對比成都市屬高校2020屆畢業生就業率，這所工科院校排第一

四川職教

教育達人

成都工業職業技術學院以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，堅持"以人為本、鑄造未來"的辦學理念，堅持"辦一流高職、育大國工匠"的辦學定位，爭創中國特色高水平工科類高職學院，為四川及成都加快構建現代產業體系提供高質量的技術技能人才支撐。行業人才缺口大，就業率處於高水平

隨著我國經濟的快速增長和結構轉型，勞動力市場存在供給和需求不匹配，缺少熟練技術人才的結構性問題。據教育部、人社部、工信部聯合發布的《制造業人才發展規劃指南》顯示，制造業十大重點領域2020年的人才缺口將超過1900萬人，2025年這個數字將接近3000萬人。

成都工業職業技術學院重點打造軌道交通、裝備制造、汽車工程、信息工程、物流工程、建築工程、財經管理等7大專業集群，為四川及成都加快構建現代產業體系提供高質量的技術技能人才支撐。
由於行業人才缺口較大，作為以服務現代產業為主的高職院校，學院相關專業畢業生就業率處於全省高職院校中較高水平 ，2019 屆畢業生中，就業率較高的學院是軌道交通學院、物流工程學院均為 96%，其中裝備制造學院畢業生就業率91%，均高於全省平均水平。

近年來，畢業生就業率穩定在93%以上。2019屆總畢業生人數為3046人。涉及20個專業，其中就業率較高的專業是城市軌道交通運營管理（100%）、報關與國際貨運（100%）、鐵道車輛（98%）。

2020年，畢業生就業率創近三年新高。
今年面對突發疫情，學院領導高度重視，科學分析新冠肺炎疫情給就業工作帶來的影響，制定了切實有效的工作措施，全方位保障就業工作推進，讓全體畢業生實現了充分就業。

據悉，成都工業職業技術學院2020屆畢業生共3535人，涉及七個二級學院的23個專業，2020年8月31日學生初次就業率達到96.94%，縱向對比2019屆90.61%的就業率，就業率提升6.33%；橫向對比成都市屬高校2020屆畢業生就業率，排名第一，在全省高校名列前茅。

畢業生、企業對學校滿意度高

2019屆畢業生對母校的總體滿意度為 91%，畢業生對母校的整體滿意度評價較高。

根據第三方調查數據顯示，成都工業職業技術學院2019屆畢業生對就業指導服務的總體滿意度較高，其中滿意度最高的為財經管理學院達到92%。

2019屆畢業生中，有 93%的人表示接受過母校提供的求職服務，學校求職服務工作落實效果較好。

在來學校招聘過的用人單位中，調查表示，100%用人單位表示未來願意繼續招聘該校畢業生。
可見，學校招聘工作開展成效較好，對相關用人單位的吸引力較高。用人單位對該校畢業生的總體滿意度為 94%。

針對學生就業問題，學校相關負責人表示，學校在前期進行提前謀劃，按照“早思考、早謀劃，促進畢業生早就業”的工作思路，招生就業處會同各二級學院對各園區企業的用人需求進行了充分調研，制定了學院《2021屆畢業生就業工作方案》，明確了結合產業園區功能對接學院專業集群，開展專場招聘會的措施。

同時，學校提升信息化水平，啟用了“就業寶-高校精准就業智慧平台”，根據“一園一院”教學實習安排，結合疫情防控常態化要求，按照專業大類，面向2021屆畢業生舉辦專場招聘活動。

畢業生質量高 收入處於較高水平

2019屆畢業生月收入較高的專業是鐵道工程技術（4840 元）、汽車車身維修技術 （4610 元）、建築智能化工程技術（4589 元）。2020屆畢業生薪酬待遇穩中有升。依托地區地方經濟發展和學院人才培養質量的逐步提高，2020屆畢業生的月均收入達3954.5元，與2019屆相比上漲278.50元，薪酬水平上浮7.58個百分點。

學院緊抓就業，多措並舉有成效

《國家職業教育改革實施方案》中提出要“推動職業院校和行業企業形成命運共同體”，成都工業職業技術學院為深入探索產教融合、校企合作的有效途徑，於2018年實施了“2+0.5+0.5”走進產業園區開展“一園一院”人才培養模式改革。

“校—地—企”三方合作。
成都工業職業技術學院開設的專業集群與天府新區致力於高科技、高端智能產業發展人才需求的契合度高，學院緊密對接天府新區成都管委會基層治理和社事局，成都天府新區就業服務中心，緊抓成渝雙城經濟圈建設重大機遇，對標“雙高”建設，以市場為導向，延伸人才培養內容，為天府新區的建設發展持續提供技術技能人才支撐。

著力構建校系兩級就業工作體系，打造就業指導師資隊伍。
構建了招就處統籌協調，二級學院為主體，相關部門密切配合的就業工作體系。各二級學院建立了以就業幹事牽頭、輔導員全體參與的就業指導隊伍，人事處、招就處共同確定了學院首批31名就業指導師資；舉辦或組織各類就業指導師資培訓4場，參培教師50餘人次；邀請教育部CVCC職業核心認證中心四川分中心在我校舉辦了“職業生涯規劃和就業指導”能力提升培訓班一期，就業幹事、就業指導任課教師共計31人參加了培訓；選送黃巾、何瓊兩位老師參加四川省第二屆高校大學生職業發展與就業指導課程教學大賽，黃巾老師通過優異的表現進入28強的決賽。

學院在教學中大力融入思政教育，貫徹"以德潤身、技臻至善"的校訓，讓學生以成為“大國工匠”為榮；學院《人才培養方案》中明確了1-5學期各專業開滿40學時的《職業發展與就業指導》課程；招就處通過舉辦講座、開展求職大賽、組織觀看線上就業指導等，幫助學生提升就業能力和職業素養。

加強學生職業規劃教育與就業指導。
學院堅持"辦一流高職、育大國工匠"的辦學定位，爭創中國特色高水平工科類高職學院，為四川及成都加快構建現代產業體系提供高質量的技術技能人才支撐。該校學生就業行業覆蓋了“制造業”、“信息傳輸、軟件和信息技術服務業”“交通運輸、倉儲和郵政業”、“建築業”等多個二產類行業。二產類行業相較於行政、營銷等行業的工作環境、工作時間學生感覺辛苦一些，但伴隨著國家經濟的轉型升級，對二產類技術技能人才的崗位需求卻是較大的。“這就需要我們加強學生職業規劃教育與就業指導，幫助畢業生樹立正確的就業價值觀。”成都工業職業技術學院就業處老師這樣說道。