制度，是為了引起社會和企業的重視。國家通過制訂法律制度雖然對規範社會秩序起到很重要的作用，但更重要的還是需要社會和企業的共同支持。
企業因為法律制度的規定，處於自身利益和未來發展的需要，更需要遵紀守法的人才。由於企化需要的人才的條件改變了，為了迎合企業的需要，財經院校必須要重視學生的倫理道德教育，學生也會更加用也的學習商業倫理相關課程。商業道德水平較高的財經院校學生在進入企業後，也會影響著企業的倫理道德水平，從而使整個市場的倫理道德水平得到提高。

1.構建符合中國國情的商業倫理道德教育體系

在明確商業倫理道德教育目標之後，學校還要制定相應的教學內容、教學成果評價。首先，要編寫造合中國學生的商業倫理教育教材。教材不僅要有世界最新的商業倫理知識，
還要包括中國傳統商業倫理道德的精華。其次，在專業課教學中，要主動滲透商業倫理教育的內容，讓學生在專業實踐中提高對商業倫理道德的認同。關於教學成果的評價，除了傳統的筆試外，還要增加案例分析、角色扮演和小組討論等與實踐相關的考核內容，使評價體系多元化。

2.商業倫理道德教育融入校園文化的建設中

在課程設置時，財經院校要將商業倫理設為必修課，或者在管理課程中插入＂管理化理＂＂管理哲學＂等內容，
使倫理道德滲入管理學科之中。因此教師和學生都會更加重視這口課程，教師會花更多的也思在教學上，學生也會責無旁貸的完成課程任務。當教師和學生了解商業倫理的內在價值與外在社會需求之後，就能夠有效認同商業化理教育，這樣更有利於達到商業倫理道德教育水平提高的效果。

道德教育作為學校培養大綱的內容，學校有必要通過各種方式或者途徑與校園文化結合起來。因為校園文化是滲透在校園的各個角落的，倫理道德教育可以與校園文化結合，可ｗ將商業倫理道德的思想滲透進學生的日常生活中，從而潛移默化的感染學生。受到校園文化影響的不只是學生，還包括教師。教師在校園文化的營造中，要處於引導的作用，為倫理道德的傳播起到表率示範作用。
財經院校的校園文化可能含有濃厚的商業氣味，需要教師和學生的共同努力，在參與商業的實踐中加深對商業倫理道德的認識，共同營造富有商業倫理道德的校園文化，從而這樣的校園文化又會直接影響學生的倫理道德觀。

五、結論

財經類高校培養的都是未來企業需要的人才，他們的企業社會責任取向不僅影響著個人的職業生涯發展，更關系到整個市場經濟的長遠發展。因化加強財經類高校學生的商業倫理教育是社會發展的需要。
本文首先對國內財經院校大學生商業倫理和企業社會責任教育的現狀進行了解，然後通過實證，分析國內財經院校大學生商業倫理教育對企業社會責任取向的影響。

本研究通過對財經院校倫理課程的開設情況，並且研究了商業倫理教育對大學生社會責任取向的影響，從而揭示出商業倫理教育的意義和重要性
，為財經院校推行商業倫理教育提供強有力的參考和借鑒。