傳承園所文化 成都第二十六幼兒園凝心聚力培育“悅能”教師

凝心聚力謀發展，揚帆起航譜新章。會上，蔣妍鳳介紹了暑期期間幼兒園在疫情防控、防洪防汛、新園建設和總園施工維修等方面的工作，並指出，新學期壓力和動力同在，挑戰與機遇並存，全體教職工要有思考地深入學習，學以致用，向家長展現出幼兒園教師的規範性、專業性。

“園所文化是一所幼兒園所具有的特定精神環境和文化氛圍，它不僅是一種精神紐帶，更是一種發展戰略，是幼兒園集團化發展的必然要素。”集團副園長陳潔紅對二十六幼園所文化進行了詳細介紹，從辦園理念、關鍵要素、組織文化三個方面進行了剖析解讀，帶領新教師初識集團“悅”文化，幫助其樹立正確的教育理念。

成都大學師範學院副教授黃曦以《基於“非暴力溝通”的家園日常溝通技巧》為主題，結合多個案例，講述了“非暴力溝通”視角下的家園溝通，引領老師們在未來的工作中能與家長自然、愉快地溝通交流。幼兒園新入職教師紛紛表示，此次會議對幼兒園的辦學宗旨、辦園理念、園本課程、家園溝通等進行了詳細講解，讓他們明確了未來的工作方向，對日後的在園工作起到了良好的引領作用。

“人生百年，立於幼學。”二十六幼相關負責人表示，隨著課程建設的逐步完善，集團化進程的逐漸推進，兒童與教師的不斷發展，幼兒園的園所文化會更加豐富、厚重、深沉，並推動幼兒園不斷前行。（劉林）