大腦發育好的娃，嬰兒時期常出現“有趣”反應，反應越多智商越高

親子達人，優質創作者

01

寶寶大腦發育受什麼影響？

神經學家認為："在嬰幼兒時期，孩子大腦的學習潛能處於一生中巔峰狀態。
"

我們總說，孩子內心是一片空白，因為他們看上去特別簡單。但其實，嬰兒的大腦活躍度是成年人的2倍！
很意外吧？那個看上去只會吃了睡、睡了吃，啥事也不幹的小寶寶，他的大腦居然在高速運轉。

當你看到有些大人學外語費勁巴拉、抓耳撓腮，但一個小寶寶卻能在國語的基礎上輕松掌握另外一門語言時，你就不會再感到意外了。因為這個小不點現在的學習力爆棚，哪是我們能比的。

這意味著什麼？

意味著如果我們把握好孩子生命之初的這段時期，及時刺激他大腦發育，提高智商。就能影響他將來人際交往的方式、看待問題的思維模式以及處理問題的方式方法，從而影響他一生。

《美國兒科學會育兒百科》在講述嬰兒期生長時，提出與大腦發育息息相關的幾個要點：

①語言

在孩子語言發展階段（1-3歲），家長若能時常與他說話交流，有助於大腦的開發。

②育兒態度

如果在育兒過程中，給予孩子愛、溫暖和尊重，能增強孩子自信和自尊，讓他感覺自己是被愛和有價值的。這些信息對大腦的發育有著至關重要的作用。

③環境

保證孩子生活的環境安全且豐富多彩，能讓他擁有安全感的同時，又自主探索並開動腦筋解決問題。

我們若能把握這幾個要點，平時在生活中適當引導，便能很好地開發寶寶大腦，促進智力發展。

02

嬰兒大腦的有趣反應

美國育兒專家西爾斯認為：在嬰兒時期，寶寶會把對外界的認識，在大腦中形成圖像。圖像越多，意識發展越好。

西爾斯博士把寶寶的意識狀態，分成了6種，且這些意識每天會循環幾次：

狀態1：深層睡眠

這時候寶寶會睡得很踏實，呼吸均勻有規律，四肢放松，即使你擺弄他的身體他也不會有太大的反應。

狀態2：淺層睡眠

在這個狀態的寶寶很容易醒，可能你的腳步聲就輕易把他嚇醒了。他睡著也不安分，身體和四肢還在微動。

前2種意識都是寶寶處於睡眠狀態，並且一個小時左右交替出現一次。後4種意識，都是寶寶在清醒狀態中出現的。

狀態3：將醒或快睡著

寶寶這時有點小迷糊，眼皮可能半閉合，四肢也不停扭動。一旦他醒過來，就會進入下面3種狀態。

狀態4：清醒且活潑

寶寶在這種狀態下是完全清醒的，並且表現很活躍，整個身體都在動。

狀態5：哭鬧

通常會很大聲地哭，似乎很煩躁，四肢也會胡亂揮舞著。

狀態6：安靜地觀察

這時候的寶寶，像個小天使。他一動不動地睜大眼睛打量著周圍，好像在思考什麼。

閨蜜一聽，嬰兒居然有6個狀態，還以為他就是睡和醒兩種呢。那哪種狀態適合學習和接受新事物呢？

寶寶睡著了你在旁邊說話他也不會搭理你，迷迷糊糊時，估計看著你也煩躁。哭鬧就更別說，人家脾氣大著呢。當你發現寶寶睜大了好奇的眼睛盯著你時，沒錯，就在第6種狀態，是學習的好時期。
這時候你若提供一些新的知識，能讓他在大腦中形成精神圖像，便能促進大腦發育。

但只有在狀態6時，寶寶才會在腦海中形成圖像嗎？

當然不是!

只是說，在這一狀態，他能有效吸收周圍環境事物，自主學習東西。但其他每個狀態，他大腦都在快速發育。

比如他哭鬧時，可能就是告訴你："我餓了，要吃；困了，要睡；不舒服了，要抱抱。"如果媽媽對寶寶發出的信號及時作出回應，喂奶、哄睡、擁抱。這種模式重複很多次後，寶寶下次再哭，他的腦海裏就會形成一個圖像，預計哭之後會發生什麼事情。

發展心理學把這種有趣的圖像稱為"圖式"。
寶寶需求得到的回應，會累積越來越多的圖像，慢慢就變成了思考和認知的過程，
也就是意識的發展。他腦海裏填充的圖像越多，大腦發育也就越好，智商也就越高。

但有些觀念認為"不能把孩子寵壞了"，寶寶不哭時才抱一抱哄一哄，哭鬧時卻置之不理。這樣，寶寶的大腦是一片空白，他不知道自己有需求時，接下來會發生什麼，他腦海中自然不會形成精神圖像。孩子間的差距，也就這樣慢慢拉開。

03

如何促進寶寶大腦發育

在知道了寶寶大腦發育與什麼相關，以及意識狀態能形成圖像後，我們想要促進寶寶大腦發育，幫助他發展智力，也就很簡單了。

01教寶寶語言

《童年的秘密》一書提到，嬰兒從出生開始就在觀察並學習語言，大腦中的神經元也因此不斷聯結。

你會發現，即使1個月的寶寶，如果你看著他眼睛說話，他也會盯著你，努力張開嘴發出"哦，哦"的聲音來回應，好像在認真學習語言。這也表明，父母是孩子語言的啟蒙老師。我們可以以什麼樣的方式，讓寶寶更好地發展語言呢？

A簡單一點：

我們跟嬰兒說的話不要太複雜，簡單的詞語就可以了。比如："寶-寶-我-愛-你。"把每一個字音節拖長一點，讓他能聽清楚每一個字的發音。

B活潑一點：

有次侄子來看望布布，剛開始他跟布布聊學校的事情，布布聽著聽著就困了，似乎馬上能睡著。結果侄子在一旁抑揚頓挫背詩詞，布布反而精神起來，眼睛一眨不眨盯著侄子看，好像她也能聽懂似的。太平淡的語調，小嬰兒一會就覺得乏味，但輕松活潑的語言，能吸引他們注意力。

C給寶寶反應時間：

和寶寶說話，就得像和一朋友說話一樣，給他留一點回應時間。他如果用"嬰語"回答你，你也馬上回應他。一個良好的互動能刺激他大腦中的神經元，產生精神圖像。

02營造良好的環境

有時候，家長也有很多事情要忙，不能時刻陪著孩子。這時候，一個能讓寶寶自主探索的環境就很重要。尤其孩子在6歲前，會有一系列敏感期，如果他能在環境中汲取營養，也能很好地促進大腦的發育。

比如給孩子准備可以讀的童書，能隨意塗鴉的畫筆和紙板，能探索手能力的益智玩具等等。

另外，營造良好的家庭氛圍
，讓他覺得自己是被愛的、有價值的。一個溫暖的家庭環境，能讓孩子充滿安全感地去發展自己能力，而不用分出精力去考慮其他。

03保持積極的育兒態度

心理學家尼爾森在《正面管教》中提到，孩子在成長過程中，需要從父母這裏得到2樣東西：

Ⅰ安全感：

朋友家一個孩子特別膽小，總是害怕獨處，也害怕與別的小朋友交流。盡管朋友跟他重複了無數遍："不用怕，沒人會傷害你。"但小女孩依然沒有變的勇敢起來。

其實，孩子的安全感很大程度來源於父母。
朋友夫妻倆經常出差、加班，陪伴孩子的時間本來就少，回家後還經常處理雜事，常把娃晾一邊。孩子越來越孤單，膽子也越來越小。

父母要幫娃建立安全感，很好的方法就是身體接觸。
比如時常抱抱他們，出門多牽他們手，多給予愛撫和陪伴。孩子跟你聊天時，再忙也記得回應他們。有時候他們不需要你認真傾聽他們說什麼，只要知道你在聽就行了。你的聲音、表情、動作、反應，都能刺激到孩子大腦，讓他們做出相應的反應。

Ⅱ價值感

孩子只有認為自己是有價值的，才會認為自己是值得被愛的，是有能力的。
我們常有種錯覺是"幫孩子准備好一切是愛他"。其實不是，幫孩子包辦了一切，就讓他失去了創造價值的機會。他也就不能開動腦筋、證明自己。

哪怕是一歲的孩子，你也可以讓他做些力所能及的事情讓。比如把尿不濕扔垃圾桶。隨著孩子長大，他會用行動告訴你，他想要做什麼。這時候，不要阻止他，保證安全的前提下，放手讓他自己去做就好了。

《正面管教》一書提出了很多關於父母如何與孩子建立聯結、讓孩子覺得自己是被愛和有價值的方法。這本書風靡全球，很受父母歡迎，家長可以備一本。點擊鏈接就能購買哦~

04

布谷媽媽說：

由於篇幅有限，布谷媽在這裏先講到寶寶早期智力發育，後續會寫更多關於寶寶不同年齡階段大腦的不同發育狀況，
以及我們可以怎麼做，能幫助孩子發展智力，做一個高智商娃。

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圖片來自網絡，侵立刪

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