對越反擊戰，俄羅斯、日本和越南的教科書，都是咋描述的？

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由於二戰的原因，日本對於反擊戰不免有所傾向，教科書上的描述並不客觀，存在很大的誘導性。日本教科書針對該場戰爭雖說沒有直接給出自己的立場，評定戰爭是非對錯，但言辭當中不乏存在對越南的偏袒。日本教科書在描述反擊戰時，重點描述中方軍隊對於越南方面的破壞，強調越方的損失和傷亡，對於事件的起因只字不提。不明真相的人看到這樣的描述，很容易就誤導。

俄羅斯的教科書對此便相對客觀，不說不偏不倚，但是對於對越反擊戰的事件來龍去脈都解釋的一清二楚。雖然俄羅斯繼承了蘇聯的遺產，蘇聯在反擊戰中扮演了不光彩的角色，但俄羅斯在描述上依舊算比較客觀的。俄羅斯教科書在對這場戰爭的描述中，除了明確指出中越兩國軍事實力上的差距，中方的確在對越戰爭上占據絕對優勢，還特意指出我們師出有名，是向聯合國提出聲明後才進行的戰爭，證實當時自衛反擊的程序正當，佐證其自衛反擊性質。

越南作為戰爭的對象，自然不會放棄自身的立場，越南教科書的內容不僅顛倒黑白，將戰爭的責任倒打一耙，還恬不知恥的修改戰爭的結果。越南教科書中反擊戰的定義是一場侵略戰爭，絕口不提越南入侵我們邊境之事，反而宣揚自己是受害者。而且還將反擊戰的戰局修改，聲稱中國軍隊在越南敗退，是越南軍隊取得了勝利，可見其顛倒黑白的本事。