高校還需封閉管理嗎？國慶放假能否離校？權威解答來了！

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面對廣大師生和社會對秋季開學的種種疑問，近期，教育部應對疫情領導小組辦公室主任王登峰接受采訪，回應關切。

01

錯峰開學怎麼錯？

低風險地區返校的孩子還需要隔離嗎？

問：開學是一個涉及2.8億名學生和2000萬左右教師的事情。錯峰開學是主要為了解決什麼問題？怎樣錯峰？錯峰又是要達成怎樣的目標？

教育部應對疫情領導小組辦公室主任王登峰：不論高校還是中小學，都面臨著學生來自不同風險地區的問題。
所以來自不同地區的學生返校時間要錯開，這是客觀上的要求。

第一，來自中高風險地區的學生，在返校前要實行自行或者集中的14天醫學觀察，7天內核酸檢測陰性才可以返校。
根據最新發布、修訂後的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案(更新版)》，從低風險地區返校的學生，返校之前不需要進行隔離，但沿途要做好防護，入校後要嚴格按照校園疫情防控要求做好各項工作。

第二，對高校來講，如果所有的學生在一個時間都回到校園，報到就是一個問題。
從疫情防控的要求到體溫檢測各方面的落實來看，如果錯開一兩天，每天的人數不至於有那麼多，這對於學校開學的有序進行也是非常必要的。

另外，對每一個學校而言，如果所有的學生都回來，一下子進校門，包括宿舍、教室等等公共場所，人員密度過大，可能會帶來更大的風險，所以學校內部錯峰也是有必要的。

02

把好校門不意味著學校完全封閉

問：在《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案（更新版）》當中，特別強調把好校門關，但並沒有強制說絕不允許學生出校門。
這種情況下如何做好把好校門關?

王登峰：把好校門關和封閉式管理是兩個概念，封閉式管理是學生進入校園後，沒有極特殊情況不允許離開校園。嚴格把控好校門，就是要確保每一個進入校園的人是健康的，所以進出校門的老師和學生都要查驗身份證件，同時要查驗體溫。
如果離開校園，去什麼地方，行動軌跡要非常明確，要報告給相關部門。因此從校門管控來講，沒有必要不出校門；如果有事情，有工作要做，出校門也是可以的。

03

師生必須要做核酸檢測嗎？

王登峰：並沒有統一要求，很多地方有自己的一些要求，比如來自中高風險地區的學生、老師要做核酸檢測和醫學觀察，來自低風險地區可能不一定必須做核酸檢測，這個還是需要各地和各校根據當地疫情防控要求來做出安排。

04

開學戴不戴口罩？

王登峰：根據最新發布的《技術方案》，所有的學校從幼兒園到大學，在校內是可以不戴口罩的。
但考慮到這些情況，常備口罩是必要的：①如果校內出現特殊情況，
比如說班上有人突然發燒或者有其他的一些身體異常的情況，可能其他同學也要把口罩戴上。②如果有突發的疫情，應急預案要緊急啟動，
可能就要求相關人員采取相應防控措施，其中首先要做到就是佩戴口罩。

05

十一放假大學生能不能離校？

問：開學後，沒隔多久就將迎來“十一”長假。假期期間，學生可以回家嗎？可以去低風險地區玩嗎？

王登峰：原則上應由各地各校自行制定相關的一些規定。實際上可以考慮，如果一個大學生“十一”假期要回家，或者是到外地去旅遊，那麼他回來的時候，其實跟秋季學期剛開學的時候的要求是一樣的，所以這件事情應該還是由各校自己來決定。

針對首都師生關切的問題，北京市教育兩委相關負責人也就北京市秋季開學和常態化防疫工作最近情況，做出了權威解答。

1、北京大中小學生入校仍需戴口罩

我們做出這樣的判斷，主要是依據三個方面的考慮。第一方面是在整體的疫情防控常態化過程中，學生群體和學校環境還是有其特殊性的，因為學生們要聚集在一起來學習、生活，所以相應的防控措施應該比社會的其他群體更嚴一些；第二方面是考慮到北京有過疫情反彈的經曆，在這樣的過程當中，我們發現學校采用相對高一些的防控標准和要求對於學校內部的防控還是有更多的意義的；第三方面是考慮到進入秋季，佩戴口罩也可以預防季節性流感和其他傳染病。所以此次開學，大、中、小學師生員工在校期間堅持佩戴口罩，戶外活動在不聚集、不接觸的前提下，可不戴口罩。

2、境外返京師生員工需集中醫學觀察並進行核酸檢測

低風險地區中小學師生員工，持健康通行碼“綠碼”返校報到；中風險地區中小學師生員工，須集中或居家醫學觀察14天後, 持健康通行碼“綠碼”及7日內核酸檢測陰性證明返校報到；高風險地區中小學師生員工，暫不返校報到。

近期從境外返回的師生員工，嚴格落實境外返京人員管控措施，解除集中醫學觀察後，持7日內核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。

3、高校學生返校核酸檢測費用由學校支付

關於高校學生返校核酸檢測的費用問題，市裏文件已經明確，由學校支付。
同時，要求各高校指導學生立足當地進行核酸檢測。如學生所在地不具備核酸檢測條件，可先持健康“綠碼”返京到校，入住學校健康觀察點，經核酸檢測陰性後轉入正常學習生活。

4、開學後中小學空中課堂課程同步上線

9月開始，中小學各年級課程將在空中課堂同步上線
，為實現線上線下課程隨時切換，無縫銜接，學生停課不停學提供保障。

各學校將認真梳理、總結線上教學、返校複課等方面的經驗做法，精准分析學情，提高新學期教學工作的針對性，特別是要做好由於疫情原因無法到校學生的居家學習指導和家庭教育指導，保證與在校學生學習進度、學習內容相一致。

5、幼兒園要加強晨、午、晚檢

幼兒園按照防疫要求做好開學准備。幼兒返園前家長簽署“疫情防控個人承諾書”和“兒童健康承諾書”。所有教職員工返園要持7日內核酸檢測陰性證明；幼兒園對全體教職工，尤其是新入職的教職工要進行培訓，除了常規的業務培訓還要強化防疫等健康方面的培訓；完善細化制度流程，確保一日生活各環節質量，以班為單位開展“開學第一課”；幼兒園要加強晨、午、晚檢；在園教職工要戴口罩，履行好四方責任。

同時，幼兒園要特別關注緩解小班新入園幼兒的分離焦慮。

6、職業院校盡早謀劃實習實訓工作

各職業院校要按照系列文件要求，並結合專業特點，將生命健康教育、衛生防疫常識普及納入學生職業素養之中，讓學生樹立科學健康衛生觀念，掌握疫情防控知識技能，自覺配合學校做好防控工作。各校可充分利用疫情低風險的有利時機，依據教學計劃可適當調整教學安排，盡早謀劃實習實訓工作，提早安排學生認知實習、跟崗實習、頂崗實習，同時學校應與合作單位和學生簽訂三方協議，明確健康防護要求與責任，確保學生的安全與健康。

來源 | 新華社 現代教育報 自微言教育 首都教育 央視新聞