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2021年1月17日 -
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無厘頭小學弟
科技愛好者,優質創作者
據悉,這次事情的原因在於西南民族大學2020年年底給教授老師發績效時,很多教授年終績效僅有8元,部分年輕老師不僅沒有績效,反而還要給學校倒貼錢,這樣的奇葩績效規定,也難怪老師們不服氣!
最令人感動的是,當上課時間到了,這群教授老師選擇自主散去,回到工作崗位,絕不因自己的問題,耽誤學生們學習。
為何會出現這種情況?按照中華教育改進社理事廖老師的分析,主要有以下三個原因造成的。
1、環境和管理不協調
西南民族大學雖然不是什麼985/211,雙一流高校,但論校內環境,在全國也是排得上名次的,是全國"卓越法律人才培養基地"和"中央部屬高校大學生校外實踐教育基地,"被譽為"共和國少數民族精英"的搖籃"。
學校是好學校,但是在管理上有著明顯的缺陷,存在“重行政輕科研”,對教授老師的尊重程度不夠,這次教授老師為了薪資放下尊嚴,在學生面前討薪,足以說明問題。
2、教學和行政不對等
為什麼現在越來越多的教授不愛教學不愛科研,一股腦地紮堆行政崗位,究其原因還是待遇和地位都比教書強。
這次西南民族大學績效考核,行政崗位的十級辦事員比四級教授的績效還要多1萬多元;更重要的是做行政不僅不用教學,還能夠指揮教學,現在的高校,行政牛氣哄哄、老師噤若寒蟬,比如今年華中科技大學鄭強教授為了學生分配宿舍一事,多次向行政反映沒結果,最後鬧得掀桌子,反而自己被記了大過。
3、理想和現實不吻合
高校教授、老師是高素質人才,在大眾眼中,也應該屬於高薪階層,但實際上,一個大學教授的老師還不如一個初中老師的收入水平高,這也是為什麼清華北大的博士寧願去深圳、杭州的中學當老師,也不願留在高校做科研的原因。如曾經在清華大學任教10年,現為美國普林斯頓大學教授的顏寧,她在清華的時候每年年薪一共10萬元,和大部分人都差不多。
現實情況就是這樣,一個大學的教授,他的薪資收入比行政人員都還要差,甚至不如圖書管理員。
對教授老師的不公平,是我國人才流失的原因之一
西南民族大學這種做法,的確寒了學校教授老師的心,他們是高校科研教育的領頭羊,沒有他們,學校科研就無從下手,學校教學就無法展開,但是在奇葩績效考核下,他們卻得不到應有的收入、得不到該有的尊重,這也難怪為何我國的頂尖人才寧願在歐美平庸,也不想回國發展。
長期以來,網友對很多在國外發展的人才進行道德綁架,認為他們缺少家國情懷,但捫心之問,如果是你遇到西南民族大學老師教授的情況,你會怎麼選擇?
吸引人才、留住人才,不能只喊口號,只放空話,要從心底尊重高素質人才,要從根本解決高素質人才的薪資問題,這樣,我國的高校才能真正發展起來,成為世界一流,我國的科研,也才能夠真正崛起,勇立世界潮頭。