家長們注意，孩子的職業規劃不是一蹴而就，要循序漸進、從小引導

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漫談高考（二）

上篇介紹了孩子職業規劃的重要性。職業規劃，不是一蹴而就的，不能臨陣磨槍，需要從小引導，提前謀劃。現在，我們來看一個真實的例子。

一個四川考生，父母從小就想盡一切辦法，選擇最好的學校進行學習培養，為孩子創造了最好的學習環境。孩子也非常努力，成績非常優秀。2019年參加高考，高考總分667分，加上少數民族照顧分25分，總分692分，位列全省第519位。取得這樣優異的成績，父母高興，孩子也非常高興。

孩子的父母找到我，讓我幫忙填報志願。我的第一反應，就是孩子這麼好的成績，首選當然是走四川大學華西醫學院臨床醫學8年本博連讀專業，畢業取得博士文憑，進入一線城市的三甲醫院工作，奮鬥幾年，積累一些實踐經驗後，年薪百萬不成問題，買房買車，順理成章。

跟孩子的父母溝通交流，孩子的父母也覺得，四川大學華西醫學院臨床醫學8年本博連讀專業，畢業後前景非常光明，經濟收入高，社會地位高，未來可期。

就在親戚朋友們都為這孩子取得這麼好的成績高興的時候，問題來了。孩子說，堅決不學醫，堅決不當醫生！父母問孩子要學什麼專業。孩子說，他只學哲學！

我作為一個局外人，當然不好發表意見。但是，孩子的父母這下坐不住了。因為憑他們的人生經驗，他們知道，全國各地，需要哲學專業人才的單位，少之又少。除了一些大學、個別意識形態党政部門，其他政府機關、企業事業單位，不會招收哲學專業的學生。孩子的父母無法想象，哲學專業畢業後，能在什麼單位就業，能否找到工作。

今天選擇專業，就是在為今後選擇職業。在專業選擇上，父母和孩子產生了嚴重分歧。按理說，選擇什麼專業，是孩子的事，應該尊重孩子的意見。但問題是，孩子這十多年來，忙於學習，社會經驗不足，對不同專業、不同職業，缺乏基本的了解，只憑一時的喜好，或者某一本書、某一部電視劇獲得的對某個職業的認知，就輕易地決定自己的終身大事，顯然是草率的。

所以，孩子的父母認為，完全尊重孩子的意願，也是不負責、不正確的。然而，留給父母和孩子溝通的時間，只有5天！對於學醫和學哲學，今後的人生路，顯然是截然不同的。

在這5天裏，孩子的父母動員親戚朋友一齊上陣，輪番做孩子的思想工作。最終，父母和孩子都做出了妥協和讓步，孩子同意走科學技術類專業。最終，孩子被北京航空航天大學的飛行器設計專業錄取，算是比較圓滿了。

這個孩子，其實並沒有特殊的興趣愛好。如果 父母能從他上初中起，就適時和他討論交流，初步達成職業意向，就不會出現在填報志願時，才倉促規劃職業的狀況。

（待續）